TEST

Părintologie

1. Care părinte poate servi ca model?

a. Părintele îngăduitor

b. Părintele dictator

c. Părintele autoritar care îmbină restricţiile cu iubirea

2. Disciplinarea prin mânie:

a. Corectează deficienţa

b. Distruge relaţia

c. Elimină handicapul

3. Un copil face curat în camera lui:

a. Când i se porunceşte

b.Când i se promite ceva

c. Când părintele cooperează cu copilul

4. Televizorul, când este folosit cu discernământ:

a. Educă copilul

b. Îi oferă o zestre culturală

c. Îl manipulează, îi distruge creativitatea şi fondul moral

5. Atunci când un copil contrazice părintele, trebuie:

a. Să îi administreze bătaie

b. Să nu-i mai dea libertate în acţiuni

c. Să-l asculte, să-l accepte, să fie flexibil, dar să-şi expună cu fermitate punctul de vedere

6. Pentru respectul de sine al copilului, părintele trebuie:

a. Să nu disciplineze pe copil

b. Să-l ajute la fiecare pas

c. Să-i arate încredere şi încurajare

7.Copilul ascultă:

a. Când este înconjurat de multe reguli

b. Când este apreciat şi răsplătit pentru comportamentul pozitiv

c. Când i se porunceşte

8. O metodă educativă bună pentru copil este:

a. Când este certat

b. Când copuilul suportă consecinţele

c. Când este urmărit continuu

9.Este bine să:

a.Lăudăm situaţiile pozitive

b. Moralizăm pe copilul care nu ascultă

c. Nu-i spunem nimic

10.Ascultarea de bună voie se obţine prin:

a. Dragoste excesivă

b. Dragoste inteligentă

c. Reprimarea comportamentelor negative

Grila de corectare

Părintologie

1. Care părinte poate servi ca model?

a. Părintele îngăduitor

b. Părintele dictator

c. Părintele autoritar care îmbină restricţiile cu iubirea

1. Care părinte poate servi ca model?

a. Părintele îngăduitor

b. Părintele dictator

c. Părintele autoritar care îmbină restricţiile cu iubirea

2. Disciplinarea prin mânie:

a. Corectează deficienţa

b. Distruge relaţia

c. Elimină handicapul

2. Disciplinarea prin mânie:

a. Corectează deficienţa

b. Distruge relaţia

c. Elimină handicapul

3. Un copil face curat în camera lui:

a. Când i se porunceşte

b.Când i se promite ceva

c. Când părintele cooperează cu copilul

3. Un copil face curat în camera lui:

a. Când i se porunceşte

b.Când i se promite ceva

c. Când părintele cooperează cu copilul

4. Televizorul, când este folosit cu discernământ:

a. Educă copilul

b. Îi oferă o zestre culturală

c. Îl manipulează, îi distruge creativitatea şi fondul moral

4. Televizorul, când este folosit cu discernământ:

a. Educă copilul

b. Îi oferă o zestre culturală

c. Îl manipulează, îi distruge creativitatea şi fondul moral

5. Atunci când un copil contrazice părintele, trebuie:

a. Să îi administreze bătaie

b. Să nu-i mai dea libertate în acţiuni

c. Să-l asculte, să-l accepte, să fie flexibil, dar să-şi expună cu fermitate punctul de vedere

5. Atunci când un copil contrazice părintele, trebuie:

a. Să îi administreze bătaie

b. Să nu-i mai dea libertate în acţiuni

c. Să-l asculte, să-l accepte, să fie flexibil, dar să-şi expună cu fermitate punctul de vedere

6. Pentru respectul de sine al copilului, părintele trebuie:

a. Să nu disciplineze pe copil

b. Să-l ajute la fiecare pas

c. Să-i arate încredere şi încurajare

6. Pentru respectul de sine al copilului, părintele trebuie:

a. Să nu disciplineze pe copil

b. Să-l ajute la fiecare pas

c. Să-i arate încredere şi încurajare

7.Copilul ascultă:

a. Când este înconjurat de multe reguli

b. Când este apreciat şi răsplătit pentru comportamentul pozitiv

c. Când i se porunceşte

7.Copilul ascultă:

a. Când este înconjurat de multe reguli

b. Când este apreciat şi răsplătit pentru comportamentul pozitiv

c. Când i se porunceşte

8. O metodă educativă bună pentru copil este:

a. Când este certat

b. Când copuilul suportă consecinţele

c. Când este urmărit continuu

8. O metodă educativă bună pentru copil este:

a. Când este certat

b. Când copuilul suportă consecinţele

c. Când este urmărit continuu

9.Este bine să:

a.Lăudăm situaţiile pozitive

b. Moralizăm pe copilul care nu ascultă

c. Nu-i spunem nimic

9.Este bine să:

a.Lăudăm situaţiile pozitive

b. Moralizăm pe copilul care nu ascultă

c. Nu-i spunem nimic

10.Ascultarea de bună voie se obţine prin:

a. Dragoste excesivă

b. Dragoste inteligentă

c. Reprimarea comportamentelor negative

10.Ascultarea de bună voie se obţine prin:

a. Dragoste excesivă

b. Dragoste inteligentă

c. Reprimarea comportamentelor negative