PERFECŢIONARE- Analiza · PDF fileGrup Şcolar „Sf. Ecaterina” Urziceni - Comisia...

Post on 07-Feb-2018

220 views 1 download

Transcript of PERFECŢIONARE- Analiza · PDF fileGrup Şcolar „Sf. Ecaterina” Urziceni - Comisia...

Grup Şcolar „Sf. Ecaterina” Urziceni - Comisia de Dezvoltare/ Formare profesională

Grup Şcolar „Sf. Ecaterina” Urziceni Comisia de Dezvoltare/ Formare profesională Anul şcolar 2009-2010

PERFECŢIONARE- Analiza SWOT

PUNCTE TARI RESURSE MATERIALE

PUNCTE SLABE RESURSE MATERIALE

-Asigurarea unitati de invatamant cu legislatie şcolara nou aparută -Dotare cu calculator cu acces la Internet - video-proiector

- Nu avem C.D.I.

- Nu avem cabinet metodic.

- Numarul mare de clase, se lucreaza in doua schimburi

PUNCTE TARI

RESURSE UMANE

PUNCTE SLABE RESURSE UMANE

- Majoritatea profesorilor sunt titulari -Mulţi profesor cu gradul I,

- Disponibilitate la utilizarea multimedia in desfasurarea lectiilor

- Personal didactic auxiliar foarte serios si cu putere de munca

Performante ale cadrelor didactice:

participanţi la sesiuni de comunicari stiintifice

colaboratori la reviste de specialitate

Formatori;

metodişti;

-Profesorii suplinitori

-Profesori în primii ani de învăţământ

PUNCTE TARI

RESURSE INFORMAŢIONALE

PUNCTE SLABE RESURSE INFORMAŢIONALE

- Biblioteca şcolii este bine dotată - - Programe software

- Circulatia informatiei este greoaie - Neconcordanta intre programele diferitelor discipline

Grup Şcolar „Sf. Ecaterina” Urziceni - Comisia de Dezvoltare/ Formare profesională

OPORTUNITĂŢI RESURSE MATERIALE

AMENINŢĂRI

RESURSE MATERIALE inlocuirea tamplariei de lemn cu

tamplarie de plastic si geam termopan

refacerea intregii instalatii electrice

refacerea intregii instalatii de încălzire

- sprijin neinsemnat din partea familiei

OPORTUNITĂŢI RESURSE UMANE

AMENINŢĂRI RESURSE UMANE

- Perfectionarea permanenta prin cursuri CCD si universitare

. Lipsa motivarii financiare

OPORTUNITĂŢI RESURSE

INFORMAŢIONALE

AMENINŢĂRI RESURSE INFORMAŢIONALE

- Cursuri de formare a cadrelor didactice - Introducerea programului AEL,

-

- Neincrederea parintilor si a elevilor in finalitati

- Impactul nefast al unor emisiuni TV, articole din presa asupra elevilor

- Programele şcolare încarcate