PROGRAMA PENTRU CURSUL OPIONAL

ENGLEZA O PLCERECURRICULUM LA DECIZIA COLII - CLASA IDisciplina opional: ENGLEZA O PLCEREProfesor: Ioana Matiu

Clasa INr. ore/ sptmn 1

An colar 2007/2008I. ARGUMENT:

Cursul opional Englezao plcere se adreseaz elevilor din clasa I care studiaz limba englez pentru prima dat i a cror nevoie de joac e binecunoscut. Din acest motiv activitile care au succes la acest nivel sunt jocurile i cntecele cu aciune, sarcinile de a colora, de a nva poezii, precum i activitile de repetiie cu valoare comunicativ. Este un curs de un an, ce urmeaz a fi parcurs ntr-o or pe sptmn.

Acest curs urmrete s trezeasc interesul i plcerea elevilor din clasa I pentru limba englez, s le dezvolte capacitatea de a exprima mesaje simple n aceast limb, precum i spiritul de observaie, gndirea reproductiv i creativ. De asemenea opionalul va urmri s familarizeze elevii cu sunetele limbii engleze, cu cuvinte uoare, i s trezeasc curiozitate pentru civilizaia anglo-saxon i pentru descoperirea unor aspecte legate din viaa copiilor din Marea Britanie.II. OBIECTIVE:

Cursul i propune s dezvolte capacitatea de exprimare oral si in scris a elevilor, precum si capacitatea de a reaciona verbal i non-verbal la mesajele auzite sau citite. De asemenea, elevii vor cunoate poezii i cntece n limba englez, iar jocurile le vor dezvolta spiritul de observaie i de competiie.OBIECTIVE DE REFERIN I ACTIVITI DE NVARE:

La sfritul clasei I elevii vor fi capabili s:

S respecte accentul i intonaia specifice limbii engleze

S neleag mesaje simple n limba englez

S foloseasc enunuri simple

S comunice n limba englez transpunndu-se n personaje diferite (de desen animat, de basm)S manifeste interes fa de anumite aspecte legate de Marea Britanie exerciii de repetare dup model recitare de poezii i interpretare de cntece

exerciii de ascultare i discriminare

jocuri de tipul Bingo

exerciii de rspuns la comenzi

joc de rol

-scurte dialoguri

- activiti n perechi

interpretarea de cntece tradiionale englezeti

alctuirea de colecii de desene, poze despre diverse srbtori din Marea Britanie

III. MODALITI DE EVALUARE:

rspunsuri la ntrebrile profesorului

dialoguri simple, pe perechi

interpretare de cntece i poezii

joc, desene, colecii de imagini

IV. CONINUTURI:

ORGANIZARE TEMATIC persoane

scoala, clasa

familia

jucrii imbracaminte culori casa (ncperi) animale domestice animale salbatice

partile corpului vremea

cultura i civilizaie britanic (cntece i poezii tradiionale englezeti, srbtori)

STRUCTURI GRAMATICALE substantivul (nr. sg. i pl.-s/-es) articolul hotrt i nehotrt pronumele personal n nominativ (I, zou, she/he/it) adjectivele posesive my, your, his, her, our prepoziia (on, under, in) pronumele i adjectivul demonstrativ (this/that)

verbul (to have, to be)

adjectivele (big/small, short/tall, long, fat, thin, clean, dirtyFUNCII DE COMUNICARE: - a saluta i a rspunde la salut a se prezenta i a prezenta pe cineva a mulumi i a rspunde la mulumiri

a descrie obiecte, persoane, animale a localiza n spaiu a da i a urma instruciuniV. COMPETENE I ACHIZIII:

- formularea motivrii pentru nvare

- stimularea potenialului creativ al copilului, a intuiiei i imaginaiei

- asimilarea elementelor de baz ale actului vorbirii

- stimularea copilului n vederea perceperii, cunoaterii i stpnirii

mediului apropiatVI. BIBLIOGRAFIE:

Brian Abbs, Splash I, ed. LongmanDoina Giurgea Ghid metodologic pentru disciplinele opionale, D&G Editur 2006Manuela Georges Engleza o plcere, ed. Anteea, Cluj Napoca 20063