opionali

5
PROGRAMA PENTRU CURSUL OPŢIONAL ENGLEZA … O PLĂCERE CURRICULUM LA DECIZIA ŞCOLII - CLASA I Disciplina opţională: ENGLEZA… O PLĂCERE Profesor: Ioana Matiu Clasa I Nr. ore/ săptămână – 1 An şcolar 2007/2008 I. ARGUMENT: Cursul opţional Engleza…o plăcere se adresează elevilor din clasa I care studiază limba engleză pentru prima dată şi a căror nevoie de joacă e binecunoscută. Din acest motiv activităţile care au succes la acest nivel sunt jocurile şi cântecele cu acţiune, sarcinile de a colora, de a învăţa poezii, precum şi activităţile de repetiţie cu valoare comunicativă. Este un curs de un an, ce urmează a fi parcurs într-o oră pe săptămână. Acest curs urmăreşte să trezească interesul şi plăcerea elevilor din clasa I pentru limba engleză, să le dezvolte capacitatea de a exprima mesaje simple în această limbă, precum şi spiritul de observaţie, gândirea reproductivă şi creativă. De asemenea opţionalul va urmări să familarizeze elevii cu sunetele limbii engleze, cu cuvinte uşoare, şi să trezească curiozitate pentru civilizaţia anglo-saxonă şi pentru descoperirea unor aspecte legate din viaţa copiilor din Marea Britanie. 1

description

optional

Transcript of opionali

PROGRAMA PENTRU CURSUL OPIONAL

ENGLEZA O PLCERECURRICULUM LA DECIZIA COLII - CLASA IDisciplina opional: ENGLEZA O PLCEREProfesor: Ioana Matiu

Clasa INr. ore/ sptmn 1

An colar 2007/2008I. ARGUMENT:

Cursul opional Englezao plcere se adreseaz elevilor din clasa I care studiaz limba englez pentru prima dat i a cror nevoie de joac e binecunoscut. Din acest motiv activitile care au succes la acest nivel sunt jocurile i cntecele cu aciune, sarcinile de a colora, de a nva poezii, precum i activitile de repetiie cu valoare comunicativ. Este un curs de un an, ce urmeaz a fi parcurs ntr-o or pe sptmn.

Acest curs urmrete s trezeasc interesul i plcerea elevilor din clasa I pentru limba englez, s le dezvolte capacitatea de a exprima mesaje simple n aceast limb, precum i spiritul de observaie, gndirea reproductiv i creativ. De asemenea opionalul va urmri s familarizeze elevii cu sunetele limbii engleze, cu cuvinte uoare, i s trezeasc curiozitate pentru civilizaia anglo-saxon i pentru descoperirea unor aspecte legate din viaa copiilor din Marea Britanie.II. OBIECTIVE:

Cursul i propune s dezvolte capacitatea de exprimare oral si in scris a elevilor, precum si capacitatea de a reaciona verbal i non-verbal la mesajele auzite sau citite. De asemenea, elevii vor cunoate poezii i cntece n limba englez, iar jocurile le vor dezvolta spiritul de observaie i de competiie.OBIECTIVE DE REFERIN I ACTIVITI DE NVARE:

La sfritul clasei I elevii vor fi capabili s:

S respecte accentul i intonaia specifice limbii engleze

S neleag mesaje simple n limba englez

S foloseasc enunuri simple

S comunice n limba englez transpunndu-se n personaje diferite (de desen animat, de basm)S manifeste interes fa de anumite aspecte legate de Marea Britanie exerciii de repetare dup model recitare de poezii i interpretare de cntece

exerciii de ascultare i discriminare

jocuri de tipul Bingo

exerciii de rspuns la comenzi

joc de rol

-scurte dialoguri

- activiti n perechi

interpretarea de cntece tradiionale englezeti

alctuirea de colecii de desene, poze despre diverse srbtori din Marea Britanie

III. MODALITI DE EVALUARE:

rspunsuri la ntrebrile profesorului

dialoguri simple, pe perechi

interpretare de cntece i poezii

joc, desene, colecii de imagini

IV. CONINUTURI:

ORGANIZARE TEMATIC persoane

scoala, clasa

familia

jucrii imbracaminte culori casa (ncperi) animale domestice animale salbatice

partile corpului vremea

cultura i civilizaie britanic (cntece i poezii tradiionale englezeti, srbtori)

STRUCTURI GRAMATICALE substantivul (nr. sg. i pl.-s/-es) articolul hotrt i nehotrt pronumele personal n nominativ (I, zou, she/he/it) adjectivele posesive my, your, his, her, our prepoziia (on, under, in) pronumele i adjectivul demonstrativ (this/that)

verbul (to have, to be)

adjectivele (big/small, short/tall, long, fat, thin, clean, dirtyFUNCII DE COMUNICARE: - a saluta i a rspunde la salut a se prezenta i a prezenta pe cineva a mulumi i a rspunde la mulumiri

a descrie obiecte, persoane, animale a localiza n spaiu a da i a urma instruciuniV. COMPETENE I ACHIZIII:

- formularea motivrii pentru nvare

- stimularea potenialului creativ al copilului, a intuiiei i imaginaiei

- asimilarea elementelor de baz ale actului vorbirii

- stimularea copilului n vederea perceperii, cunoaterii i stpnirii

mediului apropiatVI. BIBLIOGRAFIE:

Brian Abbs, Splash I, ed. LongmanDoina Giurgea Ghid metodologic pentru disciplinele opionale, D&G Editur 2006Manuela Georges Engleza o plcere, ed. Anteea, Cluj Napoca 20063