Examenul de bacalaureat 2008Probă scrisă la biologie vegetală şi animalăProba E/FToate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu.Timpul efectiv de lucru este de 3 ore.Varianta 001SUBIECTUL I (30 puncte)A 4 puncteScrieţi, pe foaia de examen, noţiunile cu care trebuie să completaţi spaţiile libere dinafirmaţia următoare, astfel încât aceasta să fie corectă.La mamifere circulaţia este închisă, ………… şi ............ .B 6 puncteColoana B cuprinde reprezentanţi ai regnului animal, iar coloana A grupele sistematicecărora aparţin aceşti reprezentanţi. Scrieţi pe foaia de examen asocierea dintre fiecare cifră acoloanei A şi litera corespunzătoare din coloana B.A B1. viermi a) rac2. moluşte b) lipitoare3. artropode c) meduzăd) sepieC 10 puncteScrieţi, pe foaia de examen, litera corespunzătoare răspunsului corect. Este corectă osingură variantă de răspuns.1. Cel mai lung segment al tubului digestiv la mamifere este:a) faringeleb) esofagulc) intestinul subţired) intestinul gros2. Lizozomii:a) sunt alcătuiţi din ARN şi enzimeb) au rol în digestia intracelularăc) sunt canalicule intracitoplasmaticed) au, la periferie, o membrană dublă3. Este o lege mendeliană a eredităţii:a) polenizarea încrucişată a plantelor hibride din prima generaţieb) schimbul nereciproc de gene între cromozomii perechec) impuritatea gameţilor din prima generaţied) segregarea independentă a perechilor de caractere4. Respiraţia branhială este caracteristică:a) delfinilorb) focilorc) balenelord) guvizilor5. Mamiferele au:a) inimă tricameralăb) rinichi lipsiţi de glomerulic) plămâni cu alveole pulmonared) cavitate buco-faringianăD 10 puncteCitiţi, cu atenţie, afirmaţiile următoare. Dacă apreciaţi că afirmaţia este adevărată, scrieţi pefoaia de examen, în dreptul cifrei corespunzătoare afirmaţiei, litera A. Dacă apreciaţi că afirmaţiaeste falsă, scrieţi pe foaia de examen, în dreptul cifrei corespunzătoare afirmaţiei, litera F şimodificaţi parţial afirmaţia pentru ca aceasta să devină adevărată.1. Organele de simţ realizează funcţia de nutriţie a organismului animal.2. Ribozomii au rol în sinteza proteinelor.3. Daltonismul se manifestă prin absenţa unor factori de coagulare ai sângelui.4. Pinul este un arbore care face parte din grupul coniferelor.

5. Sistemul nervos central la mamifere cuprinde encefalul şi măduva spinării.6. Fotosinteza este un proces de sinteză a substanţelor organice din substanţe anorganice

SUBIECTUL II (30 puncte)A 20 puncte1. Gimnospermele şi angiospermele sunt plante care au flori şi seminţe.a) Daţi câte două exemple de gimnosperme şi angiosperme.b) Precizaţi trei roluri ale spermatofitelor în viaţa omului.c) Explicaţi care este diferenţa definitorie dintre gimnosperme şi angiosperme.2. În urma experienţelor de hibridare efectuate la plante, Mendel a dedus că indivizi cu aceeaşiînfăţişare pot avea structuri genetice diferite.a) Enunţaţi o lege mendeliană a eredităţii.b) Precizaţi două deosebiri între procesele de monohibridare şi dihibridare.c) Alcătuiţi un text coerent, format din două propoziţii / o frază, în care să folosiţi corect şi încorelaţie următoarele noţiuni: genotip, fenotip, organism heterozigot, monohibridare.B 10 puncteÎn urma diviziunii mitotice a unei celule-mamă cu 2n = 16 se obţine un număr mare de celule.Stabiliţi următoarele:a) numărul de cromatide/cromozomi din celula-mamă aflată în anafază;b) numărul de celule rezultate după prima diviziune a celulei-mamă, precum şi numărul totalde perechi de cromozomi din aceste celule, în momentul formării lor;c) numărul total de cromozomi aflaţi în toate celule-fiice rezultate din celula iniţială după treidiviziuni mitotice succesive; se ia în considerare numărul total de cromozomi din momentulformării celulelor.Scrieţi toate etapele rezolvării problemei.

SUBIECTUL III ( 30 puncte)Alcătuiţi un eseu cu tema “Respiraţia în lumea vie” după următorul plan:- definiţia respiraţiei;- cele două tipuri fundamentale de respiraţie: denumire, ecuaţii chimice;- sistemul respirator la mamifere: enumerare căi respiratorii extrapulmonare; localizareaplămânilor şi precizarea a patru caracteristici structurale ale acestora;- mecanismul ventilaţiei pulmonare: denumirea celor două etape şi câte o caracteristicăpentru fiecare;- o afecţiune a sistemului respirator la om: denumire, precizarea unei cauze şi a unuisimptom.