8/17/2019 PROIECT DIDACTIC -circulaţia sângelui VII.docx
1/5
PROIECT DIDACTIC
Profesor: Ruştioru Angela Şcoala Gimnazială,, Iustin Pîrvu’’ Poiana Teiului Clasa a II!a "isci#lina : $iologieTema lec%iei : Circula%ia s&ngelui şi a limfei Ti#ul lec%iei: mi'tă (co#ul lec%iei : Dobândirea informaţiilor referitoare la cunoşterea circulaţiei sângelui şi a limfei pentru conştientizarea importanţeiacesteia în funcţionarea normală a organismului
Competenţe derivate:C1- să deducă circulaţia mica şi mare a sângelui la nivelul sistemului circulator C2 - să caracterizeze mica şi marea circulaţie a sângeluiC- să precizeze caracteristicile circulaţiei sângelui în artere !vene şi capilareC"-să dobândească abilităţi practice de măsurare a pulsului şi tensiunii arterialeC#-să descrie circulaţia limfei în vasele limfatice
Strategia didactică: Metode şi procedee: conversaţia! e$plicaţia ! demonstraţia! %ocul didactic! descrierea Mijloace didactice: manual !fise! videoproiector! tensiometru !flip-c&art orma de organi!are : activitatea frontală! individuală! grupe
Re"#r"e: capacităţile de învăţare ale elevilor !cunoştinţele lor anterioare$I$%IO&RAIE:1' (lorica )acovei si colab'-*iologie! manual pt' cls' a+,,-a!dit'./0'2' ibea (': 3*iologie4! manual! clasa a +,,-a! d'Did' şi 5ed' *ucureşti! 2667' )acovei ('! Dobran (' şi )arcu-8apadat )': 39&idul profesorului4! d'.eora! 1'"' ,',ordac&e ; )etodica predarii ; învăţarii biologiei ! ,asi -2661#' 8ecţia la disciplina biologie! +iorel 8azăr! )ariana
8/17/2019 PROIECT DIDACTIC -circulaţia sângelui VII.docx
2/5
De"'ăş#rarea lecţieiEtapele lecţieid#rata
CS( Conţin#t#l ştinţi'ic al lecţiei Strategia didactică Eval#are
Metode şi
procedee
Mijloace
didactice/rganizarea colectivului de
elevi>1min)
16min?
C1
5rin c&estionare orală folosind întrebări de tipul:-Ce este revoluţia cardiacă@-Care sunt cei trei timpi ai inimii@-Ce se întâmplă în sistole ! dar în diastole @-De ce peretele ventriculelor este mai dezvoltat@-Care sunt principalele vase de sânge şi ce rol au @
levi grupaţi câte 2 vor primi o fişă de lucru curezolvarea unui rebus ce va face trecerea la lecţianouă'7rezolvă rebusul şi îl completează pe flip-c&art'
Conversaţia $plicaţia
Aoculdidactic-rebus
)anual(işe de lucru
(lip-c&art
/rală
scrisă
nunţarea temei>1min?
5rezint tema lecţiei şi competenţele necesare pecare le vor dobândi:Circ#l
aţia "*ngel#i şi a lim'ei
conversaţia
Bnsuşirea noului conţinut>6min?
C1
C2
C
Circulaţia sângelui este dublă ! înc&isă şi completăcuprinde!: circulaţia mică >pulmonară? şi
mare>sistematică?e e$plică cele două tipuri de circulaţii ale
sângelui !completându-se sc&ema la tablă' e punîntrebări pe tot parcursul lecţiei fiind antrenaţi şielevii' e defineşte noţiunea de puls şi tensiune arterialălevii sunt solicitaţi pentru a-şi lua pulsul saumăsura tensiunea 'e stabilesc valorile ma$ime şiminime în funcţie de anumiţi factori'>efort! vârstă!
Conversaţia$plicaţia
Bnvăţarea prindescoperire
)anualtlas5rezentare ppt
/rală
5ractică
8/17/2019 PROIECT DIDACTIC -circulaţia sângelui VII.docx
3/5
C"
C#
starea de sănătate! se$?' e enumeră factorii caredetermină circulaţia sângelui în artere !vene şicapilare' e precizează că alături de sânge circulăşi limfa prin vasele limfatice care se desc&id la
locul de unire al venelor cave şi a%unge în atriuldrept'
$plicatia
conversaţia
/bţinerea performanţei 5rin c&estionare orală pe tot parcursul lecţiei oralăvaluarea
>min?
C1
C
0ezolvarea unei problemee dă următoarea sc&emă:+'D a 5lămâni + ' c Celule d 'DI('Bnlocuiţi literele aflate deasupra săgeţilor cunumele vaselor de sânge corespunzătoare'II('precizaţi două deosebiri între structura notatăcu ,,a-- şi cea notată cu !!+-E'
III(/ parte din plasma sângelui iese din vase lanivel intercelular' 5recizaţi numele vaselor desânge care permit ieşirea plasmei la acest nivel şicare este relaţia sânge-lic&id intercelular-limfă'
(lip-c&art
scrisă
8/17/2019 PROIECT DIDACTIC -circulaţia sângelui VII.docx
4/5
SC.EMA %O&IC/ A %EC0IEI
Circ#laţia "*ngel#i şi a lim'ei
Circulaţia sângelui este dublă! înc&isă şi completă' -circ#laţia mică 1p#lmonară 2 legătura dintre inimă şi plămâni 3circ#laţia mare1 "i"temică -legătura dintre inimă şi toate celulele şi ţesuturile corpului
Circula%ia mică: +D artera pulmonară vene pulmonare
sânge cu C/2 sânge cu /2
Circula%ia mare:+ artera aortă vene cavesânge cu /2 sânge cu C/2
Circ#laţia 4n artere e"te determinată de : activitatea ritmică a inimii elasticitatea pereţilor arteriali contracţia ventriculelor presiune ce determină tensiunea arterială :126-1"6 mmFg ma$ima >sistolă? şi =6-6 mmFg>diastolă?
- se măsoară cu tensiometru
P#l"#l3 corespunde contracţiilor ventriculare al căror şoc se transmite prin artera aortă -numărul de bătăi pe minut ale inimii =6-6 bătaiGmin'Circ#laţia 4n vene determinată de : forţa de contracţie a inimii! aspiraţia toracică! forţa gravitaţională! prezenţa valvulelor în venelemembrelor inferioare! contracţiile muşc&ilor sc&eletici'Circ#laţia 4n capilare determină sc&imburi nutritive şi gazoase- viteză redusă! presiune scăzută'Circ#laţia lim'ei este asigurată de două mari vase limfatice- d#ct#l lim'atic drept adună limfa din partea dreaptă a capului !gâtuluişi membrului superior drept!%umătatea dreaptă a toracelui7 canal#l toracic din restul corpului '+asele limfatice aduc limfa de la periferie spre inimă şi se varsă în vene'
5lămâni sc&imbde gaze
'
'DCelule!tesuturiau loc arderi
8/17/2019 PROIECT DIDACTIC -circulaţia sângelui VII.docx
5/5
I5/ DE %6CR6
Se dă #rmătoarea "c7emă:
8(D a Plăm*ni + A(S c Cel#le d A(D
I('Bnlocuiţi literele aflate deasupra săgeţilor cu numele vaselor de sânge corespunzătoare'
II('5recizaţi două deosebiri între structura notată cu ,,a-- şi cea notată cu !!+-E'
III(/ parte din plasma sângelui iese din vase la nivel intercelular'5recizaţi numele vaselor de sânge care permit ieşirea plasmei la acest nivel şi care este relaţia sânge- lic&id intercelular-limfă'
Top Related