PROIECT DIDACTIC -circulaţia sângelui VII.docx

8/17/2019 PROIECT DIDACTIC -circulaţia sângelui VII.docx

1/5

PROIECT DIDACTIC

Profesor: Ruştioru Angela Şcoala Gimnazială,, Iustin Pîrvu’’ Poiana Teiului Clasa a II!a "isci#lina : $iologieTema lec%iei : Circula%ia s&ngelui şi a limfei Ti#ul lec%iei: mi'tă (co#ul lec%iei : Dobândirea informaţiilor referitoare la cunoşterea circulaţiei sângelui şi a limfei pentru conştientizarea importanţeiacesteia în funcţionarea normală a organismului

Competenţe derivate:C1- să deducă circulaţia mica şi mare a sângelui la nivelul sistemului circulator C2 - să caracterizeze mica şi marea circulaţie a sângeluiC- să precizeze caracteristicile circulaţiei sângelui în artere !vene şi capilareC"-să dobândească abilităţi practice de măsurare a pulsului şi tensiunii arterialeC#-să descrie circulaţia limfei în vasele limfatice

Strategia didactică: Metode şi procedee: conversaţia! e$plicaţia ! demonstraţia! %ocul didactic! descrierea Mijloace didactice: manual !fise! videoproiector! tensiometru !flip-c&art orma de organi!are : activitatea frontală! individuală! grupe

Re"#r"e: capacităţile de învăţare ale elevilor !cunoştinţele lor anterioare$I$%IO&RAIE:1' (lorica )acovei si colab'-*iologie! manual pt' cls' a+,,-a!dit'./0'2' ibea (': 3*iologie4! manual! clasa a +,,-a! d'Did' şi 5ed' *ucureşti! 2667' )acovei ('! Dobran (' şi )arcu-8apadat )': 39&idul profesorului4! d'.eora! 1'"' ,',ordac&e ; )etodica predarii ; învăţarii biologiei ! ,asi -2661#' 8ecţia la disciplina biologie! +iorel 8azăr! )ariana


2/5

De"'ăş#rarea lecţieiEtapele lecţieid#rata

CS( Conţin#t#l ştinţi'ic al lecţiei Strategia didactică Eval#are

Metode şi

procedee

Mijloace

didactice/rganizarea colectivului de

elevi>1min)

16min?

C1

5rin c&estionare orală folosind întrebări de tipul:-Ce este revoluţia cardiacă@-Care sunt cei trei timpi ai inimii@-Ce se întâmplă în sistole ! dar în diastole @-De ce peretele ventriculelor este mai dezvoltat@-Care sunt principalele vase de sânge şi ce rol au @

levi grupaţi câte 2 vor primi o fişă de lucru curezolvarea unui rebus ce va face trecerea la lecţianouă'7rezolvă rebusul şi îl completează pe flip-c&art'

Conversaţia $plicaţia

Aoculdidactic-rebus

)anual(işe de lucru

(lip-c&art

/rală

scrisă

nunţarea temei>1min?

5rezint tema lecţiei şi competenţele necesare pecare le vor dobândi:Circ#l

aţia "*ngel#i şi a lim'ei

conversaţia

Bnsuşirea noului conţinut>6min?

C1

C2

C

Circulaţia sângelui este dublă ! înc&isă şi completăcuprinde!: circulaţia mică >pulmonară? şi

mare>sistematică?e e$plică cele două tipuri de circulaţii ale

sângelui !completându-se sc&ema la tablă' e punîntrebări pe tot parcursul lecţiei fiind antrenaţi şielevii' e defineşte noţiunea de puls şi tensiune arterialălevii sunt solicitaţi pentru a-şi lua pulsul saumăsura tensiunea 'e stabilesc valorile ma$ime şiminime în funcţie de anumiţi factori'>efort! vârstă!

Conversaţia$plicaţia

Bnvăţarea prindescoperire

)anualtlas5rezentare ppt

/rală

5ractică


3/5

C"

C#

starea de sănătate! se$?' e enumeră factorii caredetermină circulaţia sângelui în artere !vene şicapilare' e precizează că alături de sânge circulăşi limfa prin vasele limfatice care se desc&id la

locul de unire al venelor cave şi a%unge în atriuldrept'

$plicatia

conversaţia

/bţinerea performanţei 5rin c&estionare orală pe tot parcursul lecţiei oralăvaluarea

>min?

C1

C

0ezolvarea unei problemee dă următoarea sc&emă:+'D a 5lămâni + ' c Celule d 'DI('Bnlocuiţi literele aflate deasupra săgeţilor cunumele vaselor de sânge corespunzătoare'II('precizaţi două deosebiri între structura notatăcu ,,a-- şi cea notată cu !!+-E'

III(/ parte din plasma sângelui iese din vase lanivel intercelular' 5recizaţi numele vaselor desânge care permit ieşirea plasmei la acest nivel şicare este relaţia sânge-lic&id intercelular-limfă'

(lip-c&art

scrisă


4/5

SC.EMA %O&IC/ A %EC0IEI

Circ#laţia "*ngel#i şi a lim'ei

Circulaţia sângelui este dublă! înc&isă şi completă' -circ#laţia mică 1p#lmonară 2 legătura dintre inimă şi plămâni 3circ#laţia mare1 "i"temică -legătura dintre inimă şi toate celulele şi ţesuturile corpului

Circula%ia mică: +D artera pulmonară vene pulmonare

sânge cu C/2 sânge cu /2

Circula%ia mare:+ artera aortă vene cavesânge cu /2 sânge cu C/2

Circ#laţia 4n artere e"te determinată de : activitatea ritmică a inimii elasticitatea pereţilor arteriali contracţia ventriculelor presiune ce determină tensiunea arterială :126-1"6 mmFg ma$ima >sistolă? şi =6-6 mmFg>diastolă?

- se măsoară cu tensiometru

P#l"#l3 corespunde contracţiilor ventriculare al căror şoc se transmite prin artera aortă -numărul de bătăi pe minut ale inimii =6-6 bătaiGmin'Circ#laţia 4n vene determinată de : forţa de contracţie a inimii! aspiraţia toracică! forţa gravitaţională! prezenţa valvulelor în venelemembrelor inferioare! contracţiile muşc&ilor sc&eletici'Circ#laţia 4n capilare determină sc&imburi nutritive şi gazoase- viteză redusă! presiune scăzută'Circ#laţia lim'ei este asigurată de două mari vase limfatice- d#ct#l lim'atic drept adună limfa din partea dreaptă a capului !gâtuluişi membrului superior drept!%umătatea dreaptă a toracelui7 canal#l toracic din restul corpului '+asele limfatice aduc limfa de la periferie spre inimă şi se varsă în vene'

5lămâni sc&imbde gaze

'

'DCelule!tesuturiau loc arderi


5/5

I5/ DE %6CR6

Se dă #rmătoarea "c7emă:

8(D a Plăm*ni + A(S c Cel#le d A(D

I('Bnlocuiţi literele aflate deasupra săgeţilor cu numele vaselor de sânge corespunzătoare'

II('5recizaţi două deosebiri între structura notată cu ,,a-- şi cea notată cu !!+-E'

III(/ parte din plasma sângelui iese din vase la nivel intercelular'5recizaţi numele vaselor de sânge care permit ieşirea plasmei la acest nivel şi care este relaţia sânge- lic&id intercelular-limfă'

PROIECT DIDACTIC -circulaţia sângelui VII.docx

Documents

Transcript of PROIECT DIDACTIC -circulaţia sângelui VII.docx