Download - LUAREA-DECIZIILOR

Transcript

LUAREA DECIZIILOR

I. CE ESTE O DECIZIE?Decizia nseamn alegerea unei modaliti de rezolvare a unei probleme, a uneisituaii. ntotdeauna decizia nseamn o alegere (decizia de a merge la o anumit coal, de aavea anumii prieteni, de a te mbrca ntr-un anumit fel, etc.). Viaa este plin de alegeri.Multe dintre ele sunt minore, dar sunt de asemenea momente cnd suntem n faa unor deciziidificile. Dar dei luarea de decizii bune este extrem de important cnd suntem n momentesemnificative, este la fel de important pentru noi s lum decizii bune tot timpul.n concluzie, luarea deciziilor reprezint abilitatea de a rezolva o problem prin alegerea unei aciuni din mai multe alternative posibileII. STILURI DECIZIOALEPersoane diferite iau decizii n moduri diferite. De exemplu: Alina trebuie s sehotrasc ce rochie s i fac pentru banchet. Le cere ajutorul colegelor, i le las pe acesteas aleag pentru ea, pentru c ea consider c nu tie cu ce i-ar sta mai bine.Marian trebuies-i cumpere omain. Fiindpus nfaa adouvariante, facealegerea rapid, fr s cntreasc alternativele, dup cum se gndete n momentul respectivetc.De-a lungul vieii fiecare dintre noi ne formm un anumit stil de a lua decizii, numitstil decizional. Acest stil depinde de modul n care am fost educai, de personalitatea nostr,de factorii care ne-au influenat n mod repetat n adoptarea unor decizii.Stilurile decizionale au eficien diferit n funcie de coninutul deciziei. Astfel, unstil intuitiv poate fi eficient n cazul unor decizii cum sunt: alegerea activitii pentrupetrecerea timpului liber sau a unei cri ce urmeaz a fi parcurs, iar pentru deciziile care auimplicaii pe termen lung, ca de exemplu: alegerea colii, a profesiei, stilul raional s-a dovedita fi mai eficient.

III. ETAPELE LURII UEI DECIZIIn permanen, oamenii trebuie s adopte decizii. Unele decizii sunt mai importantedectaltele, ceea censeamn c deciziile pecare leadoptm implic anumite consecine,presupun anumite costuri, pentru c nu exist decizii care s nu ne coste nimic. De fiecaredat cnd optam pentru ceva, renunm la altceva. De aceea, putem considera ca cea mai bunalternativ la care am renunat reprezint, de fapt, costul deciziei pe care am luat-o.Pentru a reui s analizm o situaie i s lum o bun decizie este bine s inem contde urmtoarele etape:1. Care este problema?- Ce decizie ncercm s lum?2. Care sunt alternativele (posibilitile de rezolvare)?-Ce te gndeti s faci?3. Care sunt criteriile?-Ce speri s realizezi lund decizia respectiv?4. Ierarhizeaza criteriile .- Care este criteriul cel mai important? Dar cel mai puin important? Ierarhizeaz criteriile nordinea importanei, notnd cu 1 criteriul cel mai important, cu 2 pe urmtorul .a.m.d.5. Evalueaz alternativele.- Ierarhizeaz alternativele conform cu criteriile stabilite. Alternativele pot fi notate i cu plus(+) sau minus (-), conform gradului de adecvare la criterii.6. Ia decizia

V. DECIZIILE PRIVIND CARIERADeciziile privind viitoarea carier a adolescentului, a tinerilor n general, suntdefinitorii pentru existena s ulterioar i de aceea educaia pentru carier trebuie s fieprezent pe tot parcursul traseului educaional al elevilor (ciclul primar; ciclu gimnazial; liceu/coala profesional; universitate i educaia pe tot parcursul vieii). Pe de-o parte, fiecarematerie inclus n curricula colar trebuie s introduc concepte legate de carier i sprezinte aplicaiile temelor abordate n context profesional. Pe de alta parte, este nevoie deasistarea elevilor n luarea deciziilor legate de carier.Exemple de mituri despre carier:1.Exist o singur profesie/ ocupaie care mi se potrivete;2.Prinii, un test sau un expert tiu mai bine dect mine ce ar trebui s fac;3.Toat lumea trebuie s aiba succes n carier chiar dac aceasta nseamn s faclucruri care nu i intereseaz;4.Profesia mea trebuie s fie ideal, s mi satisfac toate dorinele i nevoile;5.Nimeni altcineva nu este indecis

- EXERCITIU DE AUTOCUNOASTERE

Obiective - identificarea scalei de valori personale- discutarea rolului pe care-l au valorile dup care ne conducem viaa

- identificarea unor caracteristici personale

- cntrirea aspectelor pozitive i a celor negative

Activitatea 1 : Lista valorilor meleActivitatea2 :Punctele tarii slbiciunile mele