APROB

Decanul Facultii Medicin nr.1 USMF Nicolae Testemianu

D-ul Gh. Plcint,

dr. med., confereniar universitar

____ _____________ _____

Subiectele

pentru examenul de promovare studeni la disciplina ,,Pediatrie Puericulturn sesiunea de iarn, Facultatea Medicin, anul universitar 2012-2013.1. Indicii sntii. Mortalitatea infantil n Republica Moldova i n lume.

2. Puericultura- definiii. Puericultura preconcepional, prenatal, postnatal.

3. Copilul sntos. Criteriile de apreciere a strii sntii copilului.4. Grupele de sntate, caracteristica i semnificaia lor.

5. Noiune despre copilul sntos conform OMS. Factorii ce influeneaz sntatea copiilor.

6. Supravegherea medical a copiilor sntoi. Principii i reglementri. Carnetul de dezvoltare a copilului. 7. Imunoprofilaxia. Clasificarea vaccinurilor. Indicaii i contraindicaii. Reacii adverse.8. Calendarul Naional de vaccinri.9. Perioadele copilriei. Caracteristica i semnificaia lor. 10. Perioada antenatal: caracteristici, supravegherea gravidei, factori de risc.

11. Diagnosticul prenatal. Noiune de embriopatii, fetopatii. Profilaxia.

12. Perioada neonatal: caracteristici, particulariti.13. Perioada de sugar. Caracteristici. Factori de risc. Grupele de risc. 14. Perioadele critice n dezvoltarea copilului.

15. Creterea i dezvoltarea copilului. Definiii: mecanismele creterii i dezvoltrii.16. Factorii ce influeneaz creterea i dezvoltarea copiilor.

17. Dezvoltarea fizic patologic: criterii de ncadrare, caracteristici. 18. Dereglrile de nutriie, caracteristici clinice.19. Noiune de retard fizic. Caracteristica.20. Vrsta biologic a copilului: caracteristici, importan clinic, criterii, apreciere n funcie de vrst.

21. Indicatori ai maturaiei. Maturaia dentar, osoas la copil.

22. Legile generale ale creterii i dezvoltrii copiilor.23. Metodele de apreciere a dezvoltrii fizice la copii.

24. Metoda antropometric de apreciere dezvoltrii fizice a copiilor.

25. Somatoscopia i fiziometria n aprecierea dezvoltrii fizice la copii.

26. Metodele de evaluare a dezvoltrii fizice al copiilor.

27. Indicii antropometrici: caracteristici, metode de calculare, apreciere.

28. Metoda centilic de evaluare a dezvoltrii fizice la copii.

29. Metoda orientativ de apreciere a parametrilor antropometrici la copii.

30. Aprecierea dezvoltrii fizice armonioase / proporionale.

31. Ontogeneza sistemului nervos central n perioada antenatal. Factorii ce o influeneaz.

32. Particularitile anatomo-fiziologice ale encefalului la copii.

33. Particularitile anatomo-fiziologice ale mduvei spinrii i lichidului cefalo-rahidian la copii de diferite vrste.

34. Dezvoltarea motorie a copilului n primul an de via.

35. Etapele dezvoltrii vorbirii la copil.

36. Metodele de apreciere a dezvoltrii neuro-psihice la copii de diferite vrste.

37. Particularitile dezvoltri neuro-psihice ale copilului nou-nscut. Reflexele fiziologice.

38. Particularitile dezvoltrii neuro-psihice a copilului n primul an de via.

39. Particularitile generale ale dezvoltrii neuro-psihice a copilului n primii 3ani de via.

40. Noiune de retard neuro-psihic la copii.

41. Metode de stimulare a dezvoltri neuro-psihice la copii de vrst fraged. 42. Factorii favorabili i nefavorabili ce influeneaz dezvoltarea neuro-psihic a copiilor n perioada postnatal.

43. Fiziologia lactaiei i reglarea ei. 44. Metodele de meninere i stimulare a lactaiei.

45. Compoziia colostrului, laptelui de tranziie, laptelui matur uman. nsemntatea colostrului pentru sntatea copilului.

46. Importana i avantajele alimentaiei naturale pentru copilul nou-nscut i sugar.

47. Factorii imuni ai laptelui uman i caracteristica lor.

48. Avantajele alimentaiei naturale pentru mam.

49. Probleme i obstacole n alptarea la sn.50. Hipogalactia (definiie, clasificare, profilaxie).

51. Semnele ce indic poziionarea i aplicarea corect a copilului la sn.

52. Avantajele alimentaiei naturale fa de alimentaia artificial.

53. Diversificarea alimentaiei sugarului. Tehnica i regulile de introducere a complimentului.54. Caracteristica alimentelor folosite n diversificarea alimentaiei sugarului. 55. Cronologia introducerii alimentelor complementare n alimentaia sugarului.

56. Clasificarea formulelor lactate, folosite n alimentaia artificial i mixt a sugarului i caracteristica lor general.

57. Formulele lactate dietetice, caracteristica lor, indicaiile pentru alptare.58. Cele 10 condiii pentru alptarea cu succes conform OMS.

59. Noiune de alimentaie mixt i artificial. Reguli i cerine n alimentaia mixt a sugarului.60. Alimentaia artificial: indicaii, reguli i cerine privind volumul, produsele, regimul de administrare.61. Cerinele OMS privind necesitile n ingredientele nutritive eseniale la copii.

62. Metodele de apreciere a volumului alimentar zilnic pentru copilul nou-nscut i sugar.63. Necesitile energetice ale copilului n primul an de via.

64. Particularitile alimentaiei copilului mai mare de un an.65. Necesitile n proteine, lipide, glucide i energie a copiilor mai mari de 1 an.

66. Produsele alimentare indispensabile, folosite n alimentaia copilului mai mare de un an, necesitile lor n raia zilnic.

67. Produsele alimentare indispensabile, folosite n alimentaia copilului mai mare de 3 ani, necesitile n raia zilnic.68. Particularitile alimentaiei copiilor n instituiile colare i precolare.

69. Abordarea adolescentului n practica medical. Dezvoltarea fizic, neuropsihic - particulariti la pubertate i adolescen.

70. Alcoolul, fumatul, drogurile n/i adolescena. Profilaxia accidentelor i traumatismelor. Orientarea profsional. Discutate i aprobate la edina Departamentului Pediatrie

Proces verbal nr. 5 din 12.12.2012

Director Departament Pediatrie, profesor universitar N. Revenco