FIŞĂ DE EVALUARE FINALĂ

Data:…………………. Numele copilului……………………….

Domeniul – DŞ ( cunoaşterea mediului)

Nivelul – I grupa mijlocie

Itemui:

1. a) – Spune ce anotimp reprezintă fiecare pom!

b) - Trasează o linie de la elementele date, la pomul corespunzător!

2. a) – Identifică organelle de simţ prin care se pot percepe obiectele din tabel!

b) – Colorează patratul corespunzător, aflat la intersecţia coloanelor cu rândurile!

3. a) – Denumeşte cel puţin două fenomene specifice fiecărui anotimp!

b) – Denumeşte o muncă specifică anotimpului de primăvară, de toamnă!

CE SIMTURI

FOLOSESTIpentru a percepe

obiectele din imaginile de

mau jos?

Miroase?

Se aude?

Ce gust are?

Se vede?

Se simte?