7/23/2019 Concursul Judetean de Matematic+ Euxin Math 1
1/5
Concurs Judeean de Matematic 2013/20141
Concursul Judeean de MatematicEuxin Math
ARGUMENT
Matematica, ca disciplin colar, ntlnit n realitatea cotidian contribuie la dezvoltarea
gndirii logice, la formarea abilitilor de investigare, explorare i soluionare a problemelor i stimuleaz
creativitatea.
Se dorete ca prin acest concurs s oferim elevilor posibilitatea de a-i valorifica cunotinele icapacitile matematice i de a le aplica n rezolvarea unor situaii noi.
SCOP:
Stimularea interesului pentru desfurarea unor activiti de tip tiinific
Valorificarea potenialului creativ al elevilor n domeniul matematicii
Promovarea spiritului de competiie
Realizarea unui schimb de experien ntre cadre didactice
OBIECTIVE: S dezvolte competenele logico-matematice, rezolvare de probleme, explorare/investigare
direct a realitii
S stimuleze creativitatea
DURATanul colar 2013/2014
GRUP INT:
Elevi i cadre didactice din ciclul primar
REGULAMENT:
1. Concursul judeean de matematic Euxin Math se desfoar n conformitate cu prevederile
Metodologiei cadru de organizare i desfurare a competiiilor colare, anexa 1 la ordinul
ministrului educaiei, cercetrii, tineretului i sportului nr. 3035/10.01.2012.
2. Concursul se organizeaz cu participarea direct a elevilor de la clasele II IV din colile din
judeul Constana
Etapele concursului:
3. Concursul se desfoar n trei etape:
I etapa pe coal -
particip elevi pentru
II etapa local pe cerc
pedagogic particip
III etapa judeean -
particip elevii pentru
7/23/2019 Concursul Judetean de Matematic+ Euxin Math 1
2/5
Concurs Judeean de Matematic 2013/20142
fiecare nivel de studiu elevii pentru fiecare
nivel de studiu, care s-au
calificat la etapa pe
coal
fiecare nivel de studiu
care s-au calificat la
etapa local
Perioada de desfurare:
Etapa Ipe coal 25 ianuarie 2014
Etapa a II alocal 22 martie 2014
Etapa a III ajudeean 24 mai 2014
Programa i structura subiectelor:
4. Concursul se desfoar n conformitate cu programele colare n vigoare.
5. Subiectele sunt structurate astfel: Subiectul I cuprinde itemi de tip gril cu mai multe variante
de rspuns. Subiectul II cuprinde itemi care presupun completarea rspunsului. Subiectul III
cuprinde o problem care se rezolv pe foaia de concurs
Comisia de organizare i evaluare
6. Pentru fiecare etap se stabilete cte o comisie format din trei persoane pentru fiecare nivel
de clas
Comisia de organizare i evaluare la etapa pe coal stabilit la nivelul colii de ctre director/
responsabil comisie metodic
Comisia de organizare i evaluare la etapa localstabilit la nivelul cercului pedagogic de ctre
coordonatorul cercului pedagogic
Comisia de organizare i evaluare la etapa judeeanstabilit la nivel judeean de ctre I.S.J.
departamentul nvmnt primar
Modalitatea de evaluare
7. Rezultatele probelor sunt apreciate prin puncte de la 0 la 100, dup baremele alctuite de
comisia judeean, pentru fiecare etap
8. Timpul de lucru este de 90 minute
9.
Pentru fiecare etap subiectele vor fi ntocmite de comisia judeean de organizare i evaluarea concursului.
La etapa pe coal lucrrile scrise se evalueaz la nivelul colii conform baremelor primite n
ziua concursului
La etapa locallucrrile scrise se evalueaz de comisia local (pe cerc pedagogic)
La etapa judeeanlucrrile scrise se evalueaz de comisia judeean de organizare i evaluare
Contestaiile
10.
La toate etapele concursului rezolvarea contestaiilor se va face prin reevaluarea lucrrilorprimite conform baremelor afiate. Punctajele iniiale se vor modifica doar dac exist o
diferen de cel puin 0,50 puncte (plus sau minus), ntre nota iniial i nota final.
7/23/2019 Concursul Judetean de Matematic+ Euxin Math 1
3/5
Concurs Judeean de Matematic 2013/20143
Premierea
11.La toate etapele ierarhia se stabilete n ordinea descresctoare a punctajelor. Modul de
acordare a premiilor este reglementat de Art.54 al Metodologiei cadru de organizare i
desfurare a competiiilor colare
12.Concursul judeean de matematic Euxin Math este gratuit.
Program etapa I pe coal - 25 ianuarie 2014
Clasa a II a
Coninuturile nvrii
Numere naturale de la 0 la 100: formare, scriere, citire, comparare, ordonare;
Adunarea i scderea numerelor naturale, fr i cutrecere peste ordin, n concentrul 0 100;
Terminologie specific: termen, sum, cu att mai mult, cu att mai puin;
Probleme care se rezolv printr-o operaie;
Aflarea unui termen necunoscut n cadrul unei relaii de tipul ?+a = b sau a + ? = b, unde a i b
sunt numere n concentrul 0 100.
Clasa a III a
Coninuturile nvrii
Numere naturale de la 0 la 1 000 (scriere, comparare, aproximare)
Adunareaiscderea numerelor naturale de la 0 la 1 000
nmulirea numerelor naturale mai mici decat 100
Clasa a IV a
Coninuturile nvrii
Numere naturale mai mici sau egale cu 1 000 000
Scrierea numerelor cu cifre romsne
Operaii cu numere naturale
- Adunarea i scderea numerelor naturale mai mici sau egale cu 1 000 000
- nmulirea i mprirea numerelor naturale mai mici sau egale cu 1 000
- nmulirea i mprirea numerelor naturale mai mici sau egale cu 1 000
Ordinea efecturii operaiilor i folosirea parantezelor rotunde i ptrate
Probleme care se rezolv prin cel mult trei operaii de ordine diferite
Program etapa a II a local 22 martie 2014
Clasa a II a
Coninuturile nvrii
Numere naturale de la 0 la 1000: formare, scriere, citire, comparare, ordonare;
Adunarea i scderea numerelor naturale, fr i cutrecere peste ordin, n concentrul 0 1000;
Terminologie specific: termen, sum, cu att mai mult, cu att mai puin;
Probleme care se rezolv printr-o operaie;
7/23/2019 Concursul Judetean de Matematic+ Euxin Math 1
4/5
Concurs Judeean de Matematic 2013/20144
Aflarea unui termen necunoscut n cadrul unei relaii de tipul ?+a = b sau a + ? = b, unde a i b
sunt numere n concentrul 0 1000.
Probleme care se rezolv prin cel puin dou operaii
Clasa a III a
Coninuturile nvrii
Numere naturale de la 0 la 1 000 (scriere, comparare, aproximare)
Adunareaiscderea numerelor naturale de la 0 la 1 000
nmulirea numerelor naturale mai mici decat 100
mptirea numerelor naturale mai mici decat 100
nmulireaimprirea nr. naturale de la 0 la 1 000
Clasa a IV a
Coninuturile nvrii
Numere naturale mai mici sau egale cu 1 000 000
Operaii cu numere naturale
- Adunarea i scderea numerelor naturale mai mici sau egale cu 1 000 000
- nmulirea i mprirea numerelor naturale mai mici sau egale cu 1 000
- nmulirea i mprirea numerelor naturale mai mici sau egale cu 1 000
Fracii
Program etapaa III a judeean 24 mai 2013
Clasa a II a
Coninuturile nvrii
Numere naturale de la 0 la 1000: formare, scriere, citire, comparare, ordonare;
Adunarea i scderea numerelor naturale n concentrul 0 1000;
Terminologie specific: termen, sum, cu att mai mult, cu att mai puin;
Probleme care se rezolv printr-o operaie;
Aflarea unui termen necunoscut n cadrul unei relaii de tipul ?+a = b sau a + ? = b, unde a i b
sunt numere n concentrul 0 1000.
Probleme care se rezolv prin cel puin dou operaii
Elemente de geometrie
Clasa a III a
Coninuturile nvrii
Numere naturale de la 0 la 1 000 (scriere, comparare, aproximare)
Adunareaiscderea numerelor naturale de la 0 la 1 000
nmulirea numerelor naturale mai mici decat 100
mptirea numerelor naturale mai mici decat 100
nmulireaimprirea nr. naturale de la 0 la 1 000
7/23/2019 Concursul Judetean de Matematic+ Euxin Math 1
5/5
Concurs Judeean de Matematic 2013/20145
Numere naturale de la 0 la 1 000 000
Ordinea efectuarii operaiilor
Elemente de geometrie
Uniti de msur
Probleme cu cele patru operaii
Clasa a IV aConinuturile nvrii
Numere naturale mai mici sau egale cu 1 000 000
Operaii cu numere naturale
- Adunarea i scderea numerelor naturale mai mici sau egale cu 1 000 000
- nmulirea i mprirea numerelor naturale mai mici sau egale cu 1 000
- nmulirea i mprirea numerelor naturale mai mici sau egale cu 1 000
Fracii Elemente intuitive de geometrie
Msurare i msuri
Not: Toate coninuturile din programele colare ale claselor anterioare sunt incluse n programa
curent.
Comisiade organizare a concursului:
Pentru clasa a II a
1.
Enu Mirela Isabela- coala Gimnazial nr 7 Remus Opreanu Constana2. Nedelcu Alina -coala Gimnazial nr 30 Gheorghe ieica Constana
3. Rupesac Ecaterina coala Gimnazial nr 28 Dan Barbilian Constana
Pentru clasa a III a
1. Badea Camelia coala Gimnazial nr 16 Constana
2. Dumitru Ileana coala Gimnazial nr 16 Constana
Pentru clasa a IV a
1.
Enu Primavera Floentinacoala Gimnazial nr 29 Mihai Viteazul Constana2. erban Georgeta Liceul Tehnologic Gheorghe Duca, Structura coala Gimnazial nr 20,
Marin SorescuConstana
Inspector colar pentru nvmntul primar,
prof. Mihaela ANGHELESCU
Top Related