OLIMPIADA DE LIMBĂ, COMUNICARE ŞI LITERATURĂ ROMÂNĂ

Etapa judeţeană, 23 februarie 2013

Clasa a VIII-a

• Toate subiectele sunt obligatorii.

• Timp de lucru: 3 ore. Se acordă 10 puncte din oficiu.

• Total: 120 de puncte.

Citeşte cu atenţie următoarele texte şi răspunde corect tuturor cerinţelor formulate în sarcinile de

lucru:

A. Sunt liber, sunt stăpân pe timpul meu. M-am gândit mult dacă nu trebuie să plec, să fug pentru

totdeauna. E un gând care se întoarce răbdător, de câte ori izbutesc să-l ajung. Mă frământă nopţile. Ar fi

atât de frumos să fug.(…) Nu ştiu dacă îmi lipseşte curajul… Mă gândesc la atâtea piedici pentru care nu

sunt încă pregătit să le înfrâng.

… Fuga mea nu e însă o trecătoare nostalgie după aventuri.(…) Eu trebuie să fug dintr-o necesitate

lăuntrică, pe care nu o înţeleg, dar care îmi stăpâneşte voinţa. Simt că mi s-ar rupe sufletul, că m-aş sufoca

altfel. Simt nevoia să vieţuiesc aşa cum vreau eu, luptând. Aici în mansardă, mă lupt numai cu mine.(…)

Dar trebuie să lupt cu oamenii. Aceasta e o poruncă din lăuntrul meu.

Dacă aş fugi, aş fi atât de puternic.(…) Mă ghicesc rătăcind singur, fără teamă de mine…

( Mircea Eliade, Romanul adolescentului miop )

B. Mai întâi îţi strângi umerii,

mai apoi te înalţi pe vârful picioarelor,

închizi ochii

refuzi auzul.

Îţi spui în sine:

acum voi zbura.

Apoi zici:

Zbor

Şi acesta e zborul.

Îţi strângi umerii

cum se strâng râurile într-un singur fluviu.

Îţi închizi ochi

cum închid norii câmpia.

Te-nalţi pe vârful picioarelor

cum se înalţă piramida pe nisip.

Refuzi auzul,

auzul unui singur secol,

şi-apoi îţi spui în sinea ta:

acum voi zbura

de la naştere spre moarte.

După aceea zici:

Zbor

Şi acesta e timpul.

Îţi strângi râurile

cum strângi umerii

te înalţi pe behăitul caprelor

Zici: Nevermore*.

Şi apoi:

fâlf

dai din aripile altcuiva;

şi apoi

eşti el,

iar el

este pururi altcineva.

( Nichita Stănescu, Lecţia de zbor ) * nevermore (engl) – niciodată;

SUBIECTUL I – 80 de puncte

a. Înţelegerea textului ( 16 puncte )

1. Precizează rolul unei figuri de stil în realizarea expresivităţii confesiunii lirice (textul B).

8 puncte

2. Prezintă, în 4-5 enunţuri, mărcile subiectivităţii naratorului identificate de tine în textul-

suport A. 8 puncte

b. Scrierea despre textul literar (25 de puncte)

Într-o compunere de 12-15 rânduri, interpretează particularităţile discursului liric, identificate

în textul Lecţia de zbor, de N. Stănescu.

c. Scrierea imaginativă (25 de puncte)

Valorifică sugestiile textelor-suport şi alcătuieşte o compunere reflexivă, de 25-30 de rânduri, cu

titlul Portretul adolescenţei, în care să dezvălui trăirile care-ţi definesc personalitatea.

Pentru a obţine punctajul maxim, vei avea în vedere următoarele repere:

- respectarea relaţiei dintre titlu şi conţinutul de idei şi sentimente al compunerii;

- notarea propriilor trăiri, prin utilizarea persoanei I;

- valorificarea mesajului transmis de cele două texte-suport;

- punerea în valoare a potenţialului expresiv al sensului figurat al cuvântului, prin folosirea

adecvată a cel puţin patru figuri de stil studiate;

- viziunea originală asupra temei propuse;

- încadrarea compunerii în numărul de rânduri indicat.

Redactare pentru răspunsurile de la punctele b şi c - 14 puncte: unitatea compoziţiei - 2 p.;

registrul de comunicare, stilul şi vocabularul - 3 p.; coerenţa textului – 2 p.; ortografie – 3 p.(0-1

greşeli – 3 p.; 2-3 greşeli - 2 p.; 4 greşeli - 1 p.; peste 4 greşeli - 0 p).; punctuaţia şi aşezarea în

pagină – 2 p.; creativitate şi originalitate – 2 p.

SUBIECTUL al II-lea – 10 puncte

Mircea Eliade surprinde cititorul cu următoarea afirmaţie: Simt nevoia să vieţuiesc aşa cum

vreau eu, luptând... Exprimă, în 4-5 rânduri, un punct de vedere faţă de ideea formulată.

SUBIECTUL al III-lea – 20 de puncte

1. Construieşte patru enunţuri în care să evidenţiezi polisemantismul verbului a strânge. 4 puncte

2. Precizează funcţia sintactică a cuvântului altcuiva şi realizează apoi extinderea acesteia într-o

propoziţie subordonată corespunzătoare. 8 puncte

3. Indică valoarea morfologică a cuvintelor subliniate în primul text-suport. 8 puncte