Proiectare de lunga durata
Clasa a X-a (profil umanist): EPOCA ANTIC I MEDIEVAL
I1ndicatorii competenelorUnitatea de nvareN.
d/o a coni-
nutu-
rilorConinuturiN. de oreDataObservaii
Competene specificeSubcompetene
1.nelegerea i utilizarea adecvat a limbajului de specialitate
2.nelegerea i reprezentarea timpului i a spaiului istoric
3.Cunoaterea i interpretarea surselor istorice
4.Determinarea relaiilor de cauzalitate i schimbare n istorie
5.Aprecierea critic i obiectiv a situaiilor faptelor i proceselor istorice
6.Manifestarea atitudinii pozitive fa de impactul evenimentelor istorice asupra dezvoltrii societii
7.Formarea comportamentelor democratice i valorilor umane naionale i universale
8.Competene de a pstra i de a aprecia patrimoniul naional i local n context universal.
1.nelegerea i utilizarea adecvat a limbajului de specialitate2.nelegerea i reprezentarea timpului i a spaiului istoric3.Cunoaterea i interpretarea surselor istorice4.Determinarea relaiilor de cauzalitate i schimbare n istorie5.Aprecierea critic i obiectiv a situaiilor faptelor i proceselor istorice
6.Manifestarea atitudinii pozitive fa de impactul evenimentelor istorice asupra dezvoltrii societii7.Formarea comportamentelor democratice i valorilor umane naionale i universale
8.Competene de a pstra i de a aprecia patrimoniul naional i local n context universal1.nelegerea i utilizarea adecvat a limbajului de specialitate2.nelegerea i reprezentarea timpului i a spaiului istoric3.Cunoaterea i interpretarea surselor istorice
4.Determinarea relaiilor de cauzalitate i schimbare n istorie
5.Aprecierea critic i obiectiv a situaiilor faptelor i proceselor istorice
6.Manifestarea atitudinii pozitive fa de impactul evenimentelor istorice asupra dezvoltrii societii7.Formarea comportamentelor democratice i valorilor umane naionale i universale8.Competene de a pstra i de a aprecia patrimoniul naional i local n context universal1.nelegerea i utilizarea adecvat a limbajului de specialitate2.nelegerea i reprezentarea timpului i a spaiului istoric
3.Cunoaterea i interpretarea surselor istorice
4.Determinarea relaiilor de cauzalitate i schimbare n istorie
5.Aprecierea critic i obiectiv a situaiilor faptelor i proceselor istorice6.Manifestarea atitudinii pozitive fa de impactul evenimentelor istorice asupra dezvoltrii societii7.Formarea comportamentelor democratice i valorilor umane naionale i universale8.Competene de a pstra i de a aprecia patrimoniul naional i local n context universal1.nelegerea i utilizarea adecvat a limbajului de specialitate2.nelegerea i reprezentarea timpului i a spaiului istoric
3.Cunoaterea i interpretarea surselor istorice
4.Determinarea relaiilor de cauzalitate i schimbare n istorie
5.Aprecierea critic i obiectiv a situaiilor faptelor i proceselor istorice6.Manifestarea atitudinii pozitive fa de impactul evenimentelor istorice asupra dezvoltrii societii7.Formarea comportamentelor democratice i valorilor umane naionale i universale8.Competene de a pstra i de a aprecia patrimoniul naional i local n context universal
1:1.utilizarea adecvat a termenilor istorici n alctuirea prezentrilor orale i scrise
1:2.elaborarea axelor cronologice cu referire la evenimentele istoriei antice i medievale
1:3.utilizarea hrii ca surs istoric de informaii
1:4.analiza critic a informaiilor dobndite din diverse surse istoriceEPCOCA ANTIC
I. Formarea popoarelor antice-71ntroducere.
2Evaluare iniial.
3Formarea popoarelor din Orientul i Europa Antic.
4Orientul Antic-spaiul unor mari civilizaii.
5Civilizaia greco-roman.
6Civilizaia traco-geto-dac.
7Sintez: Urme ale civilizaiilor antice pe teritoriul loclitii natale.
2:1.utilizarea adecvat a termenilor istorici n alctuirea prezentrilor orale i scrise
2:3.utilizarea hrii ca surs istoric de informaii
2:4.analiza critic a informaiilor dobndite din diverse surse istorice2:7.analiza activitii personalitilor istorice
II. Forme de organizare politico-statale n antichitate-8
8Oraele-state. Regatele.
9Polisul grecesc i democraia antic.
10De la orae-state la imperii.
11Marile imperii i locul lor n dezvoltarea civilizaiilor antice.
12Statul geto-dac sub conducerea lui Burebista.
13Reunificarea statului dac sub conducerea lui Decebal.
14Sintez: Dacia i Imperiul Roman
15Evaluare
3:1.utilizarea adecvat a termenilor istorici n alctuirea prezentrilor orale i scrise
3:3.utilizarea hrii ca surs istoric de informaii
3:4.analiza critic a informaiilor dobndite din diverse surse istorice
3:5.analiza interdependenei evenimentelor din istoria antic i medieval
III.Societate i economie n lumea antic-916Dezvoltarea agriculturii i mesteugurilor.
17Comerul i transporturile.
18Formele de proprietate.
19Organizarea social a lumii antice.
20Conflictele sociale n antichitate.
21Criza societatii antice si formlele ei de manifestare.
22Marea migraie a popoarelor i declinul lumii antice
23Sintez: Civilizaia antic-esena, coninut, consecine.
24Evaluare sumativ
4:2.elaborarea axelor cronologice cu referire la evenimentele istoriei antice i medievale
4:3.utilizarea hrii ca surs istoric de informaii
4:5.analiza interdependenei evenimentelor din istoria antic i medieval
4:7.analiza activitii personalitilor istorice
4:8.manifestarea interesului fa de studierea i promovarea valorilor naionale i general umane
EPOCA MEDIEVAL
IV.Formarea popoarelor i a statelor medievale n Europa-8
25Procesul de constituire a popoarelor germanice i romanice.
26Etnogeneza romnilor
27Formarea statelor medievale n Europa Occidental.
28Formarea Voievodatului Transilvaniei.
29Constituirea rii Romneti.
30Specificul formrii rii Modova.
31Evaluare semestrial.
32Sintez: Recapitularea materialului studiat.
5:1.utilizarea adecvat a termenilor istorici n alctuirea prezentrilor orale i scrise5:5.analiza interdependenei evenimentelor din istoria antic i medieval
5:6.caracteristica fenomenelor istorice care s-au desfurat simultan n epoc la diverse popoare
5:7.analiza activitii personalitilor istorice
V.Sprecificul dezvoltrii economice i sociale n Evul Mediu-933Agricultura-baza produciei n Evul
Mediu. Progresul tehnic. Meteugurile i comerul.
34Seniori i vasali. Ierarhia feudal
35ranii i obligaiile lor. Orenii.
36Organizarea unui sat medieval. Primele meniuni despre localitatea natal.
37Relaiile sociale n rile Romne.
38Conflicte sociale n Evul Mediu
39Civilizaia bizantin i civilizaia barbar probleme de interferen.
40Frmiarea feudal n Europa.
41Procesul de centralizare a statelor. Costituirea monarhiilor absolute i caracteristica lor.
6:1.utilizarea adecvat a termenilor istorici n alctuirea prezentrilor orale i scrise
6:3.utilizarea hrii ca surs istoric de informaii
6:5.analiza interdependenei evenimentelor din istoria antic i medieval
6:7.analiza activitii personalitilor istorice
VI Formele si instituiile statului medieval-6
42Instituiile medievale. Regalitatea i sfatul monarhului. Domnia i sfatul domnesc n rile Romne.
43Adunrile reprezentative i rolul lor.
44Biserica cretin n Evul Mediu. Organizarea bisericeasc n rile Romne.
45Sinteza: Rolul bisericii cretine n epoca medieval i relaiile ei cu puterea politic.
46Sintez: Formele i instituiile statului medieval.
47Evaluare.
7:3.utilizarea hrii ca surs istoric de informaii
7:4.analiza critic a informaiilor dobndite din diverse surse istorice
7:5.analiza interdependenei evenimentelor din istoria antic i medieval
7:7.analiza activitii personalitilor istorice
7:8.manifestarea interesului fa de studierea i promovarea valorilor naionale i general umane
VII.Evoluia politic a rilor Romne-848ra Moldovei de la Bogdan I la tefan cel Mare.
49ra Romneasc n lupta antiotoman la mijlocul sec. XV
50ara Moldovei n timpul domniei lui tefan cel Mare
51Regimul suzeranitii otomane n rile Romne.
52Rzboiul antiotoman sub conducerea lui Ion Vod.
53Rzboiul antiotoman sub conducerea lui Mihai Viteazul.
54Sintez: Evoluia politic a rilor Romne.
55Evaluare sumativ.
8:3.utilizarea hrii ca surs istoric de informaii
8:4.analiza critic a informaiilor dobndite din diverse surse istorice
8:5.analiza interdependenei evenimentelor din istoria antic i medieval
8:6.caracteristica fenomenelor istorice care s-au desfurat simultan n epoca modern la diverse popoareVIII Specificul relaiilor internaionale n Evul Mediu-4
56Rzboiul de 100 ani i consecinele lui.
57Exapansiune arab . Crucidele i consecinele lor pentru Europa. ara Sfnt, cruciad, rzboi sfnt.
58Rzboiul de 30 de ani i urmrile lui.
59rile Romne n context internaional n Evul Mediu
9:1.utilizarea adecvat a termenilor istorici n alctuirea prezentrilor orale i scrise
9:2.elaborarea axelor cronologice cu referire la evenimentele istoriei antice i medievale
9:5.analiza interdependenei evenimentelor din istoria antic i medieval
9:6.caracteristica fenomenelor istorice care s-au desfurat simultan n epoc la diverse popoare
9:8.manifestarea interesului fa de studierea i promovarea valorilor naionale i general umane
IX.Cultura i religia in Evul Mediu-960Dezvoltarea nvmntului i literaturii n Evul Mediu.
61Cultura si spiritualitatea medieval romneasc.
62Arta cretin medieval.
63Monumente de arhitectur laic i ecleziastic din Epoca Medieval ne marturisec. Manastirea Capriana-centru de cultura medievala.
64Sintez: Personaliti i capodopere ale epocilor antic i medieval.
65Renaterea i Reforma n Europa.
66Manifestri ale Renaterii i Reformei n spatiul carpato-dunrean.
67Evaluare final
68Sintez final: Unitatea medieval Romneasc.
Semestrul I - 32 ore
Semestrul II- 36 ore Total evaluri: semestrul I -4 oresemestrul II- 3 ore
Total -68 de ore
Total evaluri- 7 ore
Top Related