DIRECŢIA GENERALĂEDUCAŢIE ŞI ÎNVĂŢARE PE TOT PARCURSUL VIEŢII

OLIMPIADA LECTURA CA ABILITATE DE VIAȚĂ

etapa județeană, 6 decembrie 2014Nivelul 1 – clasele a V-a și a VI-a

BAREM DE NOTARE În cazul subiectelor care presupun încadrarea într-o limită de rânduri, elevilor li s-a cerut să

numeroteze rândurile scrise. În cazul în care în cerință a fost precizată existența unei limite maxime de rânduri, nu se vor lua

în considerare rândurile excedentare.

SUBIECTUL I__________________________________________ ________30 de puncteA. 4 puncte: 1 punct pentru fiecare răspuns corect1. d2. a3. c4. b

B. 4 puncte: 0,5 p. pentru fiecare idee plasată corect

8 5 6 4 2 3 1 7

C. 12 puncte: 3 puncte pentru răspunsul corect la fiecare din cerințe1. Notarea a două cuvinte care denumesc părțile unei nave: tribord, babord. (1 p. + 1 p.) 2 p.Formularea răspunsului într-un enunț: 1p.Orice altă variantă de răspuns: 0 p.

2. Precizarea zilei și a anotimpului în care se petrece acțiunea: duminică, primăvara: (1 p. + 1 p.) 2 p.Formularea răspunsului într-un enunț: 1p.Orice altă variantă de răspuns: 0 p.

3. Prezentarea a două motive pentru care Tom îi propune lui Jim să îl lase să meargă după apă, de exemplu: la fântână se adună băieţi şi fete care, în timp ce îşi aşteptau rândul, se jucau; dura cel puţin o oră să revină de la fântână etc.

Prezentarea celor două motive (1,5 p. + 1,5 p.) 3 p. Încercare de prezentare: 1 p.Lipsa răspunsului sau răspuns greșit: 0 p.

4. Explicarea, în cel mult 10 rânduri, a semnificației enumerației: surprinde numărul mare de copiii care au văruit gardul etc.

Explicare clară și nuanțată: 2 p.; Explicare ezitantă: 1 p.Numerotarea rândurilor: 1 p.Lipsa răspunsului sau răspuns greșit: 0 p.

D. 10 puncteNumerotarea rândurilor: 1 p.Precizarea opțiunii: 1 p. Folosirea unor mărci ale subiectivității: 1 p.Explicarea coerentă a opțiunii: 5 p.; explicare ezitantă: 3 p.; încercare de prezentare: 1 p.Exprimare corectă, clară, nuanțată: 1 p.Respectarea normelor de ortografie și de punctuație: 1p.Nu se va puncta tendința de comentare a textului, apelul nejustificat la concepte de teorie literară.

SUBIECTUL al II-lea________________________________________________ 20 puncteA. 10 puncte: 2 puncte pentru fiecare răspuns corect1. Menționarea denumirii asociației: Asociația Telefonul Copilului.

Răspunsul inclus în enunț: 2 p.Răspunsul neinclus în enunț: 1 p.Răspuns greșit sau lipsa răspunsului: 0 p. 

2. Precizarea sensului cuvântului respondent: cel care a răspuns la întrebări.Răspunsul inclus în enunț: 2 p.Răspunsul neinclus în enunț: 1 p.Răspuns greșit sau lipsa răspunsului: 0 p. 

3. Notarea a două dintre motivele pentru care copiii nu ar mărturisi părinților că sunt victime ale fenomenului bullying, de exemplu: rușine, teama de răzbunarea agresorilor, nu cred că adulții îi pot ajuta, nu vor să fie etichetați ca trădători, teamă de reacția părinților.

Răspunsul inclus în enunț: 2 p. (1 p. + 1 p.)Răspunsul neinclus în enunț: 1 p. (0,5 p. + 0,5 p.)Răspuns greșit sau lipsa răspunsului: 0 p. 

4. Numirea spațiului în care au loc cele mai multe acțiuni de bullying: sala de clasă.Răspunsul inclus în enunț: 2 p. Răspunsul neinclus în enunț: 1 p. Răspuns greșit sau lipsa răspunsului: 0 p

5. Motivarea răspunsului.Răspunsul clar, nuanțat: 2 p.Răspunsul ezitant: 1 p.Răspuns greșit sau lipsa răspunsului: 0 p. 

B. (10 puncte)Numerotarea rândurilor: 1 p.Formularea răspunsului: 2 p.Explicarea răspunsului în mod convingător: 4 p./explicare schematică: 2 p.; încercarea de a explica: 1 p.Coerența ideilor: 1 p.Exprimare corectă, clară, nuanțată: 1 p.Respectarea normelor de ortografie și de punctuație: 1 p.

SUBIECTUL al III-lea______________________________________________ 10 puncte1. Notarea denumirii băuturii răcoritoare: Granini.

Răspunsul inclus în enunț: 2 p.Răspunsul neinclus în enunț: 1 p.Răspuns greșit sau lipsa răspunsului: 0 p. 

2. Precizarea aspectului suferat de precizarea referitoare la procentul de fruct: este un suc natural, sănătos etc.

Răspunsul inclus în enunț: 2 p.Răspunsul neinclus în enunț: 1 p.Răspuns greșit sau lipsa răspunsului: 0 p. 

3. Explicarea dimensiunii diferite a literelor din cele două mesaje scrise: sloganul campaniei este scris cu litere de dimensiune mai mare cu scopul de atrage atenția asupra denumirii produsului/a mărcii, în timp ce precizarea referitoare la cantitatea de fruct este scrisă cu litere mai mici fiindcă este o informație secundară.

Răspunsul inclus în enunț: 2 p.Răspunsul neinclus în enunț: 1 p.Răspuns greșit sau lipsa răspunsului: 0 p. 

4. Prezentarea, în cel mult 10 rânduri, a relației dintre imaginea din reclamă și sloganul acesteia, de exemplu: mărul bea din sticla cu suc, dovadă că îi place: iubește Granini etc.:

Numerotarea rândurilor: 1p.Prezentare clară, prin surprinderea relației dintre imagine și mesaj: 3 p.; prezentare ezitantă:: 2 încercare de prezentare: 1 p.Lipsa răspunsului sau răspuns greșit: 0 p.