Web viewDiferența dintre nr. din exteriorul dreptunghiului și suma nr. din interiorul...
7
Numele .................................................... Data........................... Evaluare inițială – Matematică Clasa a IV-a 1.Completați șirul cu numerele care lipsesc: 2. Comparați următoarele numere: a) 1909, 1910, ......... , .......... , ......... a) 11 259 ....... 111 259 b) 9991, 9990, ......... , .......... , ......... b) 25 025 ....... 25 025 c) .......... ,........... , ........... , 11 115 , 11 120 c) 9 988 ........ 8 998 3.Să se calculeze: 3569 + 1 130 = 9 236 – 3 125 + 2 102 = 6210 – 4 195 = 4 579 + 1 869 – 2 898 = 8 000 – 2 255 = 5 333 + 1 255 + 2 566 = 4. Aflați numărul necunoscut: a) a x 9 = 45 b) 49 : a = 7 c) a : 6 = 7 a = a = a = a = a = a = ............................ ........................... .. ................................... 5.Efectuați: a) 36 : 6 + 7 x 8 + 5 x 4 - 15 = b) 2 402 – (72:8+35:7) = c) 685+(81:9:3x10:6)-2x10= = = = = = = = = =
Transcript of Web viewDiferența dintre nr. din exteriorul dreptunghiului și suma nr. din interiorul...
Numele .................................................... Data...........................
Evaluare inițială – Matematică
Clasa a IV-a
1.Completați șirul cu numerele care lipsesc: 2. Comparați următoarele numere:
a) 1909, 1910, ......... , .......... , ......... a) 11 259 ....... 111 259
b) 9991, 9990, ......... , .......... , ......... b) 25 025 ....... 25 025
c) .......... ,........... , ........... , 11 115 , 11 120 c) 9 988 ........ 8 998
3.Să se calculeze:
3569 + 1 130 = 9 236 – 3 125 + 2 102 =
6210 – 4 195 = 4 579 + 1 869 – 2 898 =
8 000 – 2 255 = 5 333 + 1 255 + 2 566 =
4. Aflați numărul necunoscut:
a) a x 9 = 45 b) 49 : a = 7 c) a : 6 = 7 a = a = a = a = a = a =............................ ............................. ...................................
5.Efectuați:
a) 36 : 6 + 7 x 8 + 5 x 4 - 15 = b) 2 402 – (72:8+35:7) = c) 685+(81:9:3x10:6)-2x10=
= = =
= = =
= = =
= = =
= = =
6.Adrian a economisit 22 de euro, Mihai dublu față de Adrian, iar Flaviu triplu față de Adrian și încă 19 euro. Câți euro au economisit în total cei trei băieți?
Rezolvare:
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................
7.Priviți cu atenție desenul următor:
401 Calculați:
a)Diferența nr. din interiorul triunghiului
.............................................................................
a) Suma nr. din exteriorul triunghiului: ...............................................................................................b) Diferența dintre nr. din exteriorul dreptunghiului și suma nr. din interiorul triunghiului:
..........................................................................................................................................................
8.Uniți prin săgeți noțiunile următoare:
metrul masa corpurilor ceasul
kilogramul timpul ruleta
ora lungimea cântarul
9.Mircea are la pușculiță 2 bancnote de 50 lei, o bancnotă de 10 lei și 6 monede de 50 de bani. El își cumpărăun elicopter cu 78 de lei.
Câți lei îi rămân băiatului?Rezolvare:
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................
*****Dacă ai terminat rezolvă și următoarea problemă!
La produsul numerelor 8, 3 și 10 adăugați câtul dintre cel mai mare nr. de trei cifre identice și cel mai mare nr. de o cifră.
Rezolvare:
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
189 15
15 221
BAREM DE EVALUARE SI DE NOTARE
Descriptori de performanţăItemu
lCalificative
Foarte bine Bine Suficient Insuficient1 Completează corect
șirul cu 3 numereCompletează corect șirul cu 2 numere
Completează corect șirul cu un număr
Nu scrie corectniciun număr/ legreseste pe toate.
2 Scriecorect toate cele treisemne matematice(<, =, >).
Scrie corect două semne matematice
Scrie corectun singur semnmatematic.
Nu scrie corectniciun semnmatematic/ legreseste pe toate.
3 Calculează corect cele 6 exerciții
Calculează corect 4 exerciții
Calculează corect 2 exerciții
Nu rezolvă nici un exercițiu
4 Găsestetoate cele treinumere necunoscute
Găsestedouă numere necunoscute
Găseste unsingur număr necunoscut
Nu găseste niciunrăspuns corect/greseste toaterăspunsurile.
5 Rezolvă corect 3 ex. respectând ordinea operațiiilor
Rezolvă corect 2 ex. respectând ordinea operațiiilor
Rezolvă corect un ex. respectând ordinea operațiiilor
Nu rezolvă nici un ex. sau le greșește pe toate
6 Rezolvăproblema cu plansi calculul corect.
Rezolvăproblema cu plan,dar gresestecalculul.
Rezolvăcorect problema,dar fără plan sau o rezolvă parțial
Nurezolvă problemacu plan si gresestesau nu efectueazăcalculul.
7 Rezolvă corect toate cerințele
Rezolvă corect 2 cerințe Rezolvă corect o cerință
Nu rezolvă nici o cerință sau le greșește pe toate
8 Unește corect toate noțiunile
Unește corect 2 seturi de elemente
Unește corect un set de elemente
Nu unește nici un set de elemente sau le greșește pe toate
9 Rezolvăproblema cu plansi calculul corect.
Rezolvăproblema cu plan,dar gresestecalculul.
Rezolvăcorect problema,dar fără plan sau o rezolvă parțial
Nurezolvă problemacu plan si gresestesau nu efectueazăcalculul.
Obiective:
O1 – să completeze un șir de numere crescător sau descrescător;O2 – să compare două numere folosind corect semnele <, = , >;O3 – să efectueze corect calculele;O4 – să găsească numerele necunoscute;O5 – să rezolve corect o problemă după un plan de idei;O6 – să realizeze corect corespondența între elemente.
Evaluare finală:
ITEMI CALIFICATIVULFINAL
Rezolvă integral si corect 9 itemi. FOARTE BINE
Rezolvă integral si corect 6 itemi; incorect 1-3 itemi/ parţial 1-3 itemi.
BINE
Rezolvă integral si corect 3 itemi; parţial 1-3 itemi/ incorect 1-3 itemi.
SUFICIENT
Rezolvă integral si corect 1-2 itemi; incorect restul de itemi.
INSUFICIENT
Realzarea obiectivelor:
Nr. obiectiv O1 O2 O3 O4 O5 O6 O7 O8 O9Nr. elevi
carel-au
realizat
F.B.B.S.I.
Aprecierea cu calificative:
CALIFICATIV F.B. B. S. I.Nr. elevi
Greşeli frecvente:……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
Măsuri ameliorative:……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
