Nr. înreg. 1860/06.11.2017

Aprobat în ședința Consiliului de Administrație din 06.11.2017

Prezentat în Consiliul Profesoral din din 06.11.2017

PLAN OPERAȚIONALANUL ȘCOLAR 2017-2018

Echipa managerială a Școlii Gimnaziale “Profesor Nicolae Simache “ urmărește realizarea următoarelor ținte strategice, pentru perioada 2013 – 2018:

ŢINTE STRATEGICE

1. Promovarea activităţilor şcolii în comunitate pentru atragerea populaţiei şcolare;

2. Asigurarea calităţii activităţilor şcolare şi extraşcolare pentru dezvoltarea laturilor cognitive, artistice şi afective ale personalităţii şi

obţinerea performanţelor;

3. Dotarea cu mijloace moderne pentru a crea condiţiile unui învăţământ de calitate, practic - aplicativ care să răspundă nevoilor elevilor;

4. Motivarea cadrelor didactice pentru perfecţionare şi modernizarea procesului de predare – învăţare – evaluare.

1

ȚINTA 1 : Promovarea activităţilor şcolii în comunitate pentru atragerea populaţiei şcolare;Nr.crt.

Obiectivespecifice

Acțiuni planificateResurse

Orizontde timp/termene

Indicatori de

performanță

Rezultate aşteptate

Modalităţi de

monitorizare şi evaluare

Materiale Umane/responsabilități

1 Asigurarea unui management eficient în organizarea și funcționarea instituțională

Promovarea unui management descentralizat, bazat pe autonomie și responsabilitate

Documente managerialeResurse financiare

Director, director adjunct Consiliul Profesoral; Membrii CA

Permanent Proces decizional eficient

Documente manage-riale corecte și complete Stat de încadrare complet, actualizat

Rapoarte manage-riale; Decizii interne; Mapa direcotrului

2 Promovarea activităţilor unităţii şcolare pe surse diferite pe parcursul anului școlar.

Constituirea Comisiei pentru promovarea imaginii școlii

Crearea şi ȋntreținerea site-ului şcolii

Publicarea de articole în diferite surse media

Popularizarea activităților școlii (Ziua școlii, Ziua porților deschise, Lecții deschise etc.)

CalculatorInternet Camerã foto-video

Pliante, afișe, Proiecte

Cadre didacticeDirectorSecretar

Ajutor analist programatorDirectorDirector adjunctCadre didactice, Elevi părinți

Septem-brie 2107

decem-brie 2017

Permanent

Decizia de numire a comisiei de imagine

Numărul și calitatea articolelor

Implicarea părinţilor in proportie de 50% în acţiuni de promovare a imaginiii şcolii;

Documente manage-riale corecte și complete;

Creșterea prestigiului școlii în comunitateCreșterea numărului de elevi la început de ciclu și menținerea elevilor la gimnaziu

Diagrama lunară a aceesărilor site-ului

Documente comisii

Broşuri ProgrameRevista şcolii

2

3 Promovarea imaginii şi valorilor şcolii în comunitate

Iniţierea unor parteneriate cu alte instituții (școli, grădinițe, culturale etc.)

ProiectePlianteFluturași

Cadrele didactice EleviiDirector adjunct

Semestrial Diseminarea activităţilor desfăşurate în şcoalăMăsurarea satisfacției beneficiarilorNumărul elevilor implicați

Creșterea interesului elevilor pentru școală

Evaluarea calității proiectelorMonitorizarea aplicării lor

ȚINTA 2 : Asigurarea calităţii activităţilor şcolare şi extraşcolare pentru dezvoltarea laturilor cognitive, artistice şi afective ale personalităţii şi

obţinerea performanţelor;

Nr.crt.

Obiectivespecifice

Acțiuni planificate Resurse

Orizontde timp/termene

Indicatori de performanță

Rezultate aşteptate

Modalităţi de

monitorizare şi evaluare

Materiale Umane/responsabilități

1 Tratarea diferenţiată şi individualizată a elevilor în procesul predării – învăţării –evaluării

Evaluarea internă la început de an şcolarSelectarea elevilor pentru loturile de pregătire pentru performanţă

CalculatoareManuale digitaleSofturi educaţionaleCulegeri de problemeMateriale de laborator

EleviCadre didacticeConsilier şcolarProfesor de sprijinLogoped

Permanent Numărul elevilor participanți la concursuri și competițiiNumărul și valoarea premiior

Creşterea cu 10% a numărului de elevi participanţi la concursuri şi competiţii şcolare din toate domeniile

Evidența concursurilor și competițiilor județene și naționale Monitorizarea progresului eleviolor

2 Proiectarea activităţii didactice în conformitate cu curriculum-ul

Adaptarea proiectării la:-nivelul fiecărei clase în funcţie de nevoi şi interese

Programe Ghidurile metodice

Cadre didacticeConsilierul şcolarProfesor de sprijin

Permanent Creșterea cu 1 punct a mediilor elevilor fiecărei clase în

Îmbunătățirea situației școlare a elevilor

Verificarea notării ritmice și obiectiveAsistențe la

3

naţional -cerințele specifice tipului de predare ales -cerinţele educaţionale speciale (CES)

Logoped proporție de 10% Reducerea cu 5% a numărului corigenților.

ore

3 Aplicarea de metode activ-participative şi folosirea mijloacelor TIC

Întocmirea şi aplicarea de planuri diferenţiate de dezvoltare şi de remediere.Lecții deschise, modele de bună practică

Programe Ghidurile metodiceSoft-uri educaţionalePlatforme educaţionale

EleviCadre didacticeInformaticianEchipa managerialăResponsabili Comisii

Permanent Gradul de folosire a mijloacelor moderneNumărul fișelor de lucru

Elevi mai activi, implicați, care au deprinderi de lucru și aptitudini

Lecții deschise, modele de bună practică

4 Monitorizarea progresului şcolar în vederea reglării procesului învăţării şi a OŞP

instrumentelor de monitorizare în cadrul comisiilor

Stabilirea instrumentelor de monitorizare în cadrul comisiilorAplicarea de probe de evaluare iniţială, continuă şi sumativă

Fişa de observare a progresului elevuluiTeste de evaluarePortofoliul personal

EleviCadre didacticeConsilier şcolar, educativEchipa managerialăResponsabili Comisii

Permanent Valorizarea aptitudinilor personale ale elevilorDezvoltarea încrederii în sine

Creșterea atractivității școlii în rândul elevilorGradul de satisfacție al părinților

Graficul de progres şcolarindividualPlan de remediere

5 Formarea aptitudinilor și atitudinilor pentru viață

Realizarea planului și activităților extrașcolare și extracurriculare

Dosare comisii metodiceResurse financiare din surse extrabugetare

Elevi cadre diactice PărințiConsilier educativDirector adjunct

Permanent Conștientizarea responsabilității tuturor factorilor participanți la educarea și protejarea copiilor

Numar de parteneriate funcționale, activități și beneficii

Chestionare

4

ȚINTA 3 : Dotarea cu mijloace moderne pentru a crea condiţiile unui învăţământ de calitate, practic - aplicativ care să răspundă nevoilor elevilor

Nr.crt.

Obiectivespecifice

Acțiuni planificateResurse

Orizontde timp/termene

Indicatori de performanță

Rezultate aşteptate

Modalităţi de

monitorizare şi evaluare

Materiale Umane/responsabilități

1 Asigurarea finanțării pentru întreținerea și dezvoltarea patrimoniului

Întocmirea notelor de fundamentare privind investițiile pe anul financiar 2018- realizarea proiectului de buget

Computer Directorul scolii, Administratorul, Contabilul șef

NoiembrieDecembrie2017

Întocmirea documentațiilor Evaluarea corectă a necesităților și fundamentarea realistă

Obținerea de fonduri

Analiza comparativă cu anul 2017 Evaluarea facută de ordonatorul principal de credit

2 Realizarea planului de achiziții pentru modernizareabazei materiale a școlii.

Achiziționarea de mobilier nou, baza materială modernizată, computere, table SMART, softuri educaționale moderne

Proceduri de achizițieReferate de necesitate

DirectorAdministratorAjutor analist programatorConsiliul de administrație

SemestrialAnual

Respectarea procedurilor de achiziții

Dezvoltarea bazei materialeSatisfacția beneficiarilor și comunității

Rapoarte financiare

3 Implicarea activă a Asociației de părinți “Millenum” pentru finanțarea activităților educaționale înclusiv prin sponsorizări

Implicarea Consiliului reprezentativ al părinților în identificarea de noi surse de finanțare

Adrese; Campanii de informare

Comitetele de părinți pe claseDirectorPreședintele Asociației de părinți

Semestrial Implicarea unui număr mare de părinți în evenimente de susținere financiară a școlii – campanii de sponsorizare – donatii, etc.

Colaborarea școală familiecomunitate

Discuții cu elevii, părinții, profesorii Chestionare aplicate

4 Accesarea de fonduri din

Realizarea unor investiţii în cadrul

Legislație financiară

Echipa de proiect

Ianuarie 2018

Respectarea procedurilor

Schimbarea mediului

Rapoarte financiare

5

cadrul Programului Operaţional Regio, Axa prioritară privind îmbunătăţire a infrastructurii educaționale (Axa numărul 10)

Programului Operaţional Regio, Axa prioritară privind îmbunătăţirea infrastructurii educaționale

Ghidul solicitantului

Cereri de finanțare

Directorfinanciare și a planului de investiții

ambiant în care elevii își desfășoară activitatea

ȚINTA 4: Motivarea cadrelor didactice pentru perfecţionare şi modernizarea procesului de predare – învăţare - evaluare

Nr.crt.

Obiectivespecifice

Acțiuni planificateResurse

Orizontde timp/termene

Indicatori de

performanță

Rezultate aşteptate

Modalităţi de

monitorizare şi evaluare

Materiale Umane/responsabilități

1 Asigurarea pregătirii și participării echipei de management în domeniul managementului educational

Implicarea echipei manageriale în activități de formare pentru management școlar, financiar, al resurselor umane, etc

Oferte de formareFurnizori competitiviResure financiare Resurse temporale

Director; Director adjunct; Membrii CA; Responsabilii de comisii metodice;

Anual Pregătirea echipei

manageriale la

standardele profesionale

actuale

Strategie managerială

eficientăEchipă

amangerială pregătită

Portofolii

Rapoarte manageriale

2 Să asigure participarea cadrelor didactice în programe de formare continuă

Înscrierea la cursuri de formare continuă

Oferte de formare Furnizori competitiviResure financiare Resurse temporale

Profesori pentru învățământ primar, gimnazial, diriginți; Responsabilii comisiilor metodice;

Anual Număr crescut de cadre didactice care au participat la programe de formare

Activități didactice de calitate;

Portofolii Discuții

Interviuri

3 Asigurarea cu personal calificat, ce evoluează

Motivarea cadrelor didactice pentru evoluție în cariera

Resurse temporale

Profesori pentru învățământ primar,

Anual Număr de cadre didactice

Cadre didactice înscrise sau

Rapoarte

Discuții

6

motivat în cariera didactică

didactică, înclusiv prin recomandarea pentru înscrierea la gradația de merit

Resurse financiare

Proceduri de selecție și evoluție în cariera didactică

gimnazial, diriginți

Membrii CA

Director Director adjunct

motivate pentru evoluția în cariera didactică Număr de cadre didactice calificate pe discipline/ niveluri de învățământ;

care obțin grade didacitce și recunoașteri profesionale;

Chestionare aplicate

4 Implicarea personalului didactic în proiecte de mobilitate internațională și de cercetare științifică

Dezvoltarea de mobilități pentru cadrele didacticeAplicarea la proiectele internaționale

Resurse temporale; Resurse financiare; Cereri de finanțare;

Profesori pentru învățământ primar, gimnazial,dirigințiMembrii CA Director Director adjunct

Februarie 2018

Implicarea motivantă, frecventă a cadrelor didactice în poiecte de mobilitate și activități de perfecționare

Cadre didactice cu nivel de expertiză ridicat

Portofolii; Rapoarte de activitate; Discuții cu cadrele didactice;

5 Elaborarea documentelor curriculare, care susțin o strategie didactică îmbunătățită

Îmbunătățirea startegiei didactice a cadrelor didactice ca urmare a transferului de bune practici.

Planuri-cadruPrograme școlare Ghiduri didactice Bune practici

Profesori învățământ primar, gimnazial, dirigințiResponsabili ai comisiilor Director

Anual Documente curriculare și strategie didactică, elaborate pe baza unor modele de bune practici

Documnete curriculare – planificări calendaristice, proiecte ale unităților de învățare, proiecte de lecții, strategie didactică modernizată, pe baza modelelor de bune practici

Avizarea documentelor curriculareMapa profesorului

7

Monitorizarea și evaluarea Planului operațional

Monitorizarea realizării indicatorilor de performanță pentru fiecare activitate, a opțiunilor strategice presupune selectarea eficientă a resurselor,

integrarea acestora în procesul de realizare și identificarea modalităților optime de realizare.

Procedura de monitorizare stabilește:

- Întălniri, ședințe de lucru și analiză ale Consiliului de Administrație, Consiliului Profesoral, CEAC;

- Analiza permanentă a procesului de învățământ;

- Măsurarea nivelului de satisfacție/ multumire asupra actului educațional al beneficiarilor;

- Colectarea datelor factuale;

Procedura de evaluare a Planului Operațional presupune:

- Evaluarea inițială a resurselor și a procedurilor angajate în rezolvarea obiectuvelor propuse;

- Evaluarea formativă cu rol corector al demersului operațional;

- Evaluarea finală cu scopul stabilirii eficienței planului operațional, al rezultatelor obținute.

Director,

Prof. Dragomirescu Gabriel

8