Varianta 2 Romana

7/23/2019 Varianta 2 Romana

http://slidepdf.com/reader/full/varianta-2-romana 1/9

Print

YM

E-mail

Mai mare|Mai mic

Subiectele si Baremul de la examenul scris de Limba si literatura romana -

sesiunea speciala a Bacalaureatului 2013

de Raluca Pantazi HotNews.ro

Luni, 27 mai 2013, 15:09 Actualitate | Esenţial

BAC Special 2013

BAC Special 2013

Foto: edu.ro

Peste 200 de absolventi de liceu care participa la olimpiade sau concursuri

nationale au sustinut luni, 27 mai, prima proba scrisa a sesiunii speciale a

Bacalaureatului 2013. Este vorba despre examenul de Limba si literatura

romana, iar subiectele au fost diferentiate. La profilul Real, la primul subiectcandidatii au raspuns mai multor cerinte, pornind de la poezia "Din cerurile-

albastre" a lui Mihai Eminescu, in timp ce la profilul Umanist primul subiect a

tratat poezia "Amintire" scrisa de Lucian Blaga.

Descarca de mai jos subiectele si baremele integrale de la sesiunea speciala

BAC 2013:

Subiecte Limba si literatura romana / Filiera teoretica - Profilul real; Filiera

tehnologica; Filiera vocationala - Toate profilurile (cu exceptia profilului

pedagogic)

Baremul de evaluare si de notare



Subiecte Limba si literatura romana / Filiera teoretica - Profilul umanist;

Filiera vocationala - Profilul pedagogic

Baremul de evaluare si de notare

Subiecte - Limba si literatura romana / Profilul real

"Varianta 2

Toate subiectele sunt obligatorii. Se acorda 10 puncte din oficiu.

Timpul de lucru efectiv este de 3 ore.

SUBIECTUL I (30 de puncte)

Citeste urmatorul text:

1 Din cerurile-albastre

Luceferi se desfac,

Zambind iubirii noastre

Si undelor pe lac.

De glasul pasarelelor

Pe ganduri codru-i pus.

O, stelelor, stelelor,

Unde v-ati dus?

9 In turme calatoare

Trec nourii pe ceri,



Ce seaman pieritoare

Duioaselor dureri.

De stralucirea florilor

E campul tot rapus.

O, norilor, norilor,

Unde v-ati dus?

17 Soptiri aeriane

Patrund din mal in mal

S-a stelelor icoane

Pre fiecare val.

De ochii tai cei plini de-amor

Aminte mi-am adus

O, stelelor, stelelor,

Unde v-ati dus?

25 Cum iedera se leaga

De ramuri de stejar,

Mi-a fost odata draga

Si draga-mi este iar.

De bratul tau cuprins cu dor

Aminte mi-am adus.

O, bratelor, bratelor,

Unde v-ati dus?

(Mihai Eminescu, Din cerurile-albastre)



Redacteaza, pe foaia de examen, raspunsul la fiecare dintre urmatoarele

cerinte cu privire la text:

1. Numeste cate un sinonim potrivit pentru sensul din text al cuvintelor:

zambind si odata. 2 puncte

2. Explica rolul cratimei in secventa: S-a stelelor icoane. 2 puncte

3. Construieste un enunt in care sa folosesti o locutiune/expresie care sa

contina substantivul ochi. 2 puncte

4. Mentioneaza doua marci lexico-gramaticale ale subiectivitatii prezente in

textul dat. 4 puncte

5. Precizeaza doua motive literare identificate in textul dat. 4 puncte

6. Selecteaza doua secvente din text care contureaza dimensiunea spatiala a

imaginarului poetic. 4 puncte

7. Prezinta semnificatia a doua figuri de stil diferite din a doua strofa. 4

puncte

8. Ilustreaza, cu exemple din text, doua trasaturi ale genului liric. 4 puncte

9. Comenteaza, in 60 - 100 de cuvinte (sase - zece randuri), prima strofa a

textului, prin evidentierea relatiei dintre ideea poetica si mijloacele artistice.

4 puncte

SUBIECTUL AL II-LEA (30 de puncte)

Scrie un text de tip argumentativ de 150 - 300 de cuvinte (15 - 30 de randuri)

despre modul in care activitatea de voluntariat contribuie la dezvoltarea

personala.

In elaborarea textului de tip argumentativ, trebuie:

- sa respecti structura discursului de tip argumentativ: formularea ideilor in

scris, utilizarea mijloacelor lingvistice adecvate exprimarii unei aprecieri; 8

puncte

- sa ai continutul adecvat argumentarii pe o tema data: formularea ipotezei/a



propriei opinii fata de problematica pusa in discutie, enuntarea si dezvoltarea

corespunzatoare a doua argumente adecvate ipotezei, formularea unei

concluzii pertinente; 16 puncte

- sa respecti normele limbii literare (registrul stilistic adecvat, normele de

exprimare, de ortografie si de punctuatie) si limitele de spatiu indicate. 6puncte

SUBIECTUL AL III-LEA (30 de puncte)

Redacteaza un eseu de 600 - 900 de cuvinte (doua - trei pagini), in care sa

prezinti relatia dintre doua personaje dintr-un roman psihologic studiat.

In elaborarea eseului, vei avea in vedere urmatoarele repere:

- prezentarea statutului social, psihologic, moral etc. al fiecaruia dintre

personajele alese din romanul psihologic studiat;

- evidentierea, prin doua episoade/citate/secvente comentate, a modului in

care evolueaza relatia dintre cele doua personaje;

- ilustrarea a patru elemente de structura si de compozitie ale romanului

psihologic studiat, semnificative pentru analiza relatiei dintre cele doua

personaje (de exemplu: actiune, conflict, relatii temporale si spatiale, incipit,final, tehnici narative, perspectiva narativa, registre stilistice, limbajul

personajelor etc.);

- sustinerea unei opinii despre modul in care o idee sau tema romanului

psihologic studiat se reflecta in evolutia relatiei dintre cele doua personaje.

Nota!

Ordinea integrarii reperelor in cuprinsul eseului este la alegere.

Pentru continutul eseului vei primi 16 puncte (cate 4 puncte pentru fiecare

cerinta/reper).

Pentru redactarea eseului vei primi 14 puncte (organizarea ideilor in scris - 3

puncte; abilitati de analiza si de argumentare - 3 puncte; utilizarea limbii

literare - 2 puncte; ortografia - 2 puncte; punctuatia - 2 puncte; asezarea in

pagina, lizibilitatea - 1 punct; incadrarea in limitele de spatiu indicate - 1



punct).

In vederea acordarii punctajului pentru redactare, eseul trebuie sa aiba

minimum 600 de cuvinte (doua pagini) si sa dezvolte subiectul propus."

Subiecte - Limba si literatura romana / Profilul umanist

"Varianta 2

Toate subiectele sunt obligatorii. Se acorda 10 puncte din oficiu.

Timpul de lucru efectiv este de 3 ore.

SUBIECTUL I (30 de puncte)

Citeste urmatorul text:

Unde esti astazi nu stiu.

Vulturii treceau prin Dumnezeu deasupra noastra.

Alunec in amintire, e-asa de mult de-atunci.

Pe culmile vechi unde soarele iese din pamant

privirile tale erau albastre si-nalte de tot.

Zvon legendar se ridica din brazi.

Ochi atot intelegator era iezerul* sfant.

In mine se mai vorbeste si astazi despre tine.

Din gene, ape moarte mi se preling.

Ar trebui sa tai iarba,



ar trebui sa tai iarba pe unde-ai trecut.

Cu coasa tagaduirei pe umar

in cea din urma tristete ma-ncing.

(Lucian Blaga, Amintire)

*iezer, iezere - lac adanc (de munte)

Redacteaza, pe foaia de examen, raspunsul la fiecare dintre urmatoarele

cerinte cu privire la text:

1. Numeste cate un sinonim neologic pentru sensul din text al cuvintelor:

sfant si tagaduire. 2 puncte

2. Explica rolul cratimei in secventa: si-nalte de tot. 2 puncte

3. Construieste un enunt in care sa ilustrezi sensul conotativ al cuvantului

soare. 2 puncte

4. Precizeaza o tema si un motiv literar identificate in textul dat. 4 puncte

5. Mentioneaza doua marci lexico-gramaticale ale subiectivitatii prezente in

textul dat. 4 puncte

6. Selecteaza doua secvente din text care contureaza dimensiunea temporala

a imaginarului poetic. 4 puncte

7. Prezinta semnificatia a doua figuri de stil diferite din a doua strofa. 4

puncte

8. Ilustreaza, cu exemple din text, doua trasaturi ale genului liric. 4 puncte

9. Comenteaza, in 60 - 100 de cuvinte (sase - zece randuri), prima strofa a

textului dat, prin evidentierea relatiei dintre ideea poetica si mijloacele

artistice. 4 puncte

SUBIECTUL AL II-LEA (30 de puncte)



Scrie un text de tip argumentativ de 150 - 300 de cuvinte (15 - 30 de randuri)

despre utilitatea cunoasterii biografiei artistului in vederea intelegerii operei

sale.

In elaborarea textului de tip argumentativ, trebuie:

- sa respecti structura discursului de tip argumentativ: formularea ideilor in

scris, utilizarea mijloacelor lingvistice adecvate exprimarii unei aprecieri; 8

puncte

- sa ai continutul adecvat argumentarii pe o tema data: formularea ipotezei/a

propriei opinii fata de problematica pusa in discutie, enuntarea si dezvoltarea

corespunzatoare a doua argumente adecvate ipotezei, formularea unei

concluzii pertinente; 16 puncte

- sa respecti normele limbii literare (registrul stilistic adecvat, normele deexprimare, de ortografie si de punctuatie) si limitele de spatiu indicate. 6

puncte

SUBIECTUL AL III-LEA (30 de puncte)

Redacteaza un eseu de 600 - 900 de cuvinte (doua - trei pagini), in care sa

prezinti particularitatile de constructie a unui personaj dintr-un text narativ

studiat, apartinand lui Ioan Slavici, Liviu Rebreanu sau G. Calinescu.

In elaborarea eseului, vei avea in vedere urmatoarele repere:

- prezentarea statutului social, psihologic, moral etc. al personajului ales, prin

raportare la conflictul/conflictele din textul narativ studiat;

- evidentierea, prin doua episoade/citate/secvente comentate, a unei

trasaturi a personajului ales;

- ilustrarea a patru elemente de structura si de compozitie ale textului

narativ, semnificative pentru constructia personajului ales (de exemplu:

actiune, conflict, relatii temporale si spatiale, incipit, final, tehnici narative,

perspectiva narativa, registre stilistice, limbajul personajelor etc.);

- sustinerea unei opinii despre modul in care o idee sau tema textului narativ

studiat se reflecta in constructia personajului ales.



Nota!

Ordinea integrarii reperelor in cuprinsul eseului este la alegere.

Pentru continutul eseului vei primi 16 puncte (cate 4 puncte pentru fiecarecerinta/reper).

Pentru redactarea eseului vei primi 14 puncte (organizarea ideilor in scris - 3

puncte; abilitati de analiza si de argumentare - 3 puncte; utilizarea limbii

literare - 2 puncte; ortografia - 2 puncte; punctuatia - 2 puncte; asezarea in

pagina, lizibilitatea - 1 punct; incadrarea in limitele de spatiu indicate - 1

punct).

Varianta 2 Romana

Documents

Transcript of Varianta 2 Romana