Universitatea Spiru Haret Facultatea de Contabilitate şi ......Contabilitate şi finanŃe Râmnicu...

Universitatea Spiru Haret Facultatea de Contabilitate şi finanŃe Râmnicu Vâlcea

1

Universitatea Spiru Haret

Facultatea de Contabilitate şi FinanŃe Râmnicu Vâlcea

Domeniul fundamental de studii : ŞtiinŃe economice

RAPORT DE AUTOEVALUARE

privind activitatea didactică şi de cercetare ştiinŃifică

pentru anii universitari 2006-2007 şi 2007-2008

Prezentul raport este rezultatul acŃiunii de autoevaluare a FacultăŃii de

Contabilitate şi finanŃe Râmnicu Vâlcea, componentă a UniversităŃii Spiru Haret.

Această acŃiune a cuprins un grupul de autoevaluare care a realizat şi redactarea în

formă finală a raportului şi a colaborat cu un număr mare de cadre didactice ale

FacultăŃii, studenŃi, părinŃi ai acestora, angajatori ai absolvenŃilor FacultăŃii, cu scopul

unei analize cât mai obiective, mai relevante şi care să asigure realizarea unui feedback

cât mai elocvent din puntul de vedere al instituŃiei noastre.

Colectivul responsabil cu coordonarea activităŃii de autoevaluare şi redactarea

raportului a avut următoarea componenŃă:

• Conf.univ.dr. Trană Dan Mircea – decanul FacultăŃii

• Conf.univ.dr. Diaconu Elena – prodecanul FacultăŃii şi preşedintele Comisiei

pentru Calitate din cadrul FacultăŃii

• Lect.univ.drd. Belgun Gheorghe – vicepreşedinte al Comisiei pentru Calitate

din cadrul FacultăŃii

• Lect.univ.drd. Bobora Gabriela

• Asist.univ.drd. Şuiu Ion

Raportul a fost discutat în cadrul şedinŃei de catedră din data de 19.09.2008 şi

aprobat în cadrul şedinŃei de Consiliu al FacultăŃii din data de 24.09.2008.

Parte componentă a UniversităŃii Spiru Haret, Universitate acreditată prin

Legea nr. 443/05.07.2002, Facultatea de Contabilitate şi finanŃe Râmnicu Vâlcea şi-

a început activitatea, în baza prevederilor Legii 88/1993, în anul universitar 1998-

1999.


2

În prezent Facultatea de Contabilitate şi finanŃe Râmnicu Vâlcea funcŃionează

cu două specializări şi anume:

� Specializarea Contabilitate şi informatică de gestiune - acreditată în

septembrie 2006 (HG 635 publicată în Monitorul Oficial al României nr.

467 din 24 iunie 2008)

� Specializarea FinanŃe şi bănci – autorizată pentru funcŃionare din anul

universitar 2003-2004 (HG 635 publicată în Monitorul Oficial al

României nr. 467 din 24 iunie 2008)

Misiunea şi obiectivele declarate ale FacultăŃii precizează că aceasta

programează şi desfăşoară activităŃi didactice, ştiinŃifice şi practice menite să asigure

studenŃilor condiŃii optime pentru însuşirea cunoştinŃelor teoretice şi a deprinderilor

operaŃionale privind domeniul financiar-contabil.

Facultatea pune un accent deosebit pe pregătirea studenŃilor conform

principiilor competenŃei şi profesionalismului, oferindu-le acestora cunoştinŃele

teoretice şi aplicative, fundamentale şi de specialitate, necesare organizării şi

desfăşurării lucrărilor de contabilitate, a celor care privesc domeniul financiar,

desfăşurarea activităŃilor de control financiar preventiv, utilizarea pe scară cât mai

larga a sistemelor informatice prin apelarea la facilităŃile oferite de informatica de

gestiune.

Acumularea acestor cunoştinŃe teoretice şi formarea unor abilităŃi practice

corespunzătoare permit viitorilor absolvenŃi să desfăşoare activităŃi la firme private şi

publice, instituŃii guvernamentale şi ale administraŃiei locale, unităŃi de consultanŃă şi

cercetare, instituŃii de învăŃământ etc.

La baza procesului de învăŃământ facultatea a situat, încă de la constituire,

activitatea proprie de cercetare ştiinŃifică, care se desfăşoară pe baza prevederilor

Regulamentului elaborat la nivelul conducerii universităŃii. Activitatea de cercetare

ştiinŃifică a cadrelor didactice şi studenŃilor se axează pe investigarea mecanismelor

economice, financiare şi contabile din România şi a direcŃiilor perfecŃionării acestora,

ridicarea performanŃelor sistemelor contabile şi managementului performant al

firmelor, informatizarea proceselor financiar-contabile. Prin modul de organizare şi


3

desfăşurare, cercetarea ştiinŃifică oferă soluŃii privind modernizarea procesului de

învăŃământ din facultate şi universitate.

1. ORGANIZAREA ŞI DESFĂŞURAREA ACTIVITĂłII DIDACTICE

Începând cu anul universitar 2005-2006, Facultatea a reorganizat activitatea de

învăŃământ pentru ciclul I (de licenŃă) cu durată de 3 ani şi pentru ciclul II (masterat)

cu o durată de 2 ani, acesta din urmă începând cu anul universitar 2008-2009.

În perioada anilor universitari 2006-2007 şi 2007-2008 la care se referă

prezentul raport, programele de studii de licenŃă s-au desfăşurat pentru cele două

specializări ale FacultăŃii în conformitate cu prevederile Procesului Bologna şi Ńinând

cont de cerinŃele pieŃii muncii. În acest sens putem reŃine următoarele aspecte

relevante pentru activitatea didactică:

- Planurile de învăŃământ au fost adaptate la noile condiŃii de desfăşurare

a procesului de învăŃământ pentru ciclul I (de licenŃă) şi corelate cu

cele ale specializărilor similare din învăŃământul economic de la

universităŃile de prestigiu din Europa sau din SUA. Astfel, disciplinele

din planul de învîŃământ au fost grupate pe module în cadrul fiecăreia

din cele trei categorii: obligatorii, opŃionale şi facultative. Pentru

specializarea Contabilitate şi informatică de gestiune, în cadrul

disciplinelor obligatorii au fost cuprinse modulele: Economie, Calcul

economic, Contabilitate, Informatică de gestiune, Management, Drept,

Limba străină, FinanŃe, Marketing, Practică şi cercetare, Control

financiar şi audit, Economia şi gestiunea întreprinderii; modulele

opŃionale s-au axat pe însuşirea cunoştinŃele teoretice şi practice legate

de contabilitatea societăŃilor comerciale, contabilitate publică,

contabilitate internaŃională şi respectiv asigurări, contabilitatea

societăŃilor de asigurări, contabilitatea instituŃiilor de credit;

disciplinele facultative au avut în vedere modulul psihopedagogic şi

aprofundarea studiului limbilor străine. În ceea ce priveşte

specializarea FinanŃe şi bănci, în cadrul disciplinele obigatorii am

inclus modulele: Economie, Calcul economic, Contabilitate,


4

Informatică, Management, Drept, Limbi străine, FinanŃe, Marketing,

Economia şi gestiunea întreprinderii, Statistică, Monedă şi bănci,

Practică de cerectare, FinanŃe internaŃionale, PieŃe financiare; modulele

opŃionale au fost axate pe economia întreprinderii, modelarea deciziei

financiare, evaluarea firmei, creditare bancară, respectiv gestiunea

financiară a intreprinderii, econometrie şi prognoză, eficienŃă

economică, operaŃiuni de plăŃi şi compensări; disciplinele facultative

au avut în vedere modulul psohopedagogic şi aprofundarea studiului

limbilor străine. În felul acesta absolvenŃii celor două specializări

acumulează cunoştinŃele teoretice şi practice necesare angajării, atât la

instituŃiile şi societăŃile comerciale din România cât şi din Uniunea

Europeană.

- Programele analitice ale disciplinelor ce compun modulele obligatorii,

opŃionale şi facultative au fost întocmite în aşa fel încât să cuprindă

noŃiunile, conceptele şi teoriile fundamentale specifice fiecăreia, fiind

în permanenŃă actualizate cu ultimile noutăŃi şi rezultate ale cercetării

în domeniu. Ele au fost puse la dispoziŃia studenŃilor la începutul

fiecărui an universitar, atât prin prezentarea lor pe larg la primele

cursuri dar şi în format electronic în biblioteca virtuală a FacultăŃii.

Programele analitice cuprind obiectivele generale şi specifice ale

fiecărei discipline, tematica detaliată a seminariilor, laboratoarelor sau

a orelor de aplicaŃii practice, bibliografia minimală obligatorie.

- Manualele şi suporturile de curs au fost actualizate anual şi puse la

dispoziŃia studenŃilor sub formă tipărită la librăria de cursuri sau la

biblioteca FacultăŃii, cât şi în format electronic, pe pagina FacultăŃii

din catrul site-ului UniversităŃii Spiru Haret. Majoritatea manualelor,

suporturilor de curs, caietelor de aplicaŃii şi a celor de practică de

specialitate sunt tipărite la Editura FundaŃiei România de Mâine.

- Cadrele didactice au căutat să-şi perfecŃioneze în continuu metodele,

tehnicile, mijloacele şi procedeele didactice folosite în predarea

cunoştinŃele la orele de curs, seminar, aplicaŃii practice şi laborator. În


5

acest sens putem reŃine câteva aspecte novatoare: predarea cu ajutorul

calculatorului electronic şi a videoproiectorului având la bază pagini

powerpoint care permit studentului o sistematizare a cunoştinŃelor

prezente în suporturile de curs sau în manualele indicate în

bibliografie; utilizarea calculatorului electronic la cursurile de

informatică pentru prezentarea concretă a metodelor şi tehnicilor de

programare a calculatoarelor utilizând limbaje evoluate de programare

sau sisteme de gestiune a bazelor de date orientate obiect; prezentarea

de proiecte de sisteme informatice de gestiune şi utilizarea lor efectivă

în cadrul orelor de laborator; realizarea de proiecte în colectiv de către

studenŃi în cadrul orelor de aplicaŃii practice; promovarea dialogului în

cadrul dezbaterilor organizate la orele de seminarii. În ceea ce priveşte

evaluarea cunoştinŃelor acumulate de studenŃi putem remarca

varietatea tipurilor şi metodelor utilizate. Astfel studenŃii au avut fixate

teste de evaluare parŃială a stadiului de pregătire în cadrul orelor de

seminar şi laborator în baza testelor de autoevaluare transmise

împreună cu fiecare curs în parte, au primit teme de casă, sarcini de

întocmire de referete şi conspecte, studii de caz ce au reprezentat

puncte de pornire în lucrările de cercetare ştiinŃifică prezentate la

Sesiunile de comunicări ştiinŃifice ale cadrelor didactice şi studenŃilor

organizate de către Facultate. Evaluările periodice pe parcursul

semestrului au avut dublu rol: pe de o parte au reprezentat un feedback

edificator pentru cadrul didactic, iar pe de altă parte au servit

studentului în dorinŃa lui de a aprecia corect stadiul de pregătire la

fiecare moment în vederea promovării examenelor semestriale.

Modernizarea procesului de evaluare şi notare semestrială a fost

asigurată şi prin folosirea platformei e-learning Blackboard. În esenŃa

sa, aceasta a oferit conectivitate, comunicaŃie, colaborare, distribuŃie de

conŃinut, context şi competenŃă, imprimarea unui caracter pragmatic al

procesului de predare învăŃare. Conceptul de e-learning care stă la baza


6

utilizării Blackboard a adus multiple avantaje în activitatea didactică la

nivelul FacultăŃii noastre:

• Timp scurt de formare profesională. Cursurile predate în cadrul

unui modul de e-learning sunt dense, concentrându-se pe esenŃial.

Cursantul are la dispoziŃie exemple practice care îl ajută să înŃeleagă

problematica studiată şi să asimileze cu uşurinŃă informaŃia primită.

• EficienŃă. S-a dovedit că informaŃiile sunt înŃelese mai uşor datorită

prezentării multimedia.

• Flexibilitate. Cursantul poate să-şi facă propriul program de curs şi

poate acŃiona în procesul de instruire într-un ritm propriu impus de

capacitatea de învăŃare a acestuia.

• Modularizare. Cursurile au fost împărŃite în module care au teste

de autoevaluare care permit stabilirea de către student a nivelului de

însuşire a cunoştinŃelor din cursul respectv.

• Măsurabilitate. Rezolvarea testelor de autoevaluare a măsurat

progresul avut până la un anumit moment de timp.

2. ACTIVITĂTEA DE CERCETARE ŞTIINłIFICĂ

Facultatea de Contabilitate şi FinanŃe Râmnicu Vâlcea, a susŃinut, pe lângă

procesul educaŃional şi activitatea de cercetare prin dezvoltarea şi promovarea

inovaŃiei în acest domeniu, transferul de cunoştinŃe pentru crearea ariei europene a

cercetării prin promovarea resurselor umane implicate în cercetare, cadrele didactice

şi studenŃi.

Activitatea de cercetare ştiinŃifică la Facultatea de Contabilitate şi FinanŃe

Râmnicu Vâlcea s-a materializat în:

2.1. Manifestări ştiinŃifice organizate la nivel local şi naŃional: Sesiuni de

comunicări ştiinŃifice ale Cadrelor didactice şi StudenŃilor – aprile 2007,

aprile 2008, la sediul FacultăŃii.

2.2. Modul de organizare al cercetării ştiinŃifice: Cercetarea ştiinŃifică în

cadrul FacultăŃii de Contabilitate şi FinanŃe a fost organizată în Centre

de Cercetare astfel:

- Centrul de Contabilitate şi Informatică de gestiune


7

- Centrul de FinanŃe Publice şi Fiscalitate

- Centrul de Management

Începând cu octombrie 2006 cele trei centre s-au comasat în Centrul de

Cercetare Vâlcea în Managementul Financiar–Contabil Informatizat,

centru atestat de către Senatul UniversităŃii Spiru Haret în noiembrie

2007.

2.3. DirecŃii prioritare de cercetare: Din punct de vedere conceptual, lucrările

proiectate şi realizate în domeniul cercetării se încadrează în 4 mari sfere

de investigaŃie:

- sistemul contabil al instituŃiilor din administraŃia publică;

- integrarea economică a României în structurile UE;

- adaptarea la exigenŃele dezvoltării durabile ;

- adoptarea tehnicilor şi mijloacelor ştiinŃifice şi practice specifice

societăŃii cunoaşterii.

2.4. Infrastructura de cercetare de excepŃie: Facultatea beneficiază de o bază

documentară formată din 1800 volume în bibliotecă, 3 laboratoare de

informatică de gestiune şi contabilitate, dotate cu 60 de calculatoare de

ultimă generaŃie având conexiune la Internet.

2.5. Laboratorul de ştiinŃe economice aplicate unde s-au efectuat investigaŃii

teoretice şi aplicative, materializate în articole şi studii publicate în

reviste de specialitate, susŃinute la sesiuni de comunicări, simpozioane

sau congrese internaŃionale de specialitate

2.6. Rolul cheie privind cercetarea ştiinŃifică, jucat în anumite domenii:

Facultatea de Contabilitate şi FinanŃe a exercitat o influenŃă deosebită în

sfera practicienilor în domeniile contabilităŃii, finanŃelor şi

managementului prin utilizarea facilităŃilor de cercetare şi aplicare

oferite de informatica de gestiune.

Pentru anii universitari 2006-2007 şi 2007-2008, Facultatea de

Contabilitate şi FinanŃe Râmnicu Vâlcea a avut în vedere următoarele:


8

Teme de cercetare

Nr.

crt. Denumirea temei de cercetare

Responsabil /

colectiv

Termen

de

realizare

CONTABILITATE

1 Sistemul contabil al instituŃiilor din

administraŃia publică

Conf.univ.dr. Elena

Diaconu 2006

2 Descentralizarea administraŃiei publice locale

în contextul globalizării

Prof.univ.dr.

Mariana Cioponea 2007

3 Fluxul integrat de informaŃii între contabilitatea

financiară şi contabilitatea de gestiune

Prof.univ.dr. Lucian

Popescu - coord. 2008

4 PerfecŃionarea informaŃiei contabile în turism şi

alimentaŃie publică

Lect.univ.dr.

Diaconu Elena -

coord.

2007

5 Analiza rentabilităŃii firmei

Lect.univ.drd.

Crăciunescu

Gabriela

2007

6 Studiu privind modificările Legii ContabilităŃii

nr. 82/1991 republicate în 2002

Asist.univ. drd.

Şuiu Ion 2006

INFORMATICĂ DE GESTIUNE

1

Utilizarea softului de bază în asistarea

activităŃilor de birotică cu aplicativitate la

Secretariatele instituŃiile administraŃiei publice

Conf. univ. dr.

Trană Dan Mircea,

lect.univ.drd.

Gheorghe Belgun,

Asist.univ. Trană

Radu Dan

2008

2 Utilizarea IT în procesele decizionale – sistem

expert pentru activităŃile economice

Conf. univ. dr. Dan

Mircea Trană -

coord.

2008

3 Instruirea asistată de calculator în domeniul Conf. univ.dr. 2007


9

Nr.


Responsabil /

colectiv

Termen

de

realizare

contabilităŃii financiare – proiectare soft

educaŃional

Trană Dan Mircea,

Asist. Trană Radu

FINANłE ŞI FISCALITATE

1.

Profitul bancar ca obiectiv managerial şi sursă

de dezvoltare

Prof.univ.dr

Dobrişan Dorin 2008

2. Creditul ipotecar în România în condiŃiile

integrării României în UE

Lect.univ.drd.

Stroescu Ion 2007

3. Reformele fiscale în România – studiu de caz la

DGFPS Vâlcea

Lect.univ.drd.

Vlăsceanu Petre 2006

4. Structura fiscală şi impunerea echilibrată –

studiu de caz la DGFPS Vâlcea

Asist.univ. Bardac

Cristina 2006

INTERDISCIPLINAR - ECONOMIE

GENERALĂ

1. Programul naŃional INFRAS privind

infrastructura calităŃii

Prof.univ.dr.

Iacobescu Fănel 2006

2. Elaborarea unui model de gestiune a

portofoliului de acŃiuni

Conf.univ.dr.

Siminică Marian 2006

3

Principiul libertăŃii de a contracta şi limitele

sale în materie de vânzare-cumpărare

comercială

Conf.univ.dr.

Bonciu Gheorghe 2006

4. InflaŃia şi politica monetară în România Prof.univ.dr

Dobrişan Dorin 2006

5. Metode cantitative în cercetarea economică pe

termen mediu şi lung

Conf.univ.dr.

Eugen GhiorghiŃă,

Prof.univ.dr. Adrian

Bădescu,

2008


10

Nr.


Responsabil /

colectiv

Termen

de

realizare

Conf.univ.dr. Dan

Mircea Trană

Contracte de cercetare

Nr.

crt. Denumire temă Beneficiar Responsabil

Termen de

realizare

1

Analiza modului de

întocmire a bugetului de

venituri şi cheltuieli

Primăria comunei

Rucăr

Prof.univ.dr.

LuminiŃa

Ionescu

31.12.2008

2

Studiu privind

Managementul financiar-

contabil informatizat

Primăria comunei

Cîineni

Conf.univ.dr.

Dan Mircea

Trană

31.12.2008

3

Managementul financiar-

contabil al administraŃiei

publice locale

Primăria

Municipiului

Râmnicu Vâlcea

conf.univ.dr.

LuminiŃa

Ionescu

31.12.2008

4

Studiu privind

contabilitatea

informatizată

S.C. ER METAL

Slatina

Conf.univ.dr.

Elena

Diaconu

1.06.2008

International Grant in Scientific Research:

� BANKS, FINANCIAL MARKETS AND THE INTERNATIONAL

TRADING SYSTEM – director prof.univ.dr. Dorin Dobrişan, colectiv de

cercetători: conf.univ.dr. Eugen GhiorghiŃă, conf.univ.dr. Dan Mircea

Trană, conf.dr. Elena Diaconu, lect.univ.drd. Gabriela Bobora, în perioada

10.01.2005 – 10.01.2006, contract încheiat cu DENBRIDGE PRESS NEW

YORK, ACADEMIC PUBLISHING HOUSE şi INTERNATIONAL


11

ACADEMIC JOURNALS, Linguistic and Philosophical Investigations,

Economics, Management and Financial Markets, evalaut la 2000 EUR

� INTERNATIONAL CONTROL AND ORGANIZATION CULTURE,

Director de proiect prof.univ.dr. LuminiŃa Ionescu, beneficiar: Dembridge

Press, TLS, evaluat la 1000 EUR, colectiv de cercetători: conf.univ.dr. Dan

Mircea Trană, prof.univ.dr. Dorin Dobrişan, lect.univ.dr. Elena Diaconu,

asist.univ.drd. Ion Şuiu, asist.univ. drd. Radu Dan Trană, perioada

15.01.2007- 15.04.2007

Lucrărilor de cercetare ştiinŃifică elaborate si publicate de cadrele didactice

a) cărŃi

1. Teste grilă pentru examenul de licenŃă POPESCU LUCIAN Editura FundaŃiei

România de Mâine - Bucureşti, 2006

2. Dezvoltarea durabilă a judeŃului Vâlcea RĂBOACĂ GEORGHE şi colectivul

Editura FundaŃiei România de Mâine - Bucureşti, 2006

b) cursuri

1. Metode de calculaŃie şi analiză a costurilor POPESCU LUCIAN Editura FundaŃiei

România de Mâine - Bucureşti, 2006

2. Procedee de calculaŃie a costurilor de producŃie. AplicaŃii online POPESCU

LUCIAN Editura FundaŃiei România de Mâine - Bucureşti, 2006

3. Sinteze – Anul III – ID EdiŃia a III-a revăzută şi adăugită POPESCU LUCIAN

Editura FundaŃiei România de Mâine - Bucureşti, 2006

4. Fluxurile fiscal bugetare în perspectiva integrării în Uniunea Europeană

CIOPONEA MARIANA-CRISTINA Editura Ana, Bucureşti, 2006.

5. Contabilitate şi expertiză contabilă DIACONU ELENA ŞUIU ION Editura Cartea

Universitară, Bucureşti, 2006

6. Contabilitate publică în noul sistem contabil DIACONU ELENA ŞUIU ION

NEAGOE CARMEN FLORENTINA Editura Cartea Universitară, Bucureşti, 2006

7. Bazele contabilităŃii DIACONU ELENA ŞUIU ION NEAGOE CARMEN

FLORENTINA Editura Cartea Universitară, Bucureşti, 2006

8. Contabilitatea publică IONESCU LUMINIłA DIACONU ELENA NEAGOE

CARMEN Editura FundaŃiei România de Mâine - Bucureşti, 2007


12

9. Contabiliatte (baze şi proceduri) DIACONU ELENA ŞUIU ION CĂLIN

CRISTINA Editura FundaŃiei Sitech - Craiova, 2007

10. Auditarea sistemelor informatice BELGUN GHEORGHE Editura Conphys,

Rm.Vâlcea, 2008

11. Sisteme informatice pentru asistarea deciziei BELGUN GHEORGHE Editura

Conphys, Rm.Vâlcea, 2008

12. Sisteme informatice financiar bancare BELGUN GHEORGHE Editura Conphys,

Rm.Vâlcea, 2008

13. Control financiar-fiscal şi expertiză contabilă, fundamente teoretice şi practice

IONESCU LUMINIłA Editura FundaŃiei România de Mâine - Bucureşti, 2008

c) articole publicate în anale, volume editoriale, reviste

1. „Cota unica” versus „cota progresivă” sau „cotă unică cu bază progresivă” ?

POPESCU LUCIAN Revista „Gestiunea şi contabilitatea firmei” nr. 6 / iunie, pag. 53

÷ 64, Editura Tribuna Economică – 2006

2. Cheltuieli salariale în condiŃii de impozitare cu cota unica POPESCU LUCIAN

Revista „Gestiunea şi contabilitatea firmei” nr. 7 / iulie, pag. 46 ÷ 58, Editura Tribuna

Economică – 2006

3. Modele privind evaluarea poziŃiei financiare POPESCU LUCIAN Revista

„Gestiunea şi contabilitatea firmei” nr. 9 / septembrie, pag. 41 ÷ 54, Editura Tribuna

Economică – 2006

4. Costul – instrument de manipulare a rezultatului ? POPESCU LUCIAN Revista

„Gestiunea şi contabilitatea firmei” nr. 11-12 / decembrie, pag. 67 ÷ 81, Editura

Tribuna Economică – 2006

5. CondiŃii şi exigenŃe privind organizarea dreptului contabil românesc” DIACONU

ELENA POPESCU LOREDANA Editura Cartea Universitară , Bucureşti, 2006

6. „Contractul de comercializare a produselor turistice” DIACONU ELENA

POPESCU LOREDANA Editura Cartea Universitară , Bucureşti, 2006.

7. ,,Hervil SA - promotor în asistarea computerizată prelucrărilor pe 3 axe,,.

BELGUN GHEORGHE ForumV-revistă de ştiinŃă şi cultură vâlceană nr.2/2006


13

8. ,,ProtecŃia proprietăŃii industriale,, BELGUN GHEORGHE InfoPuls revistă de

ştiinŃă şi cultură vâlceană nr.4/2006

9. „Modificări impuse de denominarea leului în contabilitatea agenŃilor economici din

România” ŞUIU ION Editura Cartea Universitară , Bucureşti, 2006

10. „Amortizarea fiscală în România-diferenŃele dintre necesitate şi realitate” ŞUIU

ION Editura Cartea Universitară , Bucureşti, 2006.

11. Remarks upon The Informational and Data Processing System of Development -

1st International Congress on Foundational research in Law and Philosophy of Law

TRANĂ DAN MIRCEA Editura Cartea Universitară , Bucureşti, 2006

12. Reforma contabilităŃii publice în România IONESCU LUMINIłA Editura Sitech,

Craiova, 2006

13. Reforma managementului financiar contabil în administraŃia publică IONESCU

LUMINIłA Editura Sitech, Craiova, 2006

14. Monografia contabilă a principallelor operaŃiuni privind creaŃele bugetului de stat

conform noului sistem contabil al instituŃiilor publice NEAGOE CARMEN

FLORENTINA Editura Sitech, Craiova, 2006

15. Premisele integrării sistemului fiscal românesc în sistemul fiscal al UE: taxa pe

valoare adăugată. Reglementare şi armonizare VLĂSCEANU ELENA RALUCA

(student) Editura Sitech, Craiova, 2006

16. ImplicaŃiile particularităŃilor activităŃii de turism asupra organizării contabilităŃii

DIACONU ELENA Editura Sitech, Craiova, 2006

17. Elemente semnificative privind organizarea şi managementul activităŃii de

alimentaŃie publică DIACONU ELENA Editura Sitech, Craiova, 2006.

18. EficienŃa economică şi socială a turismului DIACONU ELENA Editura Sitech,

Craiova, 2006.

19. Riscurile asociate sistemelor informatice BELGUN GHEORGHE Editura Sitech,

Craiova, 2006.

20. Rolul şi locul auditului intern în eficientizarea activităŃii organizaŃiilor economice

BELGUN GHEORGHE Editura Sitech, Craiova, 2006.

21. „EficienŃa politicii fiscale” BOBORA GABRIELAEditura Sitech, Craiova, 2006.


14

22. „Types of risks in the Inssurance Market” BOBORA GABRIELA Editura Sitech,

Craiova, 2006

23. Generalizarea metodei lui Gauss în rezolvarea problemelor de programare liniară

UREA ION Editura Sitech, Craiova, 2006.

24. Legătura între reprezentarea grafică şi modelul matematic UREA ION Editura

Sitech, Craiova, 2006.

25. SituaŃii financiare armonizate în vederea integrării europene a României ŞUIU

ION Editura Sitech, Craiova, 2006.

26. Politica fiscală, pârghie financiară a creşterii economice PREDESCU ANTONIU

Editura Sitech, Craiova, 2006.

27. Modelarea conceptuală a datelor şi preluc.în proiectarea sistemelor informatice

de gestiune Sesiunea de comunicări ştiinŃifice a cadrelor didactice şi studenŃilor

Rm.Vâlcea 2006 TRANĂ DAN MIRCEA TRANĂ RADU DAN Editura Sitech,

Craiova, 2006

28. Subsistem informatic pentru evidenŃa cărŃilor în biblioteca U S H la Rm.Vâlcea -

Sesiunea de comunicări ştiinŃifice a cadrelor didactice şi studenŃilor, Rm.Vâlcea, mai

2006 TRANĂ DAN MIRCEA TRANĂ RADU DAN Editura Sitech, Craiova, 2006

29. Utilizarea limbajului prolog în proiectarea sistemelor expert de gestiune -

Sesiunea de comunicări ştiinŃifice a cadrelor didactice şi studenŃilor, Rm.Vâlcea, mai

2006 TRANĂ DAN MIRCEA TRANĂ RADU DAN Editura Sitech, Craiova, 2006

30. „Aspects regarding the evoluton of public expenses from 2000 to 2005” BOBORA

GABRIELA Editura „Cartea Universitară”, Bucureşti

31. „Fiscality in Romania compond with some UE members states” – BOBORA

GABRIELA Editura UniversităŃii din Piteşti, 2006

d) studii prezentate la Sesiuni de comunicări ştiinŃifice ale Cadrelor didactice şi

StudenŃilor 2008

1. Utilizarea fişierelor în programele Turbo Pascal TRANĂ DAN MIRCEA TRANĂ

RADU DAN

2. Generarea de documente complexe utilizând XLM TRANĂ DAN MIRCEA

TRANĂ RADU DAN


15

3. Sistemele informaŃional şi informatic ale administraŃiei locale în contextul

dezvoltării durabile într-o societate a cunoaşteri TRANĂ DAN MIRCEA TRANĂ

RADU DAN

4. Comentarii asupra unor modificări recente privind legislaŃia de asigurări sociale

DIACONU ELENA POPESCU LOREDANA

5. The conceptual basis of accounting for reporting entites DIACONU ELENA

6. The importance of outsourcing for companies DIACONU ELENA 7. The Analysis of the Categories of interests at OLTCHIM SA DIACONU ELENA

8. The quality of the book-keeping information – essential condition in order to make

efficient decisions DIACONU ELENA

9. The particularities of tourism and public feeding processes and their influence upon

the accounting management DIACONU ELENA

10. Model de impozitare a salariilor cu cota unică şi baza progresivă POPESCU

LUCIAN

11. Comentarii asupra unor modificări recente privind legislaŃia de asigurări sociale

POPESCU LUCIAN

12. Modificarea şi completarea legislaŃiei de asigurări şi protecŃie socială POPESCU

LUCIAN

13. Calcule privind salariile în anul 2008 POPESCU LUCIAN

14. Model de impozitare a salariilor cu cotă unică şi bază variabilă POPESCU

LUCIAN

15. Taxarea salariilor în România anului 2008 POPESCU LUCIAN

16. NoutăŃi privind impozitarea salariilor în anul 2008 POPESCU LUCIAN

17. Expertiza contabilă judiciară şi rolul acesteia în activitatea financiar-contabilă

IONESCU LUMINIłA

18. FuncŃiile bilanŃului contabil conform IPSAS IONESCU LUMINIłA

19. Internal Control, Public Accountancy and Organization Culture IONESCU

LUMINIłA

20. The Public Sector Accountant of the Future IONESCU LUMINIłA

21. The Analysis of the Information Specify for Financial Communication POPESCU

LOREDANA


16

22. Strategic objectives in human resources management at Oltchim S.A POPESCU

LOREDANA

23. The role of the categories in interests in consolidating the image Oltchim SA

POPESCU LOREDANA

24. ImplicaŃii ale politicii fiscale asupra nivelului preŃurilor Crăciunescu Gabriela

25. Firma de exerciŃiu-concepŃie modernă de instruire interdisciplinară care

garantează inserŃia pe piaŃa muncii, pe exemplul firmei „De Marco” Crăciunescu

Gabriela

26. The role of organizational culture as a potent environmental stimulus Crăciunescu

Gabriela

27. The role of organizational leaders play in shaping the role orientations of

employees through creating the right culture environment Crăciunescu Gabriela

28. Paradigme de programare Belgun Gheorghe

29. Hipercubul şi tehnologia OLAP Belgun Gheorghe

30. Teoria analizei conjuncturale de motivare a personalului şi sisteme inovative de

recompensare financiară Bălan Adriana

31. Strategic objectives in human resources management at Oltchim S.A Bălan

Adriana

32. Modificarea şi completarea legislaŃiei de asigurări şi protecŃie socială Şuiu Ion

33. The Analysis of the Information Specify for Financial Communication Şuiu Ion

34. Financial accounting and management accounting suppliers of information about

costs in company’s management from Romania Şuiu Ion

35. Juridical treatment and accounting regarding the damages caused by an employee

to his employer Şuiu Ion

36. . DirecŃii de perfecŃionare a contabilităŃii de gestiune şi calculaŃiei costurilor în

condiŃiile aplicării metodei standard cost la întreprinderile de panificaŃie Şuiu Ion

37. Impozitarea profitului – o dublă impozitare. Predescu Antoniu

38. . Impozitarea creşterii economice – câteva linii directoare Predescu Antoniu

39. Influence of The Financial Factors on Cash Flow, as Determining Factor of

Firms’ Investments Decisions Predescu Antoniu


17

40. Funding the State Budget with Taxes and Public Debt From the Perspective of

Economic Growth Modelling – The Diamond Model Case Predescu Antoniu

41. SituaŃii financiare vs. PerformanŃele companiei Călin Cristina

3. ACTIVITATEA CONSILIULUI FACULTĂłII, A CATEDREI DE

ECONOMIE, CONTABILITATE ŞI FINANłE ŞI A COMISIEI PENTRU

CALITATE

Întreaga activitate didactică şi de cercetare ştiinŃifică a fost condusă de către

Consiliul FacultăŃii, prezidat de către decan. În intervalul dintre şedinŃele Consiliului

FacultăŃii, organismul executiv al acestuia, Biroul Executiv, format din decan,

prodecan şi cancelarul FacultăŃii, a aplicat Hotărârile acestuia şi a luat decizii în

problemele curente. StudenŃii au 2 reprezentanŃi în Consiliul FacultăŃii, aceştia având

posibilitatea, pe de o parte, să comunice Consiliului doleanŃele studenŃilor în ceea ce

priveşte activitatea lor profesională, iar, pe de altă parte, să afle şi să comunice

colegilor hotărârile Consiliului în problemele care vizează activitatea studenŃilor.

La nivelul FacultăŃii a funcŃionat o singură catedră, cea de Economie,

contabilitate şi finanŃe, condusă de către un şef de catedră. În cadrul acesteia şi-au

desfăşurat activitatea cadrele didactice ale FacultăŃii, cu excepŃia celor de la

disciplinele de Drept şi Limbi străine. Membrii Catedrei au avut în permanenŃă în

atenŃie menŃinerea Planurilor de învăŃământ în pas cu solicitările pieŃii muncii şi cu

cele existente la facultăŃile de profil de la marile universităŃi europene. S-au discutat în

permanenŃă conŃinutul programelor analitice, în vederea îmbunătăŃirii şi adaptării lor la

cerinŃele practicii. Tot membrii catedrei au fost implicaŃi şi în analizarea formei şi

conŃinutului manualelor, suporturilor de curs, a testelor de autoevaluare şi evaluare şi a

tuturor materialelor didactice.

Comisia de Calitate a monitorizat calitatea materialelor didactice: cursuri

scrise, cursuri publicate pe Internet, studii de caz, aplicaŃii practice etc., urmărind

nivelul lor ştiinŃific, măsura în care reflectă bibliografia de specialitate şi cerinŃele

vieŃii economico-sociale reale. În acest sens, s-a avut în vedere orientarea autorilor

spre alinierea acestor cursuri la nivel european, modul în care rezultatele cercetării

ştiinŃifice proprii se reflectă în aceste cursuri, precum şi dacă metodele, procedeele de


18

predare şi seminarizare sau lucrări practice sunt adecvate nivelului superior de

cunoaştere ale studenŃilor. Comisia de Calitate a insistat în recomandările sale către

cadrele didactice, ca în toate cazurile să Ńină seama de nivelul de pregătire al

studenŃilor, accentul să fie pus pe cunoaşterea metodologiei de organizare a muncii

individuale de documentare şi cercetare.

Comisia de Calitate s-a implicat şi în privinŃa modului în care se realizează

evaluarea cunoştinŃelor, dominant pe parcursul anului / semestrului fără însă a se

subestima evaluarea finală. Ea a recomandat ca la alegerea formelor de evaluare să se

Ńină seama de faptul că unii studenŃi lucrează în domeniul lor de activitate, faŃă de care

se impune aplicată o altă formă de evaluare care să valorifice atât cunoştinŃele

acumulate cât şi experienŃa lor practică.

Calitatea cercetării ştiinŃifice a cadrelor didactice şi studenŃilor a constituit o

altă preocupare a Comisiei de Calitate care a analizat îndeaproape activitatea cadrelor

didactice implicate în procesul didactic şi cel de cercetare ştiinŃifică. Astfel, Comisia

de Calitate a examinat planul de cercetare ştiinŃifică, programele de licenŃă pentru cele

două specializări, rezultatele cercetării cadrelor didactice şi modul în care ele răspund

unor cerinŃe practice ale vieŃii economico-sociale din Ńara noastră. Drept urmare a unei

asemenea preocupări a rezultat o implicare mai mare a FacultăŃii pentru organizarea,

conducerea şi eficientizarea cercetării ştiinŃifice. Astfel pot fi menŃionate rezultatele

obŃinute de cadrele didactice de la Catedra de Economie, finanŃe şi contabilitate care

au avut contracte de cercetare (este adevărat că foarte puŃine, doar 4 în cei doi ani

universitari la care se referă prezentul raport) şi au gestionat granturi (doar două !) ce

au fost finalizate..

4. MICROANALIZĂ SWOT PE ACTIVITĂłI ALE FACULTĂłII

Planul strategic al FacultăŃii de Contabilitate şi finanŃe Râmnicu Vâlcea din

cadrul UniversităŃii Spiru Haret a fost fundamentat printr-o evaluare obiectivă a stării

actuale în care am identificat, detaşat şi obiectiv, competenŃele şi capabilităŃile

organizaŃiei, cunoştinŃele şi acŃiunile care susŃin existenŃa facultăŃii dar şi aspectele

nefavorabile, punctele slabe, neîmplinirile, slăbiciunile care împiedică schimbarea şi


19

dezvoltarea instituŃională. O analiză a forŃelor şi slăbiciunilor pe care Facultatea de

Contabilitate şi finanŃe Râmnicu Vâlcea le are în prezent relevă:

A. Punctele tari:

A1. Structura organizatorică a FacultăŃii de Contabilitate şi finanŃe Râmnicu Vâlcea a

fost adaptată continuu misiunii didactice şi de cercetare. Catedra de Economie,

contabilitate şi finanŃe reprezintă celula de bază pentru asigurarea procesului didactic

pe specializări în timp ce Centrul de Cercetare Vâlcea în Managementul Financiar-

Contabil Informatizat promovează cercetarea.

A2. Oferta educaŃională a FacultăŃii de Contabilitate şi finanŃe Râmnicu Vâlcea,

adaptată, în mod special, judeŃului Vâlcea, este raŃională în conŃinut sau forme de

învăŃământ: de licenŃă, masterat universitar, masterat postuniversitar, respectiv,

învăŃământ cu forma de zi, frecvenŃă redusă şi la distanŃă.

A3. Utilizarea sistemului de credite transferabile ECTS la nivelul tuturor planurilor de

învăŃământ, astfel încât studenŃii participanŃi au beneficiat de recunoaşterea

activităŃilor prestate în alte universităŃi din România sau din Europa.

A4. Se au în vedere identificarea şi valorificarea unor surse de finanŃare din cercetare,

formare continuă, consiliere, studii şi sondaje, cărŃi, CD-uri educaŃionale etc.

A5. Promovarea continuă a cooperării locale şi naŃionale. În prezent Facultatea de

Contabilitate şi finanŃe Râmnicu Vâlcea are colaborări cu instituŃii ale administraŃiei

locale (Primăria Municipiului Râmnicu Vâlcea, Primării comunale, Consiliul JudeŃean

Vâlcea), Corpul ExperŃilor Contabili şi Contabililor AutorizaŃi din România, DirecŃia

Generală a FinanŃelor Publice Vâlcea, DirecŃia JudeŃeană de Statistică Vâlcea, Biroul

Teritorial de Expertiză Contabilă din cadrul Tribunalului Vâlcea, AgenŃia NaŃională

pentru ocuparea forŃei de muncă- Centrul NaŃional de Formare Profesională a

Personalului Propriu Râşnov.


20

A6. ExistenŃa unei echipe manageriale mature, competente care promovează

principiile autonomiei, democraŃiei, participării şi responsabilizării căutând să

eficientizeze procesul de învăŃământ şi cercetare.

A7. Fondul de carte în biblioteca FacultăŃii cuprinde cărŃi şi reviste de specialitate

actuale şi valoroase. Demn de remarcat este faptul că, aproape în totalitate, cursurile

universitare ale cadrelor didactice se regăsesc în cărŃi, suporturi de curs, puse la

dispoziŃia studenŃilor în format electronic sau tipărit la Editura FunadŃiei România de

Mâine sau la alte edituri de prestigiu din România.

A8. Facultatea promovează o politică permanentă şi susŃinută în selectarea,

perfecŃionarea şi promovarea personalului didactic, iar dinamica numărului de cadre

didactice evidenŃiază acumulări din perioada anterioară.

A9. StudenŃii şi organismele studenŃeşti sunt stimulaŃi şi solicitaŃi în activităŃi sociale

specifice şi de management universitar. Structura organizatorică şi sistemul

informaŃional crează posibilitatea fiecărui student de a fi informat şi de a-şi exprima

opiniile, prin intermediul reŃelei Internet şi a paginii FacultăŃii prezentă pe site-ul

UniversităŃii Spiru Haret.

A10. Dotarea laboratoare de informatică corespunde cu standardelor actuale, eforturile

de modernizare fiind susŃinute de politica UniversităŃii Spiru Haret prin care putem

pune la dispoziŃia studenŃilor un număr de 60 calculatoare de ultimă generaŃie. În acest

fel, în cadrul lucrărilor de laborator, fiecare stuudent dispune de caâte un calculator.

A11.. Sistemele de evaluare a cunoştinŃelor studenŃilor sunt continuu modernizate şi

optimizate.. Sistemul de evaluare bazat pe testări periodice, activităŃi practice, referate

şi lucrări, dublat de cel bazat pe evaluarea electronică a lărgit perioada de pregătire

activă cu rezultate finale mult îmbunătăŃite


21

B. Punctele slabe

B1. Deşi au fost eleborate, încă nu au fost implementate programe pentru analiza

calităŃii învăŃământului, cercetării şi a promovării inovării în tehnologia didactică.

B2. Încă mai există disfuncŃiuni în difuzarea şi recepŃionarea informaŃiilor şi în

consecinŃă sunt îngreunate detectarea nevoilor şi priorităŃilor dar şi diseminarea

deciziilor la toate nivelele funcŃionale.

B3. La nivel de personal didactic se constată încă o reticenŃă în asumarea unor

responsabilităŃi în domeniul cercetării şi a altor activităŃi adiacente procesului didactic.

B4.. Încă nu a fost analizată utilitatea şi eficienŃa unor specializări, care sunt în

derulare în planurile educaŃionale, demers care ar asana oferta educaŃională eliminând

specializările înguste cu un plasament profesional precar sau care costă mai mult decât

veniturile aferente.

B5. Anual, media intelectuală a candidaŃilor la admitere este tot mai redusă iar

Facultatea de Contabilitate şi finanŃe Râmnicu Vâlcea încă nu a găsit soluŃii pentru a

contracara fenomenul astfel încât rata eşecurilor educaŃionale să fie cât mai scăzută,

fără repercusiuni la nivelul calităŃii învăŃământului şi a imaginii instituŃiei.

B6. Practica de specialitate se desfăşoară deficitar, datorită faptului că încă nu s-a creat

un cadru, o mentalitate corespunzătoare a studenŃilor şi specialiştilor din locaŃiile de

practică, mulŃi dintre aceştia efectuând practica de specialitate în mod formal, astfel

încât insuficienta acumulare de aptitudini practice induce greutăŃi în integrarea în

muncă a absolvenŃilor universităŃii.

B7. Unii studenŃi ai FacultăŃii de Contabilitate şi finanŃe Râmnicu Vâlcea sunt

demotivaŃi, cauzele acestei stări pot fi intuite dar sunt insuficient investigate;

fenomenul va trebui analizat şi monitorizat corespunzător.


22

C. OportunităŃi şi obiective

C1. Mediul economic din judeŃul Vâlcea este în plină restructurare dar cu evidente

tendinŃe de stabilizare şi dezvoltare astfel încât necesarul de educaŃie de specialitate

economică poate fi structurat şi prognozat, date care crează premizele unei abordări

dinamice continue a ofertei de educaŃie superioară.

C2. Programul de Dezvoltare a JudeŃului Vâlcea include ca priorităŃi zonale o serie de

proiecte ce se doresc promovate de către Facultatea de Contabilitate şi finanŃe prin

acordarea de consultanŃă în obŃinerea de către agenŃii economici din diverse ramuri de

activitate de proiecte pe fonduri structurale sau strategice.

C3. Se constată un interes crescând faŃă de învăŃământul profesional continuu, sector

în care Facultate de Contabilitate şi finanŃe din Râmnicu Vâlcea va trebui să-şi

consolideze structurile formative şi oferta educaŃională în învăŃământul pentru adulŃi.

Un demers important îl va reprezenta şi alinierea UniversităŃii Spiru Haret la

programele naŃionale de perfecŃionare şi reconversie profesională.

C4. Numeroase întreprinderi industriale şi organisme lucrative îşi manifestă interesul

de a stabili parteneriate în domeniul educaŃional cu Universitatea Spiru Haret,

Facultatea de Contabilitate şi finanŃe din Râmnicu Vâlcea, interes care poate fi

materializat printr-o politică avantajoasă în scopul asigurării locurilor de muncă pentru

absolvenŃii FacultăŃii.

C5. Există o cerere autentică şi mereu crescândă de cercetări dedicate pe care mediul

economic le solicită. Universitatea Spiru Haret, prin Facultatea de Contabilitate şi

finanŃe de la Râmnicu Vâlcea trebuie să le exploreze şi să găsească astfel potenŃiali

parteneri în activitatea de cercetare.


23

D. Pericole

D1. Oferta educaŃională a altor instituŃii de învăŃământ superior particulare şi de stat la

Râmnicu Vâlcea se identifică cu oferta FacultăŃii de Contabilitate şi finanŃe Râmnicu

Vâlcea, iar dezvoltările strategice viitoare trebuie să includă în calcule existenŃa

concurenŃei în domeniul specializărilor economice.

D2. Metodele didactice s-au diversificat şi există tendinŃa ca alături de o pregătire

profesională cognitivă să fie promovate şi metodele formative care să integreze mai

rapid absolventul în activităŃile productive. Ignorarea metodelor moderne de

învăŃământ pot induce la consecinŃe negative în îndeplinirea corectă a misiunii

FacultăŃii.

D3. Există pericolul ca mesajul educativ şi implicarea FacultăŃii în viaŃa socială a

judeŃului să nu fie corespunzător receptată de cetăŃeni şi organismele locale sau

naŃionale, fie datorită conservatorismului tipic universitar, fie datorită marketingului

educaŃional încă deficitar pe care-l promovează Facultatea.

D4 LegislaŃia specifică învăŃământului superior este încă incompletă şi instabilă

existând pericolul de a influenŃa şi destabiliza strategia FacultăŃii la nivel de ofertă

educaŃională, curriculă universitară, venituri extrabugetare etc.

5. LOCUL ŞI ROLUL FACULTĂłII ÎN COMUNITATEA LOCALĂ,

NAłIONALĂ ŞI INTERNAłIONALĂ

Facultatea de Contabilitate şi FinanŃe Râmnicu Vâlcea a iniŃiat colaborarea cu

Primăria Municipiului Râmnicu Vâlcea, înaintând în 8.05.2006 o adresă prin care

solicita parteneriatul în cadrul temei de cercetare Managementul financiar contabil al

administraŃiei publice – modalităŃi de perfecŃionare în conformitate cu conceptul

dezvoltării durabile. Tema urma să continue cercetarea realizată de către cadre

didactice şi studenŃi ai FacultăŃii de Contabilitate şi FinanŃe Râmnicu Vâlcea la

solicitarea Consiliului JudeŃean Vâlcea, cercetare condusă de către prof.univ.dr.


24

Gheorghe Răboacă şi finalizată în 2006 prin publicarea volumului Dezvoltarea

durabilă a judeŃului Vâlcea (Editura FundaŃiei România de Mâine, ISBN 973-725-

351-5).

Universitatea Spiru Haret, prin Facultatea de Contabilitate şi finanŃe Râmnicu

Vâlcea se implică în viaŃa culturală a Râmnicului şi prin participarea activă la acŃiunile

Forumului Cultural al Râmnicului patronat de Primăria Municipiului Râmnicu Vâlcea.

Preşedintele acestui Forum Cultural este prof.univ.dr. Alexandru Popescu Mihăeşti,

cadru didactic al UniversităŃii noastre.

De asemenea Facultatea de Contabilitate şi FinanŃe Râmnicu Vâlcea a avut în

vedere colaborarea cu organisme profesionale dintre care reŃinem Corpul ExperŃilor

Contabili şi Contabililor AutorizaŃi din România. În acest sens, specialiştii

organismului anterior amintit au susŃinut prelegeri şi au participat la dezbateri în cadrul

activităŃilor didactice. Temele acestor întâlniri au vizat preocupările în domeniul

cercetării ştiinŃifice, atât cele extrase din planul catedrei, cât şi cele existente în

programele analitice ale fiecărei discipline din planul de învăŃământ. Cadre didactice

ale FacultăŃii noastre se află printre membrii fondatori ai AsociaŃiei Generale a

Economiştilor din România, filiala Vâlcea.

Am continuat colaborarea, începută şi stipulată prin convenŃiile pentru

activitatea de practică de specialitate a studenŃilor din ciclul I, cu instituŃii ale

administraŃiei publice cum ar fi: DirecŃia Generală a FinanŃelor Publice Vâlcea,

Consiliul JudeŃean Vâlcea, DirecŃia JudeŃeană de Statistică Vâlcea.

În vederea derulării unor studii şi cercetări ştiinŃifice în domeniul expertizei

contabile, am avut, de asemenea în vedere colaborarea cu Biroul Teritorial de

Expertiză Contabilă din cadrul Tribunalului Vâlcea.

Universitatea Spiru Haret Facultatea de Contabilitate şi ......Contabilitate şi finanŃe Râmnicu...

Documents

Transcript of Universitatea Spiru Haret Facultatea de Contabilitate şi ......Contabilitate şi finanŃe Râmnicu...