1

MINISTERUL EDUCAŢIEI, CERCETĂRII, TINERETULUI ŞI SPORTULUI

FUNDAŢIA UNIVERSITARĂ „ALMA MATER” -

UNIVERSITATEA „ALMA MATER” DIN SIBIU Sibiu, Str. Someşului, Nr. 57, cod 550003, Tel./Fax: 0269/250008, 0269/244428

FACULTATEA DE DREPT, ŞTIINŢE SOCIALE ŞI

POLITICE

TABEL CU PRIVIRE LA LUCRĂRILE DE LICENŢĂ

SESIUNEA IUNIE-IULIE 2011

Seria 2008-2011 Avizat, DE ACORD, Prorector, Prof.univ.dr.Mircea COSMA RECTOR, Prof.univ.dr.ing.ec.Nicolaie GEORGESCU

Catedra de Ştiinţe Sociale şi Politice

Domeniul fundamental : Ştiinţe Sociale şi Politice

Domeniul de licenţă: Ştiinţe ale Educaţiei

Specializarea / programul de studii: PEDAGOGIA ÎNVĂŢĂMÂNTULUI PRIMAR ŞI PREŞCOLAR

Nr.

crt. Titlul lucrării propuse Coordonator ştiinţific

Numele şi prenumele

studentului Disciplina

1 Modalităţi de investigare/evaluare a capacităţii copilului

de a se integra în clasa -.............

Conf.univ.dr.

Dumitru POPOVICI

Didactica în învăţământul

primar şi prescolar

2 Stiluri de conducere a grupei de preşcolari „ „

3 Metode activ participantive în ciclul primar( sau în „ Ieşan Aurora „

2

grădiniţa de copii)

4 Parteneriatul educaţional grădiniţă-biserică. Analiză de

caz „ Ghincea(Oana) Maria „

5 Cauze şi soluţii ale dificultăţilor de învăţare specifice în

învăţământul primar „

Bădoi (Drăghici) Eugenia

Luminiţa „

6 Succesu, insuccesul şi eşecul şcolar în învăţământul

primar „ Tănase(Mocanu) Cornelia „

7 Mijloacele intermediare şi rolul lor în organizarea

mediului educaţional din grădiniţă „ „

8

Posibilităţile acţionale ale învăţătorului în

elaborarea/implementarea planului de intervenţie

personalizată pentru copiii cu cerinţe educative speciale

„ „

9 Optimizarea procesului de învăţare în clasele I-IV prin

diversificarea metodelor de evaluare „ „

10 Metode şi tehnici de comunicare aplicate în învăţământul

primar „ Gangăl Nicoleta „

11 Verbal,non-verbal şi paraverbal în cadrul comunicării

didactice la ciclul preşcolar „ „

12 Dificultăţi ale cadrelor didactice la debutul

profesional.Gestionarea situaţiei „ „

13 Întrebarea şi răspunsul – elemente esenţiale ale

procesului de învăţare la elevii din clasa a IV-a ,, Savu (Bărăbaş) Cristina

14 Implicaţii ale comportamentului religios în formarea

atitudinii faţă de învăţătură la elevii din ciclul primar „ „

15 Cauze ale abandonului şcolar la elevii din ciclul primar.

Plan de prevenire „ Armăşescu Nicoleta „

16 Modalităţi de diminuare a agresivităţii elevilor din ciclul

primar prin procesul de învăţare „ Noje(Bărdaş) Rozalia „

17 Rolul învăţătorului în eliminarea didactogeniilor „ „

18 Expresii ale modelului parental şi constelaţiei familiale în

comportamentul elevilor din ciclul primar „ „

19 Voluntariatul-posibilităţi şi limite ale organizării şi

desfăşurării lui cu elevii din ciclul primar „ „

20 Supraîncărcarea elevilor din clasa -...... Posibilităţi „ „

3

preventive.

21 Modalităţi de formare a conştiinţei apartenenţei la

Uniunea Europeană la elevii din ciclul primar „ „

22 Rolul studierii istoriei în reprezentarea socială a

identităţii naţionale la finele micii şcolarităţi

Conf. univ.dr. Dumitru

POPOVICI

Lector.univ.drd.

Ion CIOBANU

Metodica disciplinelor

din învăţământul primar

şi prescolar

23 Modalităţi psihopedagogice de eficientizare a predării

istoriei în învăţământul primar „ „

24 Contribuţia educaţiei civice la structurarea personalităţii

elevilor pe perioada învăţământului primar „ „

25

Strategii didactice eficiente de predare a istoriei

naţionale, ca parte integrantă a istoriei europene şi

universale, în învăţământul primar

„ „

26 Exigenţe psihopedagogice ale utilizării filmului istoric în

studiera istoriei în învăţământul primar „ „

27. Formarea atenţiei în procesul de învăţare la clasa I-a

Lector.univ.dr.

Teodor BEJAN

Psihologia aducaţiei în

învăţământul primar şi

prescolar

28 Modalităţi de dezvoltare a gândirii abstracte în procesul

de învăţare la clasa a IV-a ,,

29 Dezvoltarea limbajului scris (comunicativ) în procesul de

învăţare la elevii din ciclul primar „ „

30 Dezvoltarea imaginaţiei prin joc la ciclul preşcolar „ „

31 Dezvoltarea memoriei în procesul de învăţare prin

învăţarea poeziilor „ „

32 Activitatea cadrelor didactice pentru asigurarea calităţii

educaţiei. Studiu de caz.

Prof.univ.dr.

Mircea COSMA

Psihopedagogia

procesului educaţiei în

învăţământul primar şi

preşcolar

33 Particularităţi ale asigurării calităţii educaţiei în rândul

copiilor din învăţământul preşcolar. Studiu de caz. „

„

4

34

Modalităţi de asigurare a caracterului activ – participativ

al activităţilor didactice în rândul elevilor. Analiză de

caz.

„

„

35 Strategii moderne pentru creşterea eficienţei activităţilor

didactice desfăşurate cu elevii. Studiu de caz „ „

36 Activitatea cadrelor didactice pentru formarea şi

dezvoltarea personalităţii elevilor din ciclul primar. „ „

37 Particularităţi ale procesului de formare şi dezvoltare a

personalităţii copiilor la grădiniţă. „ „

38 Valenţe formative ale educaţiei estetice în modelarea

personalităţii elevilor din ciclul primar. „ „

39 Rolul educaţiei estetice în formarea şi dezvoltarea

personalităţii şcolarilor mici. „ „

40 Rolul evaluării în perfecţionarea procesului de

învăţământ desfăşurat cu elevii din ciclul primar. „ „

41 Rolul formativ al evaluării în desfăşurarea educaţiei

copiilor de grădiniţă. „ „

42 Relaţia autoevaluare – evaluare în activităţile didactice

desfăşurate cu elevii din ciclul primar. „ „

43 Stiluri de conducere ale educaţiei practicate de cadrele

didactice din ciclul primar. ,,

44 Competenţe specifice cadrelor didactice în vederea

perfecţionării educaţiei copiilor de gradiniţă. „ „

45 Rolul cadrului didactic pentru dezvoltarea aptitudinilor

elevilor din ciclul primar. „ „

46 Locul şi rolul temperamentului elevilor în organizarea şi

desfăşurarea activităţilor didactice eficiente. „ „

47 Factori care determină insuccesul şcolar în rândul

elevilor din ciclul primar. „ „

48 Modalităţi de realizare a mediului educaţional

performant la nivelul elevilor din ciclul primar. „ „

49 Factori generatori de insucces educaţional la nivelul

copiilor de grădiniţă. „

„

5

50 Aspecte metodice privind formarea conceptului de număr

natural la clasa I

Lector univ.dr.

Ioana MĂRCUŢ

Luca (Văsioiu) Mariana Metodica disciplinelor de

specialitate în

învăţământul primar şi

prescolar

51 Studiu privind introducerea numerelor naturale şi a

cifrelor la vârsta preşcolară „

Muleş (Fulea) Rocsana

Daniela „

52 Căi şi modalităţi de sporire a importanţei jocului didactic

în lecţia de matematică la clasele primare „

Râjnoveanu Dorina Ana „

53 Valenţe instructive şi formative ale activităţilor sub

formă de joc didactic matematic în grădiniţa de copii „

Comloşan (Muntean)

Simona Adriana „

54 Tratarea diferenţiată a elevilor în vederea prevenirii

eşecului şcolar la matematică „

„

55 Activităţi practice pentru fomarea abilităţilor de măsurare

a mărimilor la clasele primare „

„

56 Modalităţi de prevenire a erorilor tipice de calcul la

clasele primare „

„

57 Relaţia dintre intuitiv şi logic în predarea-învăţarea

noţiunilor de geometrie la clasele primare „

Niţulescu (Petre) Gabriela „

58 Formarea deprinderilor de calcul mintal, oral şi în scris la

clasele primare ,,

Bratu ( Mogoş) Nicoleta

59 Studiu privind eficienţa folosirii metodelor gândirii

critice în lecţiile de matematică „

„

60 Valenţe formative ale activităţii de rezolvare şi

compunere de probleme la clasele primare „

Schiau ( Muntean) Ariana

Marcela „

61 Consolidarea noţiunilor de geometrie prin lecţiile de

educaţie plastică şi abilităţi practice

„ „

62 Cultivarea aptitudinii pentru matematică la elevii din

clasele primare

„ Olariu (Prodan) Liliana „

63 Importanţa jocurilor logico–matematice din grădiniţă

pentru stimularea operaţiilor gândirii „

„

64 Rolul şi locul noţiunilor de matematică în cadrul

activităţilor integrate din grădiniţă „

„

65 Posibilităţi de stimulare a creativităţii elevilor din clasele

primare prin rezolvarea şi compunerea de probleme „

„

6

66 Formarea deprinderilor de calcul prin tehnici de învăţare

prin cooperare „

Mihoc Elena Daniela „

67 Strategii didactice eficiente în predarea operaţiilor cu

numere naturale „

Lăzăriciu (Căpăţână)

Mirela „

68 Metode active în predarea numerelor raţionale la clasa a

IV-a „

Bleahu Elena Maria „

69 Pregătirea copilului pentru şcoală prin activităţile

matematice din grădiniţă „

Bodea Maria „

70 Modalităţi eficiente de evaluare în cadrul lecţiilor de

matematică „

Mihoc Alina Galina „

71 Utilitatea practică a metodelor de aproximare şi a

metodelor de calcul rapid studiate în clasele primare

„ „

72 Relaţia dintre tulburările de limbaj şi randamentul şcolar

la deficientul mintal din clasa a I-a

Prof.univ.dr. Ioan SIMA

Maier ( Popa) Monica „

73 Tulburari ale scris-cititului specifice copiilor de varsta

scolara mica si posibilitati de corectare a acestora „

Muntean ( Suciu) Romelia „

74 Implicarea imaginii de sine în stilul de comunicare la

elevii ciclului primar. ,,

75

Cunoasterea personalitatii-factor important pentru

cresterea randamentului scolar si al interesului pentru

invatatura la elevii din clasele primare

„

Muleş ( Bunea) Elena

„

76 Posibilităţi de îmbunătăţire a potenţialului creativ la

copiii de vârstă preşcolară „

Moldor (Mihu) Florica

Monica „

77

Raportul dintre reusita la probele operatorii si insusirea

cunostintelor matematice la scolarii mici cu debilitate

mintala,comparativ cu scolarii cu dezvoltare psihica

normala

„

Barb Ioana Luminiţa

„

78

Aspecte psiho-pedagogice ale relaţiilor dintre

handicapul social şi performanţele în învăţare la

şcolarul mic.

„

„

79 Educaţia incluzivă, o şansă pentru toţi copiii. Analiză de

caz la Şcoala......... „

Dahinten Anca Laura „

80 Structuri si relatii interpersonale in microgrupul scoalar

al handicapatilor de intelect. „

„

7

81 Probleme psiho-pedagogice privind învăţarea şcolară la

preadolescenţii de etnie rromă „

Mărginean (Stan) Maria

Camelia „

82

Aportul metodelor şi tehnicilor de evaluare a rezultatelor

şcolare la menţinerea echilibrului psihic al elevilor de

vârstă şcolară mică.

„

Datcu ( Adam) Alina

„

83

Relaţia dintre comportamentului creativ al cadrului

didactic şi rezultatele şcolare obţinute de elevii din clasa

a IV-a

„

„

84 Conduita nonverbală a scolarului mic şi relevanţa ei

psiho-pedagogică „

Puşcă (Ferenţi) Ioana Anca „

85

Relaţia dintre particularităţie psihomotricităţii şi

însuşirea scrisului de catre debilul mintal în clasele

primare.

„

„

86 Comunicarea educaţională ca proces psihoterapeutic la

copiii din grădiniţă „

„

87 Metodele gândirii critice în activităţile de învăţare a

scrisului şi cititului la clasele primare

Conf.univ.dr.

Anca SÎRGHIE

Didactica disciplinelor de

specialitate

88 Tipologia lecţiilor de limba română şi specificul lor în

învăţământul primar şi preşcolar ,,

89

Etapele proiectării didactice şi particularizarea lor în

fluxul procesului de predare a limbii şi literaturii române

în învăţământul primar

„

„

90

Principalele instrumente curriculare în activitatea de

propunere a cunoştinţelor de limba şi literatura română

din învăţământul primar

„

„

91

Metode şi procedee evaluativ-stimulative în propunerea

cunoştinţelor de limba şi literatura română din

învăţământul primar

„

„

92 Formarea capacităţii de citire/ lectură/ ca obiectiv-pivot

în învăţământul primar „

„

93 Dezvoltarea capacităţii de exprimare scrisă şi orală prin

activitatea didactică din învăţământul primar „

„

94 Evocarea copilăriei în proza scurtă a literaturii române şi

universale. Aplicație didactică. „

Tomescu (Tiţă) Simona

Mioara „

8

95 Valenţe didactice ale basmului şi ale povestirii în

învăţământul primar „

„

96 Metode clasice şi tehnici didactice moderne de predare a

părţilor de vorbire la clasele ciclului primar. „

„

97 Dificultăţi şi practici didactice de eficientizare a predării

ortografiei limbii române la clasele ciclului primar. „

„

98

Aspecte ale vieții copilului ilustrate în literatura română

şi în cea universală. Metode și procedee de educație

morală la clasele primare /la grădiniță/

„

„

99

Strategii metodice de valorificare a povestirii în

activitatea de predare particularizată în ciclul primar şi în

cel preşcolar.

„

„

100 Imaginea patriei configurată în lecţiile de limba şi

literatura română din învăţământul primar. „

Gherman Polixenia „

101 Implementarea noţiunilor de morfosintaxă în lecţiile de

limba română din ciclul primar. „

„

102

De la jocul didactic la teatru în sprijinul educării

limbajului și a îmbogățirii vocabularului la elevii din

clasele primare

,,

Didactica disciplinelor de

specialitate

103 Legenda ca specie a literaturii populare și valențele ei

didactice. Studiu de caz.

„ „

104

Metode de stimulare a învăţării la copilul preşcolar prin

intermediul activităţilor specifice domeniului ştiinţe. Lector univ.dr.

Maria TUREAN

Managache ( Hanea)

Valeria Cristina

Practica activităţii

didactice în învăţ. primar

şi preşcolar

105 Serbarea şcolară - mijloc de educaţie estetică

„ Turcu (Sămărtean) Maria

Liliana „

106 Modalităţi de desfăşurare a activităţilor complementare şi

liber creative în grădiniţa de copii. „

Dragotă ( Bela) Aurelia „

107 Specificul jocului didactic

„ Popa ( Cotruş) Anca

Cornelia „

108 Identificarea tulburărilor de vorbire şi a particularităţilor

de limbaj la copiii de vârstă preşcolară „

Secărea ( Drăghici) Maria „

109 Modalităţi concrete de realizare a evaluărilor în grădiniţa

de copii „

Muntean ( Mihu) Maria „

9

110 Rolul jocului didactic, jocului de rol şi a dramatizărilor în

dezvoltarea limbajului verbal şi non-verbal. „

Măsar ( Şurean) Elena „

111 Contribuţia şi rolul basmelor şi poveştilor în formarea

trăsăturilor morale pozitive la preşcolari „

Pridon ( Brădosu) Doina „

112 Predarea integrată a activităţilor în grădiniţa de copii. „ Stoica ( Faur) Aurica „

113 Predarea activităţilor în grădiniţa de copii prin metode

interactive de grup. „

„

114 Reuşita şcolară a elevilor din ciclul primar rezultat al

implicaţiilor coeficientului de inteligenţă „

Vatau ( Stupăroiu) Silvia „

115 Contribuţia jocurilor didactice la dezvoltarea vorbirii

preşcolarilor

„ Ittu ( Bîc) Christianne

Monique

„

116 Contribuţia jocului la dezvoltarea personalităţii

preşcolarului „

Hulubă (Tudor) Daniela „

117 Rolul formativ al memorizărilor „ „

118 Serbările tematice din grădiniţă „ Borzan (Stancu) Elena „

119 Rolul activităţilor din grădiniţă în pregătirea copilului

pentru şcoală ,,

Roşca (Oţeleanu) Daniela

120 Modalităţi de îmbogăţire, activizare şi nuanţare a

vocabularului de limba şi literatura română la grădiniţă „

„

121 Activităţile opţionale în grădiniţa de copii. „ „

122 Jocul didactic interdisciplinar în educarea comunicării la

preşcolari „

Schuller (Oprea) Corina „

123 Individualizarea procesului de învăţare în grădiniţa de

copii. „

„

124 Rolul jocului didactic în procesull dezvoltării intelectuale

a copilului preşcolar „

Munteanu ( Grigorescu)

Maria Minodora „

125 Strategii didactice specifice predării-învăţării-evaluării

educaţiei civice la ciclul primar

Lector univ dr.

VasileTURCU

Didactica şi metodica

disciplinelor de

specialitate

126

Modalităţi de valorificare a valenţelor formativ-

atitudinal-comportamentale ale cunoştinţelor de educaţie

civică în activităţile şcolare şi extraşcolare;

„

„

127 Utilizarea resurselor în educaţia civică; resurse specifice „ „

10

educaţiei civice în învăţământul primar;

128 Evaluarea rezultatelor şcolare la educaţia civică în ciclul

primar „

„

129 Locul abilităţilor practice în aria curriculară Tehnologii

la ciclul primar „

„

130 Importanţa disciplinei abilitaţi practice pentru

dezvoltarea copilului „

„

131 Înţelegerea legilor naturii ca sursă a dezvoltării copilului

în ciclul primar ,,

„

132 Disponibilităţi necesare în conceperea şi derularea

activităţilor de dezvoltare a abilităţilor practice „

„

133 Sarcini ale învăţătorului în formarea abilităţilor

definitorii pentru elevii din clasa a III-a „

„

137 Modalităţi eficiente de evaluare şi autoevaluare în

contextul formării abilităţilor practice „

„

135 Aplicarea principiilor geografice în activitatea didactică

la clasele mici ,,

136 Cunoaşterea mediului înconjurător în strânsă legătură cu

mediul preşcolar şi şcolar de către elevii din ciclul primar „

Leahu Andrea „

137 Şcoala şi mediul înconjurător ca sisteme integrate. „ „

138 Peisajul. Direcţiile actuale de abordare a peisajelor în

relaţie indisolubilă cu procesul de formare a elevilor „

„

Decan Şef Catedră

Prof.univ.dr. Eugen POPESCU Conf.univ.dr.Dumitru POPOVICI

11

MINISTERUL EDUCAŢIEI, CERCETĂRII, TINERETULUI ŞI SPORTULUI

FUNDAŢIA UNIVERSITARĂ „ALMA MATER” -

UNIVERSITATEA „ALMA MATER” DIN SIBIU Sibiu, Str. Someşului, Nr. 57, cod 550003, Tel./Fax: 0269/250008, 0269/244428

FACULTATEA DE DREPT, ŞTIINŢE SOCIALE ŞI

POLITICE

TABEL CU PRIVIRE LA LUCRĂRILE DE LICENŢĂ

SESIUNEA IUNIE-IULIE 2011

Seria 2008-2011 Avizat, DE ACORD, Prorector, Prof.univ.dr.Mircea COSMA RECTOR, Prof.univ.dr.ing.ec.Nicolaie GEORGESCU

Catedra de Ştiinţe Sociale şi Politice

Domeniul fundamental : Ştiinţe Sociale şi Politice

Domeniul de licenţă: Psihologie

Specializarea / programul de studii: PSIHOLOGIE

Nr.

crt. Titlul lucrării Coordonator ştiinţific

Numele şi prenumele

studentului Disciplina

1 Rolul comunicării nonverbale în structurarea relaţiilor

interpersonale

Prof..univ.dr. Mircea

COSMA

Lector.univ.drd.Ion

CIOBANU

Popa Maria Cristina

Dezvoltarea psihofizică a

copiilor în învăţământul

primar şi preşcolar

12

2 Aspecte psihosociale ale dezvoltării personalităţii la

adolescenţi

Prof..univ.dr. Mircea

COSMA

Lector.univ.drd.Ion

CIOBANU

Corbeanu Ionica Claudia „

3 Influenţe ale mediului insecurizant asupra dezvoltării

psihofizice a copiilor instituţionalizaţi „ „

4 Caracteristici ale identităţii personale şi sociale la

adolescenţi „ Burciu Adriana Ileana „

5 Mecanisme de adaptare la stres (coping) la adolescenţi ,, Cojocariu Adina Psihologia

comportamentului

6 Personalitatea asistentului maternal in relatia cu minorul

aflat in ingrijire. Lector univ.dr.

Mihai SIMA „

7 Adaptarea şi inadaptarea la colectivul clasei, a şcolarului

mic, la intrarea în şcoală. „ „

8 Afectivitatea la copiii institutionalizati. „ „

9 Comportamente agresive ale adolescentului în plan

social. „ Varo (Brasovean) Melinda „

10 Manifestari comportamentale şi atitudini antagonice in

relatia de cuplu. „ „

11 Agresivitatea la copilul institutionalizat. „ „

12 Factori esenţiali în dezvoltarea inteligenţei şcolarului

mic. „ „

13 Influenţe ale frustrării, conflictului şi stresului asupra

învăţării la şcolarul mic. „ „

14 Incompatibilitatea şi conflictu în cuplul conjugal.

15 Rolul aptitudinilor în dezvoltarea creativităţii şcolarului

mic. „ „

16 Sfera afectiv-motivaţională la adolescenţi. „ Halmagiu Mihai Dumitru „

17 Specific comportamental la şcolarul neintegrat în grupul

şcolar. „ „

18 Dezvoltarea aptitudinilor relaţionale la vârsta

adolescenţei prelungite. „ Bordeianu Elena Daniela „

19 Stresul în sfera activităţii profesionale. „ Munteanu Andreea Corina „

13

20 Violenţa şi agresivitatea în viaţa de familie. „ „

21 Predictori ai relaţiei de cuplu. „ „

22 Imaginaţie şi creativitate la preşcolari „ Ioniţe ( Capocasale) Elena „

23 Devianşa şi delincvenţa juvenilă. „ Macrea Loredana Bianca „

24 Alcoolismul şi percepţia socială alcoolistului. „ „

25 Factori intrinseci în inadaptarea şcolarş. „ „

26 Gelozia şi infidelitatea în disolutia cuplului. „ Şofîlcă Rodica „

27 Rolul jocului în socializarea preşcolarului. „ „

28 Factori determinanţi ai subrealizării şcolare. „ „

29 Similaritatea şi disimilaritatea în acceptarea partenerului

în cuplul conjugal. „ „

30 Agresivitatea la copiii maltrataţi în familie. „ „

31 Impactul inteligenţei emoţionale asupra percepţiei de

grup.

Lector univ.dr.

Teodor BEJAN

Psihologia individului şi

grupurilor umane

32 Aspecte corelative ale motivaţiei la vârsta şcolară. „ „

33 Adaptabilitatea şi coeziunea de familie în grupurile

maritale „ „

34 Trebuinţa în comunicare la persoanele cu adicţie faţă de

internet „ Tănasie Constantin Iulian „

35 Internalizarea tradiţionalismului de gen în adolescenţă. ,,

36 Reprezentarea socială a puterii în contextul imaginii de

sine „ „

37 Relaţii interpersonale şi polarizare de grup în colectivul

de muncă. „ „

38 Impactul orientărilor structural-individuale ale

managerului asupra climatului psihologic. „ Moraru Andrei Alin „

39 Percepţia grupului de către individ în raport cu climatul

psihologic în clasa şcolară „ Moldovan Bianca „

40 Impactul factorilor de personalitate asupra

comportamentului obedient „ „

41 Aspiraţiile absolvenţilor liceeni în câmpul manifestărilor

volitive. „ „

14

42 Imaginea Eu-lui prin prisma stilurilor psihologice „ „

43 Conflictele conjugale şi factorii de risc în .familie.. „ „

44 Manifestările orientărilor valorice la vârsta tânără. „ „

45 Autoatribuirea cauzalităţii în succesul şi insuccesul

şcolar. „ „

46 Impactul semnificaţiei asupra percepţiei de gen. „ „

47 Auto şi hetero-atribuirea structural-motivaţională a

învăţării „ „

48 Coeziunea ca unitate orientativ-valorică a grupului. „ „

49. Impactul familiei monoparentale asupra formării

personalităţii copilului „ „

50.

Drogurile şi efectele lor negative asupra tinerilor

Prof.univ.dr.

Ghiorghe TALĂU

Lect. univ.drd.

Daniela NICOARĂ

Psihologia devianţelor

comportamentale

51. Depresia şi dependenţa de alcool „ „

52. Efectele stresului asupra viitorilor psihologi „ „

53. Aspecte psihologice, sociale şi psihoterapeutice în astmul

bronşic

54. Factori psihosociali implicaţi în complianţa terapeutică a

bolnavilor cu astm bronşic

„ „

55. Influenţa credinţelor asupra complianţei în bolile cronice „ „

56. Depresia ca prodrom în boala Alzheimer „ „

57. Corelaţia stress – determinism genetic în tulburările

depresive

„ „

58. Impactul oboselii asupra performanţelor intelectuale „ „

59. Tulburări cognitive şi afective în alcoholism „ „

60. Mecanisme de coping în tulburările depresive „ Radu Maria Elena „

61. Factori psihosociali în etiologia depresiei „ „

62. Comportament deviant şi imagine de sine la tinerii

delincvenţi

„ „

15

63. Aportul comportamentului creativ al cadrului didactic la

obţinerea performanţelor şcolare ale elevilor Prof.univ.dr.Ioan SIMA Psihologie generală

64. Implicaţii de natură psihologică ale acţiunilor de

manipulare prin dezinformare „ Bocică Ioana Alexandrina „

65. Condiţionări psihologice ale modificării imaginii de sine

la adolescenţi „ Păun Mădălin Marian „

66. Implicatii psihologice in stilurile de invatare si in

performanta scolara la preadolescenti „ „

67. Factori perturbatori şi efectul lor asupra activităţii de

învăţare la preadoleşcenţi „ „

68. Implicaţii ale unor trăsături de personalitate şi a factorilor

motivaţionali în performanţele şcolare ale adolescenţilor

„ „

69.

Particularităţile psiho-comportamentale ale

adoleşcentilor proveniţi din mediul familial comparativ

cu copiii străzii

„ Tudoroiu Dorin Petre „

70. Stilurile de comunicare în relaţie cu imaginea de sine şi

cu specificul activităţii Câmpean Anişoara

71. Impactul infecţiei HIV asupra trăirilor afective ale

adolescenţilor institutionalizaţi „ „

72. Influenţa stresului asupra persoanelor aflate în

executarea unei pedepse privative de libertate „ Rădac Bianca Maria „

73. Violenţa în familie, cauză a apariţiei problemelor

psihologice la şcolarii mici

„ Mogoş Liliana

„

74. Influenţa televiziunii asupra agresivităţii şcolarilor mici „ Staicu Felicia Georgiana „

75. Rolul psihologului şi al cadrului didactic itinerant în

sistemul educaţiei integrate

„ Haiduc Anca Dumitriţa

„

76. Trăsături de personalitate şi interesele vocaţionale „ Stoichiţescu Elena „

77.

Aportul psihoterapiei cognitiv- comportamentală la

ameliorarea şi îmbunătăţirea stării de sănătate a

pacienţilor cu tulburări depresive „

Stângu ( Creţu) Elena

Liliana „

78. Indecizia vocaţională a tinerilor din centrele de plasament „ Benţa Nicoleta „

16

79.

Sistemul cognitiv evaluativ şi trăsături

de personalitate determinante ale anxietăţii de examen la

elevi „ „

80. Agresivitatea minorului delincvent,consecinţă a devianţei

şcolare

„

„

81. Aspecte privind psihologia regretului la preadoleşcenţi

(trăiri afective şi negative ale preadolescenţilor). „ „

82. Aspecte psihologice privind influenţa mass-mediei

asupra comportamentului agresiv la adolescenţi.

„ Buzatu Nicoleta Elena „

83. Metode si procedee specifice corectării rotacismului la

elevii cu debilitate mintală.

„ Gândilă (Zugravu) Maria

„

84. Posibilităţi de ameliorare a sferei cognitive a copiilor cu

autism prin terapia aba.

„ Cozma Simona Lucreţia

„

85.

Aspecte psihologice privind corectarea şi educarea

limbajului la copiii de vârstă preşcolară prin jocul

didactic.

,,

Decan Şef Catedră

Prof.univ.dr. Eugen POPESCU Conf.univ.dr.Dumitru POPOVICI