Ministerul Educaiei Naionale Centrul Naional de Evaluare i Examinare

Prob scris la Silvicultur profesori Varianta 03 Pagina 1 din 2

CONCURSUL DE OCUPARE A POSTURILOR DIDACTICE/CATEDRELOR DECLARATE VACANTE/REZERVATE N UNITILE DE NVMNT PREUNIVERSITAR

21 iulie 2014 Prob scris

Silvicultur Profesori

Varianta 03

Toate subiectele sunt obligatorii. Se acord 10 puncte din oficiu. Timpul de lucru efectiv este de 4 ore.

SUBIECTUL I (45 de puncte) Urmtoarea secven face parte din curriculum-ul pentru clasa a X-a, modulul Regenerarea i ngrijirea arboretelor.

MODULUL: Regenerarea i ngrijirea arboretelor Cunotine Deprinderi Criterii de evaluare

Rezultatul nvrii 7: Execut lucrri de ngrijire i conducere a arboretelor Degajrile Depresajul Curirile

Norme de sntate i securitate a muncii la executarea lucrrilor de ngrijire i conducere a arboretelor.

Aplicarea degajrilor Aplicarea depresajului Aplicarea curirilor

Aplicarea normelor de sntate i securitate a muncii la executarea lucrrilor de ngrijire i conducere a arboretelor.

Executarea degajrilor Executarea depresajului Executarea curirilor

Respectarea normelor de sntate i securitate a muncii la executarea lucrrilor de ngrijire i conducere a arboretelor.

(Curriculum pentru clasa a X-a, Regenerarea i ngrijirea arboretelor , Anexa 2 la OMECTS nr. 4463/2010)

1. Proiectai o activitate didactic care s urmreasc formarea/ dezvoltarea deprinderilor din secvena dat. Vei avea n vedere urmtoarele: 35 de puncte a. Menionarea a dou moduri diferite de organizare a activitii didactice, indicndu-se momentul utilizrii lor. b. Selectarea a dou metode didactice (o metod tradiional i o metod modern) care vor fi utilizate n cadrul activitii de predare-nvare-evaluare, justificnd opiunea pentru acestea prin argumentarea eficienei lor n formarea/dezvoltarea deprinderilor vizate. c. Integrarea n lecie a trei mijloace de nvmnt relevante pentru cunotinele enumerate n secvena de mai sus i descrierea modalitii de utilizare a lor. d. Utilizarea n cadrul leciei a evalurii formative, indicndu-se metoda i proba de evaluare folosite.

2. Precizai importana standardului de pregtire profesional pentru formarea specialistului ntr-o calificare din nvmntul profesional i tehnic i descriei pe scurt structura general a unui asemenea document. 10 puncte

SUBIECTUL al II-lea (45 de puncte) Urmtoarea secven face parte din curriculum-ul pentru clasa a X-a, modulul Exploatarea lemnului.

Ministerul Educaiei Naionale Centrul Naional de Evaluare i Examinare

Prob scris la Silvicultur profesori Varianta 03 Pagina 2 din 2

MODULUL: Exploatarea lemnului

Cunotine Deprinderi Criterii de evaluare

Rezultatul nvrii 5: Execut recoltarea materialului lemnos

Fasonarea arborilor

Norme de securitate i sntate n munc la recoltarea lemnului

Precizarea tehnicii de lucru la fasonarea arborilor dobori

Aplicarea normelor de sntate i securitate n munc la recoltarea lemnului

Executarea curatului de crci

Enumerarea factorilor care influeneaz secionarea lemnului

Respectarea normelor de sntate i securitate n munc la recoltarea materialului lemnos

(Curriculum pentru clasa a X-a, Exploatarea lemnului, Anexa 2 la OMECTS nr. 4463/2010)

1. Pentru a evalua deprinderile din secvena dat, elaborai: 36 de puncte a. 5 itemi (1 item cu alegere multipl, 1 item de tip pereche, 1 item cu alegere dual, 1 item de completare, 1 item de tip ntrebare structurat) nsoii de baremul de corectare i notare. b. Un item de tip prob practic pentru care: - vei argumenta ce rezultate ale nvrii se pot evalua prin intermediul probei practice elaborate. - vei preciza condiiile avute la dispoziie i sarcinile de lucru i criteriile de performan - vei elabora o fi de evaluare detaliat pe operaii specificndu-se punctajul acordat. Not: Se puncteaz corectitudinea proiectrii itemilor, elaborarea detaliat a rspunsului ateptat i corectitudinea tiinific a informaiilor de specialitate.

2. Descriei trei caliti ale unui instrument de evaluare. 9 puncte