Tit 107 Silvicultura M 2014 Bar 03 LRO

1
Ministerul Educaţiei Naţionale Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare Probă scrisă la Silvicultură – maiştri instructori Varianta 03 Barem de evaluare și de notare Pagina 1 din 1 CONCURSUL DE OCUPARE A POSTURILOR DIDACTICE/CATEDRELOR DECLARATE VACANTE/REZERVATE ÎN UNITĂŢILE DE ÎNVĂŢĂMÂNT PREUNIVERSITAR 21 iulie 2014 Probă scrisă Silvicultură Maiştri instructori BAREM DE EVALUARE ŞI DE NOTARE Varianta 3 Se punctează orice modalitate de rezolvare corectă a cerinţelor. Nu se acordă fracţiuni de punct. Nu se acorda punctaje intermediare altele decât cele precizate explicit în barem. Se acordă 10 puncte din oficiu. Nota finală se calculează prin împărţirea la 10 a punctajului total obținut pentru lucrare. SUBIECTUL I (45 de puncte) 1. 35 de puncte a. 8 puncte - câte 2 puncte pentru menţionarea fiecărui mod de organizare a activităţii didactice (2x2p=4 puncte) - câte 2 puncte pentru descrierea momentului utilizării fiecăruia (2x2p=4 puncte) b. 10 puncte - câte 2 puncte pentru precizarea fiecărei metode didactice (tradiţională şi modernă) (2x2p=4 puncte) - câte 3 puncte pentru argumentarea eficienţei fiecarei dintre cele două metode didactice în formarea deprinderilor vizate de secvenţă (2x3p=6 puncte) c. câte 3 puncte pentru menţionarea modalităţii de integrare în lecţie a fiecărui mijloc didactic utilizat (3x3p=9 puncte) d. 8 puncte - câte 2 puncte pentru precizarea metodei şi probei de evaluare folosite (2x2p=4 puncte) - pentru explicarea utilizării evaluării formative – 4 puncte 2. 10 puncte -pentru precizarea importanţei standardului de pregătire profesională pentru formarea într-o calificare din învăţământul profesional şi tehnic - 2 puncte - pentru descrierea pe scurt a structurii generale a unui standard de pregătire profesională 8 puncte SUBIECTUL al II-lea (45 de puncte) 1. 36 puncte a. 20 puncte - câte 2 puncte pentru proiectarea corectă a fiecăruia dintre cei şase itemi de tipuri diferite (5x2p=10 puncte) - câte 1 punct pentru elaborarea detaliată a răspunsului aşteptat în cazul fiecăruia dintre cei cinci itemi (5x1p=5 puncte) - câte 1 punct pentru corectitudinea ştiinţifică a informaţiilor de specialitate utilizate în cazul fiecăruia dintre cei cinci itemi (5x1p= 5 puncte) b. 16 puncte - pentru precizarea rezultatelor învăţării se pot evalua prin intermediul probei practice elaborate - 2 puncte - câte 3 puncte pentru precizarea condiţiilor avute la dispoziţie, a sarcinilor de lucru şi a criteriile de reuşită (3x3p=9 puncte) - pentru elaborarea fişei de evaluare detaliată pe operaţii şi specificarea punctajul acordat – 5 puncte. 2. câte 3 puncte pentru descrierea la alegere a trei calităţi ale unui instrument de evaluare – (3x3p=9 puncte)

description

TITULARIZARE

Transcript of Tit 107 Silvicultura M 2014 Bar 03 LRO

  • Ministerul Educaiei Naionale Centrul Naional de Evaluare i Examinare

    Prob scris la Silvicultur maitri instructori Varianta 03 Barem de evaluare i de notare

    Pagina 1 din 1

    CONCURSUL DE OCUPARE A POSTURILOR DIDACTICE/CATEDRELOR DECLARATE VACANTE/REZERVATE N UNITILE DE NVMNT PREUNIVERSITAR

    21 iulie 2014 Prob scris Silvicultur

    Maitri instructori

    BAREM DE EVALUARE I DE NOTARE Varianta 3

    Se puncteaz orice modalitate de rezolvare corect a cerinelor. Nu se acord fraciuni de punct. Nu se acorda punctaje intermediare altele dect cele

    precizate explicit n barem. Se acord 10 puncte din oficiu. Nota final se calculeaz prin mprirea la 10 a

    punctajului total obinut pentru lucrare.

    SUBIECTUL I (45 de puncte) 1. 35 de puncte a. 8 puncte - cte 2 puncte pentru menionarea fiecrui mod de organizare a activitii didactice

    (2x2p=4 puncte) - cte 2 puncte pentru descrierea momentului utilizrii fiecruia (2x2p=4 puncte) b. 10 puncte - cte 2 puncte pentru precizarea fiecrei metode didactice (tradiional i modern)

    (2x2p=4 puncte) - cte 3 puncte pentru argumentarea eficienei fiecarei dintre cele dou metode didactice n formarea deprinderilor vizate de secven (2x3p=6 puncte) c. cte 3 puncte pentru menionarea modalitii de integrare n lecie a fiecrui mijloc didactic utilizat (3x3p=9 puncte) d. 8 puncte - cte 2 puncte pentru precizarea metodei i probei de evaluare folosite (2x2p=4 puncte) - pentru explicarea utilizrii evalurii formative 4 puncte 2. 10 puncte -pentru precizarea importanei standardului de pregtire profesional pentru formarea ntr-o calificare din nvmntul profesional i tehnic - 2 puncte - pentru descrierea pe scurt a structurii generale a unui standard de pregtire profesional

    8 puncte SUBIECTUL al II-lea (45 de puncte) 1. 36 puncte a. 20 puncte - cte 2 puncte pentru proiectarea corect a fiecruia dintre cei ase itemi de tipuri diferite

    (5x2p=10 puncte) - cte 1 punct pentru elaborarea detaliat a rspunsului ateptat n cazul fiecruia dintre cei cinci itemi (5x1p=5 puncte) - cte 1 punct pentru corectitudinea tiinific a informaiilor de specialitate utilizate n cazul fiecruia dintre cei cinci itemi (5x1p= 5 puncte) b. 16 puncte - pentru precizarea rezultatelor nvrii se pot evalua prin intermediul probei practice elaborate -

    2 puncte - cte 3 puncte pentru precizarea condiiilor avute la dispoziie, a sarcinilor de lucru i a criteriile de reuit (3x3p=9 puncte) - pentru elaborarea fiei de evaluare detaliat pe operaii i specificarea punctajul acordat

    5 puncte. 2. cte 3 puncte pentru descrierea la alegere a trei caliti ale unui instrument de evaluare (3x3p=9 puncte)