8/17/2019 Tipuri de CDS În Învăţământul Liceal

1/5

8/17/2019 Tipuri de CDS În Învăţământul Liceal

2/5

evaluare. or &i trecute tipurile de proe care de&inesc opţionalul propus" nu /i proele caatare. 

Elaborarea Programei de opţional. Exemplificări

 Internet !T"#

Clasa a +a" 1 oră pe saptă$5nă&iliera teoretică" specializarea /tiinţe sociale

$rgument e coordonatele te-nolo#iilor $oderne de stocare /i trans$itere a in&or$aţiei" disciplinaopţionala 8nternet + 9TM: se ocupă cu studiul apro&undat al serviciilor o&erite de reţeaua8nternet" cu accent pe li$a2ul 9TM: /i pe ele$ente de ;e desi#n.

Te$atica propusă are caracter preponderent aplicativ. *e ur$areste dezvoltarea capacităţii dea utiliza corect /i e&icient reţeaua 8nternet" de a cunoa/te c5teva din serviciile o&erite deacestea" precu$ po/tă electronică" $otoarele de căutare" #rupuri de discuţii" dar /i &or$areadeprinderilor ele$entare de construire a unei pa#ini ;e.

Competenţe %pecifice Conţinuturi

1. tilizarea serviciilor o&erite de reţeaua8nternet

*erviciile 8nternet% ?T" e+$ail" c-at" @@@,;orld ;ide ;e" nor$e etice in utilizareacalculatorului

3. Editarea &i/ierelor 9TM:

:i$a2ul 9TM:" ro@sere 8nternet"structura docu$entelor 9TM:"ele$entele de ază ale li$a2ului 9TM:"utilizarea &or$ularelor 

4. Construirea unui siste$ de pa#ini ;eCrearea le#aturilor" păstrarea &i/ierelor pe unserver de ;e" principii estetice în proiectarea;e

&alori 'i atitudini

• con/tientizarea i$portanţei accesării in&or$aţiilor prin te-nolo#iile $oderne deco$unicaţie'

• cultivarea spiritului creator'• sulinierea cre/terii /anselor de ocupare a unui loc de $uncă în situaţia e(istenţei

cuno/tinţelor de utilizare a calculatorului'• educarea respectului de sine" &aţă de se$eni /i &ată de lucrul ine &ăcut.

8/17/2019 Tipuri de CDS În Învăţământul Liceal

3/5

Suge%tii metodologice

:ocul de des&ă/urare a instruirii se reco$andă a &i un laorator de in&or$atică în care + pentruopti$izarea de$ersului didactic + este necesar să e(iste o dotare $ini$ală care presupune unnu$ăr de calculatoare e#al cu nu$ărul elevilor din clasă" conectate în reţea /i cu acces la toate

serviciile 8ATE=AET. Con&i#uraţia calculatoarelor treuie să per$ită rularea aplicaţiilor princare vor &i &or$ate co$petenţele speci&ice. Bn strate#ia didactică propune$ &olosirea $etodelor active de învăţare" cu$ sunt% e(plicatia înetapa de co$unicare' învăţarea prin descoperire diri2ată" inductivă" e(peri$entală' conversaţiade consolidare în etapa de &i(are a cuno/tintelor" prole$atizarea.

8/17/2019 Tipuri de CDS În Învăţământul Liceal

4/5

i$pus ca o reală necesitate descoperirea /i utilizarea unor noi surse de ener#ie" nu$iteneconvenţionale.)o$eniul este incitant /i de lar# interes' de aceea consideră$ că poate &i propus elevilor

 pentru &or$area /i dezvoltarea unor noi co$petenţe în co$pletarea celor prezente în pro#ra$a de educaţie te-nolo#ică de clasa a +a.

 

Competenţe %pecifice Conţinuturi

1. Ao$inalizarea tipurilor de ener#iiconvenţionale în vederea identi&icării surselorlor.

+ tipuri de ener#ii convenţionale% ener#iac-i$icăener#ia ato$ică" ener#ia $ecanică ,potenţială"cinetică" ener#ia ter$ică

. 8denti&icarea tipurilor de ener#ii azate pesurse neconvenţionale" în vederea analizări$odului de oţinere

+ tipuri de ener#ii neconvenţionale%ener#ia solară" ener#ia eoliană" ener#ia#eoter$ala" io#az" $aree

3.

8/17/2019 Tipuri de CDS În Învăţământul Liceal

5/5

!