Timofte Maria-Mirabela, Gradinita Bucsani

download Timofte Maria-Mirabela, Gradinita Bucsani

of 3

Transcript of Timofte Maria-Mirabela, Gradinita Bucsani

SUNTEM MICI, INSA DORIM MEDIUL SA IL INGRIJIM

nvm de mici s ocrotim natura!

Educatoare:Timofte Maria-Mirabela,Grdinia Bucani,Jud.DmboviaCopilul trebuie lsat s descopere el nsui adevrul, acionnd n mod practic, deoarece scopul colii este de a forma creatori, inventatori i nu de a forma indivizi care s repete ceea ce au nvat generaiile precedente

J. PiagetGrdinia este primul loc unde se exercit o activitate modelatoare , ce se raporteaz la stadiul de dezvoltare psiho-fizic ,caracteristica vrstei precolare.

n ultimul timp se acord o importan deosebit necesitii educrii ecologice a copilului n grdini . Avem datoria de a respecta tot ce ne nconjoar i acest lucru trebuie ndreptat i ctre cei mici acum cnd ncepe drumul cunoaterii.Copiii pot schimba lumea. Hai s-i ajutm!Copiii trebuie stimulai s aib idei personale s ia singuri decizii pentru protecia unei plante, a unui animal. Probleme de educaie ecologic trebuie extinse la toate categoriile de activiti. Copiii trebuie contientizai de efectele polurii nu numai asupra mediului ci i asupra lor. Numai atunci copilul devine contient de rolul lui i este motivat n comportamentul lui fa de mediu. Schimbarea mentalitii oamenilor nu este uoar, dar fr o educaie n acest sens, orice aciune de ocrotire a mediului este supus eecului. Educaia n domeniul ocrotirii naturii trebuie s nceap din fraged copilrie i s fie continuat n tot timpul anilor de coal, ct i n afara colii.Prin antrenarea copilului n diferite aciuni de educaie ecologic, grdinia alturi de coal i familie contribuie la formarea unui comportament i a unei culturi ecologice.ncercnd s-i determin pe copii s neleag importana pstrrii unui mediu curat , ferindu-l de factorii poluani, am ncercat s le art faptul c deeurile le putem refolosi i vom putea obine anumite lucruri din ele.Pornind de la ideea i pentru c se apropie ziua de 1 Mrtie am hotrt ca n cadrul activitilor din domeniul om i societate s desfor o activitate practic cu tema Mrioare pentru mama.n desfurarea acestei activiti am avut ca obiectiv fundamental :

-dezvoltarea capacitii de cunoatere i nelegere a problemelor legate de refolosirea deeurilor din mediul nconjurtor , stimularea curiozitii pentru investigarea i gsirea soluiilor practice.

Ca obiective operaionale :

-s realizeze obiecte utile prin refolosirea deeurilor , valorificnd deprinderile practice nsuite anterior;-s organizeze o expoziie cu mrioare ecologice i cu lucrri practice realizate.

Introducerea n activitate s-a realizat printr-o convorbire pe tema deeuri, artndu-le copiilor c att n interiorul grdiniei ct i n curtea ei exist diverse deeuri precum : sticle, pahare, celofane, cartoane. ntrebarea mea a fost : Ce facem cu aceste materiale ?

Raspunsurile copiiilor au fost diverse, dintre acestea :S le aruncm la gunoi;S ne jucm cu ele n urma acestor rspunsuri le-am explicat faptul c putem s realizm lucruri interesante din ele , de exemplu mrioare.

Copiii au fost ncntai de aceast idee, de aceea le-am artat materialele cu care vor lucra i tema pe care o vor realiza Mrioare pentru mama

Materialele primite au fost: doape, hrtie de flori, ascuitur de creioane, beioare de lapte, pahare de plastic, cartoane, farfurii de plastic.

Copiii au observat , au lucrat , au cooperat n realizarea unor mrioare deosebite , i-au exprimat liber prerile ci au oferit soluii.

n urma desfurrii acestei activiti s-au obinut urmtoarele mrioare:Fluturai; Flori , Vaza cu flori;Ghiocei, cu care au realizat o expoziie de mrioare.Mrioarele realizate au fost valorificate n realizarea acestei expoziii i au fost oferite mmicilor n dar de 1 martie.

Activitile de educaie ecologic ajut copiii s manifeste sensibilitate fa de ntreg mediul i problemele lui; ajut copiii s neleag funcionarea mediului, interaciunea oamenilor cu mediul i despre cum pot fi rezolvate problemele legate de mediu; copiii dobndesc valori i sentimente de grij fa de mediu; s utilizeze cunotinele i abilitile dobndite, n vederea unor aciuni pozitive i bine gndite care vor conduce la rezolvarea problemelor mediului. Prin antrenarea copilului n diferite aciuni de educaie ecologic, grdinia alturi de coal i familie contribuie la formarea unui comportament i a unei culturi ecologice.BIBLIOGRAFIE:

Revista Invatamantul prescolar, Nr. 3-4, Bucuresti, 2008. Viorica, Preda - ,,Educaia pentru tiin n grdini, Editura Compania, Bucureti, 2000

Silvia Breben, (2004)Pro Ecologia Mileniului III, Craiova: Editura Reprograf