Teza Marina

8/2/2019 Teza Marina

1/27

3

Introducere

Actualitatea i gradul de cercetare ale temei.Familia reprezint cel dinti i cel mai important

context de via, cu un rol deosebit n socializarea copilului. Sentimentul de siguran, singurul care

permite copilului s se emancipeze i s-i dobndeasc personalitatea depinde de urmtoarelecondiii:

protecia mpotriva agresiunilor venite din afar, satisfacerea trebuinelor elementare, coerena istabilitatea cadrului de dezvoltare, sentimentul de a fi acceptat de ai si ca membru al familiei, de a fi

iubit, de a i se accepta caracteristicile individuale, de a avea posibilitatea de aciune i de a dobndi o

experien personal.

ns, n prezent nu toate familiile pot oferi un climat echilibrat i cald copiilor.

Fenomenul familiei monoparentale constituie un subiect actual i regretabil pentru societatea

noastr. Fenomen rspndit att la nivel global ct i naional, monoparentalitatea este din ce n ce mai

des ntlnit. Astfel se remarc o cretere a numrului de familii monoparentale, reprezentnd 24% din

familii la nivel mondial. O cretere procentual a fenomenului, reprezint un pericol pentru dezvoltarea

normal a familiei i pentru societate.

Dei, familia cu un singur printe nu este un fenomen nou pentru societatea noastr i nici pentru

ntreaga omenire, reprezentnd o form marginalizat a familiei nucleare sau extinse, n prezent, ns, ea

dobndeteun nou statut i o alt accepiune n cadrul societii. Familiile monoparentale, proveneau n

urma decesului unuia dintre soi, a divorului i, n cazuri excepionale, a naterilor n afara cstoriei, iar

n ultimele decenii apar noi circumstane ce favorizeaz apariia acestora. S-a constatat, c dezmembrarea

familiei nucleare influeneaz apariia unui numr mare a familiilor cu un singur printe - monoparentale.

Astfel, astzi, unul din patru copii din Republica Moldova este crescut de un singur printe.

n aceast ordine de idei, familia monoparental apare i se impune ca un fenomen foarte dificil

pentru Republica Moldova, mpovrat cu un ir de probleme sociale ce se reflect negativ asupra

dezvoltrii att asupra funcionrii familiei ca institut social fundamental ct i a dezvoltrii armonioase a

copiilor. n baza celor afirmate mai sus, subliniem actualitatea teme, menionnd necesitatea unei analize

i examinri profunde a problemei,inndcont de realitatea n care trim.

Tendina de a explica procesele i evoluia structurii familiale ocup un loc central n studiile

filosofilor, psihologilor, demografilor, pedagogilor i sociologilor. Principiile teoretice de baz ale

sociologiei familiei au fost elaborate de clasicii sociologi A. Comte, E. Durkheim, M. Weber, P.

Sorokin, H. Spencer, F. Le Play, care, alturi de problemele sociale fundamentale, au cercetat funciile

familiei, tipurile i structura acesteia, socializarea i formarea tinerelor generaii.

n anii 1970-1990, n spaiul sovietic, n baza cercetrilor sociologice privind familia, a structurilor

familiale, a rolului copiilor n familie au fost elaborate lucrrile lui G. Narceov (teorie),M.C. Macovschii

(sociologia familiei: metodologie de cercetare), A.Antonov (demografia familiei), S.S. Segelnicov


2/27

4

(motivele i cauzele divorului), L. Rujje (tipologia grupurilor familiale), I.Bestujev-Lada (prognozarea

familiei) etc.

Obiectivele cercetrii:

Identificarea caracteristicilor familiei monoparentale; Identificarea influenelor familiei monoparentale asupra copilului; Evidenierea conduitei i comportamentului copiilor provenii din familii monoparentale; Identificarea problemelor cu care se confrunt familia monoparental

Teza de licen : Cauze i aspecte ale crizei n familia monoparental este constituit din

introducere, dou capitole, concluzii i bibliografie.

n primul capitol intitulat Familia monoparental. Delimitri conceptuale. , am definit conceptul

de familie, rolul i funciile ei, precum i elucidat cadrul legal din Republica Moldova pentru familiile

monoparentale.

n capitolul doi Cauze i aspecte ale crizei familiei amenumerat principalele definiii i teoriiexplicative ale familiei monoparentale, am descris consecinele asupra copilului precum i rolul

asistentului social n cadrul familiei monoparentale.


3/27

5

CAPITOLUL I:FAMILIA MONOPARENTAL.DELIMITRI

CONCEPTUALE

1.1 Definiii i caracteristici ale familiei

ntreaga dezvoltare a umanitii este indisolubil legat de constituirea i evoluia formelor de

colectivitate uman, dintre care familia reprezint una dintre verigile sociale cele mai vechi i mai

specifice n asigurarea continuitii i afirmrii depline a fiinei umane. Dei relativ independent n raport

cu societatea n interiorul creiase formeaz, familia este determinat n ultima instan i condiionat, n

organizarea i evoluia sa, de modul de organizare a societii pe care o reflect. Problema organizrii

vieii de familie i a consecinelor ei funcionaleapare n germene n lucrrile lui Platon, Aristotel i a

gnditorilor renascentiti, iar intr-o perioad istoric mai apropiat, la socialiti utopici. Fiind

caracteristic pentru toate treptele de dezvoltare istoric i avnd o mare stabilitate ca structur social, ea

ocupa un loc aparte n raport cu toate celelalte forme de comunitate.

n literatur putem evidenia o diversitate mare a noiunii de familie.

Multiplele definiii date pn acum familiei au ncercat s evidenieze o serie de aspecte att de ordin

structural ct i funcional.

Dup Cl. Levi-Straussfamilia este un grup care i are originea n cstorie, fiindalctuitdin so

i soie i copiii nscui din unirea lor (grup cruia i se potaduga si alte rude), pe care-i unesc drepturi

i obligaii morale, juridico-economice, religioase i sociale(inclusiv drepturi i interdicii sexuale).16

R. Vincentdefinetefamilia drept un grup nzestrat cu caracteristici proprii, cu anumite obiceiuri,

care respect anumite tradiii, chiar incontient, care aplic anumite reguli de educaie.19

O alt definiie a familiei este dat de Ov. Badina i F. Mahler familia este un grup social,

realizat prin cstorie, cuprinznd oameni care triesc mpreun, cu o gospodrie casnic comun, sunt

legai prin anumite relaii natural-biologice, psihologice, moralei juridice.

Familia constituie un fel de personalitate colectiv a crei armonie general influeneaz armonia

fiecreia dintre pri [A. Berge].11

Plecnd de la aceste definiii, se pot contura urmtoarele caracteristici alefamiliei:

a) existenaunui anumit numr de persoane;

b) reuniunea lor este urmarea actului cstoriei;

c) ntre membri grupului familial exist un ansamblu de drepturi si de obligaii garantate juridic;

d) relaiile interpersonale, de ordin biologic, psihologic i moral, dintre membri;

e) climatul sau atmosfera psihosocial;

f) ansamblul de norme i reguli privind conduita membrilor grupului familial;g) organizare structural, cu o anumit distribuie a rolurilor i sarcinilor familiale;


4/27

6

h) ndeplinirea unor funcii in raport cu societatea.

n ncercrile de definire a familieiputem decupa dou categorii de perspective : una sociologic si

alta juridic.

Din perspectiva sociologic, familia poate fi definit ca un grup social constituit pe baza relaiilor

de cstorie, consangvinitate i rudenie, membri grupului mprtind sentimente, aspiraii i valori

comune. Din perspectiva juridic, familia este un grup de persoane ntre care sau stabilit un set de drepturi

i obligaii, reglementat prin norme legale. Aceste norme stabilesc modul de ncheiere a cstoriei,

stabilireapaternitii, drepturile i obligaiile soiilor, relaiile dintre prini si copii, modul de transmitere

a motenirii etc.

Cele dou perspective se suprapun parial. n unele situaii sensul sociologic al noiunii de familie

este mult mai larg dect sensul juridic. Familia este un ansamblu de relaii sociale reglementat prin norme

juridice sau prin norme socialedifuze.

Relaiile din cadrul familieipot fi reduse la cteva categorii principale:1- relaii dintre soi (parteneri) reglementate prin cstorie sau prin consens;

- relaii dintre prinii copii (dintre ascendeni i descendeni);

- relaii dintre descendeni (ntre copiii aceluiai cuplu);

- relaii de rudenie ntre membri cuplului familial i alte persoane .

Principalul mecanism de construire a familiei este cstoria, avnd dou aspecte: legal (sancionarea

uniunii conjugale printr-o decizie luat de persoane autorizate i transcrierea acestei decizii n acte de

stare civil) i religios (sancionarea unei uniuni conjugale de ctre un cleric). n reglementrile ju ridicecontemporane, cstoria are ca scop ntemeierea unei familii, ea are la baz liberul consimmnt al

partenerilor, este monogam (cu excepia unor ri islamice), are caracter solemn i se bazeaz pe

egalitatea n drepturi a soilor.


5/27

7

1.2 Funciile i tipurile familiei

Familiaca grup social de baz, unit prin legturi de rudenie sau cstorie, este prezent n toate

societile. n mod ideal, familia le ofer membrilor si protecie, companie, siguran i permite

socializarea acestora. Structura familiei i nevoile acesteia variaz de la o societate la alta.

n comparaie cu familia tradiional, care ndeplinea mai multe funcii cu impact pozitiv asupra

societii, familia monoparental este considerat un efect al funciei reproductive, regsindu-se n ceea

ce privete socializarea copiilor, ngrijirii i proteciei membrilor si, al climatului afectiv, dar fiind

deficitar sub aspectul realizrii mediului securizat i n modul de conferire a statusului; de asemenea,

reglementarea comportamentelor sexuale n afara familiei.

Dac, sub aspectul ndeplinirii funciilor specifice, familia monoparental mbin normalitatea cu

carenele, sub aspectul structural, la o prim evaluare, este calificat drept o structur familial atipic.

Aceasta prezint o structur aparte, rezultat dintr-o asimetrie ntre membrii ei, n sensul n care apare

inevitabil o proeminen ierarhic, determinat de statutul de susintor i ocrotitor al printelui i acela

de dependent i, n mare msur, de neajutorat, al copilului.

Familia nu a rmas niciodat n urma realitii sociale fiind permanent n pas cu fenomenele ce

caracterizeaz societatea. n acest context afirmaia lui H.H.Stahl,22 familia nu poate i nu trebuie s

rmn indiferent la tot ceea ce se ntmpl dincolo de viaa ei personal, dincolo de ua simbolic ce o

desparte de restul lumii este mai mult dect ndreptit i reflect cursul firesc al vieii ntr-un mod

realist.

Specificul fiecrei familii este dat de funciile pe care aceasta le ndeplinete, funcii care au fost

ntotdeauna aceleai cu deosebirea c n contemporaneitate nu mai primesc o att de mare importan, o

parte din ele fiind chiar preluate de alte instituii.

Mrturie existenei funciilor familiei stau nenumrate cercetri i tipologii existente astzi.

G.P.Murdock afirm c, n principiu, familia ndeplinete patru funcii recunoscute unanim i

considerate fundamentale i de ctre ali cercettori:22

funcia economic; funcia sexual/ reproductive; funcia de solidaritate; funcia de socializare/ educativ.

R.Hill (1973) prezint drept funcii ale familiei urmtoarele:20

asigurarea existenei fizice a membrilor prin procurarea de hran, adpost, mbrcminte; creterea numrului de membri prin procreare sau adopie; socializarea copiilor; meninerea ordinii ntre membrii familiei, ntre acetia i persoanele din exterior;


6/27

8

pstrarea motivaiei necesare ndeplinirii unor sarcini n familie i n cadrul altor grupurisociale;

producerea i distribuia de bunuri i servicii necesare pentru meninerea unitii familiei.H.H.Stahlprezint funciile familiei ntr-un mod mult mai complex. Astfel, avem funcii interne,

menite s asigure tuturor membrilor un climat sigur, protecie i afeciune i funcii externe ce asigur

dezvoltarea personalitii fiecrui membru al familiei, integrarea optim a lor n viaa social.22

Funciile familiei

Exist mai muli autori care au descris pe larg funciile pe care le ndeplinete o familie. Maria

Voinea, n cartea ei Sociologia Familiei (1993) a enumerat principalele:22

Funcia economic presupune a asigura resursele materiale, financiare necesare existeneifamiliei (locuin, hran, haine, etc.). Aceast funcie este foarte important. Dac ea este realizat

corespunztor, atunci familia se poate concentra i poate ndeplini i celelalte funcii. Aceast

funcie este realizat de ambii soi prinaducerea veniturilor (ca urmare a exercitrii unei profesii,

cel mai des), prin procurarea i producerea hranei, a obiectelor de mbrcminte i de trai, prin

transmiterea profesiei i/sau susinerea copiilor n alegerea profesiei.

Funcia de socializarepresupune a transmite cu scopul asimilrii de ctre copii, mai ales, dar ide ctre toi membrii familiei, a atitudinilor, valorilor, principiilor, modelelor de comportament

caracteristice unui anumit grup social. Cu alte cuvinte, este vorba de funcia de educare. Scopul

acesteia este integrarea n societate a persoanei (copilului). Educaia se manifest la toate

nivelurile: material, fizic, psihologic, moral, spiritual. Evident, familiile au diferite grade demanifestare a acestei funcii: unele se preocup foarte mult de educarea membrilor si, n timp ce

altele mai deloc.

Funcia de solidaritate presupune a asigura unitatea i stabilitatea familiei. Ea implicmanifestarea sentimentelor de afeciune, de respect, de apartenen la grupul familial, a ncrederii

membrilor unii n alii, a ajutorrii i a susinerii reciproce de-a lungul timpului, a dezvoltrii

intimitii. Se observ c n ultima vreme aceast funcie pare din ce n ce mai slab ndeplinit,

fapt dovedit de creterea ratei divorurilor i a nmulirii relaiilor de concubinaj, a celibatarilor i afamiliilor monoparentale.

Funcia sexual-reproductivpresupune ca cei doi soi s se satisfac sexual reciproc i s deanatere la copii. Aceste dou componente ale acestei funcii sunt ndeplinite diferit, n sensul c n

unele familii accentul se pune pe mplinirea sexual, n timp ce n alte familii, se acord o

importan mai mare naterii copiilor. Evident acest lucru este dependent de cultura din care fac

parte familiile, de gradul i tipul de educaie avut, de credinele religioase, de dorina i

caracteristicile fizice i psihologice ale celor doi soi (parteneri). Actualmente, n societile mai


7/27

9

avansate economic cuplurile i familiile tind tot mai mult s pun n prim plan mplinirea afectiv-

sexual, dup care cea reproductiv.

Funcia educativ familia a avut n toate timpurile un rol important n educaia copiilor. nfamilie se dobndesc primele noiuni despre moral, se imprim copilului reguli i deprinderi,

principii ce constituie fundamentul pe care se formeaz personalitatea omului matur.Educaia n

familie are ca scop formarea unui om cu o dezvoltare multilateral i armonioas. Prinii sunt

datori s creasc copilul, s se ngrijeasc de sntatea, educaia, nvtura i pregtirea

profesional a acestuia. Aceast funcie are ca finalitate integrarea eficient a individului n

societate, acest lucru realizndu-se prin formarea dup un anumit ideal de personalitate. Ea nu se

mrginete s tind la asigurarea unui sistem detehnici n relaiile dintre individ i societate care

s dea acesteia din urm minimul de stabilitate necesar pentru conservarea ei, ci urmrete crearea

de individualiti bine pregtite, care s aduc o contribuie maxim la transformarea i la

progresul societii.Literatura de specialitate ofer o multitudine de tipologii referitoare la familii. Fcndo sintez a

lor, vom lua n considerare cteva dintre criteriile pe care le consider a fi cele mai importante pentru

identificarea i nelegerea tipurilor de familii:

criteriul numrului de parteneri care formeaz familia:- familii poligame care la rndul lor sunt de dou tipuri:

a)familii poliandrice - unde exist mai muli parteneri brbai, femeia avnd dreptul s se

cstoreasc cu mai muli brbai;b)familii poligenice - unde exist mai multe partenere femei, adic brbaii au dreptul de a-i alege

mai multe soii. De regul, numrul de copii n astfel de familii este mai mare. Poligamia este ntlnit la

unele popoare i are rolul de a proteja societatea prin promovarea sexului masculin sau feminin, dup caz.

-familii monogame, n care un brbat sau o femeie are dreptul s se cstoreasc doar cu un singur

partener. La rndul ei, monogamia, ca form familial, poate fi serial, adic n cazul decesului

partenerului sau al divorului partenerul rmas se poate recstori, sau monogamie strict, atunci cnd

partenerul nu mai are dreptul s se recstoreasc. Societatea este cea care confer dreptul de cstorie cuunul sau mai muli parteneri. Tot n cadrul monogamiei putem diferenia alte dou tipuri de familii:

- familii nucleare - formate din cei doi soi i copiii lor necstorii, care locuiesc mpreun i

mpart responsabilitile emoionale, economice i sociale. Acest tip de familie este considerat de ctre

cercettori familie intact, semnificnd faptul c familia nu a trecut printr-un divor, o separare sau moarte

a unui membru. Acest tip de familie este cel mai ntlnit i mai dorit n toate societile, deoarece el

permite o legtur mai strns ntre membrii familiei, relaii democrate i stabilirea propriilor reguli de

funcionare familial. Astfel, ntr-o familie nuclear gradul de intimitate este mai mare, iar ansele de a fi

satisfcute nevoile sexual-afective, de siguran i stabilitate cresc.


8/27

10

- familii extinse - formate din mai muli membri ai familiei care locuiesc n acelai spaiu i care

reprezint dou sau trei generaii: frai, prini, bunici, copii i nepoi. Acest tip de familie subordoneaz

familia nuclear i de cele mai multe ori este format din dou familii nucleare. Totui, acest tip de familie

are i cteva avantajesemnificative. n primul rnd, faptul c exist mai muli membri nseamn i o mai

mare varietate de modele de comportament care pot fi adoptate de copii. Fiecare membru al familiei este

diferit i poate oferi o educaie diferit. De asemenea, familia extins asigur puternice sentimente de

apartenen i siguran care sunt eseniale pentru buna dezvoltare psihic a copiilor. Este mult mai uor

s existe mai multe persoane care s permit un bun ataament al copi ilor, fapt deosebit de important n

dezvoltarea lor emoional, mai ales la nivelul ncrederii n sine i a abilitilor de relaionare cu ceilali.

Totodat, ntr-o familie extins este mult mai uor s se fac fa sarcinilor gospodreti, crizelor

familiale i s se ndeplineasc funciile familiei. Avantajele sunt cu att mai mari i mai evidente cu ct

fiecare membru i cunoate i i duce la bun sfrit rolul pe care l are i respect nevoile i relaiile

celorlali, n special intimitatea.Pe lngfamilia nuclear i cea extins se mai vorbete n literatur i de familia de origine, care

este reprezentat de familia n care s-a nscut cineva, adic prinii i fraii unei persoane.

criteriul numrului de prini care formeaz familia:- familii biparentale, n care exist ambii prini. La rndul lor, acestea pot fi formate din prinii

naturali ai copilului sau pot fi familii mixte sau reconstituite, dac prinii au mai fost cstorii i au

divorat sau i-au pierdut partenerul. Ei vin cu proprii copii n noua cstorie, dar pot avea i copii

comuni.Familiile reconstituite ntmpin o serie de dificulti pe care vor trebui s le depeasc i care

provin din pierderile suferite anterior formrii lor. Cele mai frecvente obstacole sau problementlnite de

familiile reconstituite sunt:

criteriul numrului de copii:- familiafr copii, adic un cuplu cstorit care nu are nc sau nu va avea niciodat copii. n zilele

noastre sunt din ce n ce mai multe cupluri fr copii. Apare un fenomen de a ntrzia momentul naterii

unui copil n cuplu din mai multe motive: partenerii doresc s se bucure de intimitatea lor mai mult timp;doresc s i testeze stabilitatea relaiei pn se adapteaz unul la cellalt, pentru a nu crete ansele

oferirii experienei de divor viitorului copil; doresc s i consolideze statutul economic, financiar

(achiziia unei locuine, obinerea unui serviciu bine remunerat, sau sigurana profesional); unul sau

ambii parteneri se tem de responsabilitile parentale (datorit unei imaturiti emoionale, a unor

dificulti experimentate atunci cnd erau copii, a nencrederii n abilitile parentale, a nencrederii n

sine); partenerii doresc o mai mare libertate de presiunile familiei de origine cu care poate i locuiesc.

- familia cu un singur copil; este un model foarte ntlnit acum la familiile tinere de la noi. Este

tipul de familie care mplinete nevoia de paternitate a partenerilor, dar i previne suprasolicitarea


9/27

11

economic i psihologic determinat de prezena mai multor copii. Dac familia este funcional,

echilibrat, atunci copilul se dezvolt i el normal;

- familia cu doi copii; este un model de familie foarte apreciat i foarte ntlnit. Marele avantaj este

c fraii nva s se accepte, s se iubeasc, scolaboreze, s negocieze. Se au unul pe altul se spune

deseori, accentund faptul c oricnd se pot ajuta i sprijini. Rolurile n cas sunt mprite pe sexe i n

ordinea apariiei (sau ordinea n frie). Apare ntre ei i fenomenul competiiei, mai ales pentru dragostea

prinilor i pentru resursele materiale. Competiia este mai evident la fraii apropiai ca vrst. Aceast

competiie nu este negativ, este chiar de dorit, pentru c ea stimuleaz abilitile de negociere i de a face

fa societii unde copilul vantlni foarte muli egali, nu doar unul.

- familia cu trei sau mai muli copii; n aceste familii, fraii au mari anse s se formeze unul dup

cellalt, s se creasc unul pe cellalt. Dac resursele materiale ale familiei sunt insuficiente, de multe ori,

mai ales n familiile tradiionale, primul copil va avea sarcini similare cu cele ale prinilor, adic de a

ine gospodria, de a ajuta la creterea celorlali copii, de a lucra atunci cnd crete mai mare. Cu altecuvinte, va deveni ceea ce se numete copil parental. Oricare dintre copiii din friile numeroase poate

deveni parental, dar cele mai mari anse le au primii. Acest rol de copil parental poate fi adaptiv dac

apare n familiile numeroase i duce la o mai bun funcionare a familieisau neadaptativ, cndprintele

renun la rolul su i copilul trebuie s l preia. Un alt fenomen destul de des ntlnit este ca cel din

mijlocul fratriei s se simt ignorat emoional, neglijat, s dezvolte sentimente de frustrare, nencredere n

sine, furie. Acest lucru poate determina tulburri de comportament i alte simptome (inclusiv boli,

insuccese colare i profesionale, dificulti de relaionare). criteriul orientrii sexuale a celor doi parteneri:

-familii heterosexuale - n care ambii parteneri sunt heterosexuali. Este familia cea mai ntlnit n

lume;

- familii homosexuale - n care cei doi parteneri sunt homosexuali sau lesbiene. Este un tip de

familie mai puinntlnit, nou aprut n aria tipologiilor familiale. Exist doar cteva state europene care

au acceptat cstoriile dintre partenerii homosexuali, dar ncepe s fie din ce n ce mai acceptat de ctre

alte state. Deocamdat, sunt mai acceptate cuplurile homosexuale, fr a fi legalizate ntr-o cstorie.Relaxarea mentalitii n ceea ce privete orientarea homosexual a determinat apariia acestui tip de

familie.

Faptul c grupul printe copil (copii) se consider pe sine nsui o familie, are o identitate

comun, include modele clare de schimb i reciprocitate, i dezvolt reguli de rezolvare a conflictelor,

satisface nevoile membrilor de afiliere i suport emoional, toate acestea devin criterii de baz pentru a

decide dac o familie exist sau nu, din punct de vedere sociologic. Familiile monoparentale acoper o

varietate de situaii, putnd fi la fel de complexe i diverse ca i cele cu ambii prini.


10/27

12

1.3 Analiza cadrului legislativ de protecie social a familiei

monoparentale

Familia monoparental reprezint, astzi, o realitate incontestabil, fiind tratat ca defavorizat, ce

experimenteaz dependen economic, cu un statut precar i pentru c aceast stare de lucruri poateajunge la izolarea i marginalizarea persoanelor din cadrul ei, ea devine subiectul proteciei sociale.

Guvernele i structureaz n general programele i politicile sociale n funcie de familia

tradiional, cu doi prini, ca atare mult vreme familiile monoparentale au tins s cad n afara

sistemului de suport dei ele ar avea nevoie de un suport sporit.

Dei reprezint o proporie important dintre familiile cu copii din fiecare ar, familia

monoparental este adesea lsat s-i rezolve mai mult singur problemele, statul ocupndu-se, ca n cele

mai multe cazuri de problemele majoritii a ceea ce este considerat normal, n cazul nostru familianuclear. n acest fel, problemele economice i sociale se adaug celor afective sau relaionale i

transform membrii familiilor cu un singur printe ntr-o categorie de dezavantajai.

Intervenia statului n susinerea familiilor monoparentale trebuie s vizeze n principal

diversificarea serviciilor n comunitate, n special cele privind creterea i educarea copiilor.

Constituia Republicii Moldova stipuleaz c: Familia constituie elementul natural i

fundamental al societii, care are dreptul la ocrotire din partea societii i a statului. n art.49 al

Constituiei este stabilit principiul cel mai important al relaiei dintre stat i familie, i anume: ...statul

prin mijloacele economice i de alt natur, contribuie la formarea familiei, precum i ndeplinirea de

ctre aceasta din urm a funciilor sale. n art.47,48,49,50,51, titlul II, capitolul 2 al constituiei se

stipuleaz drepturile familiei, mamei i ale copilului la ajutor i ocrotire special, dreptul copiilor i

tinerilor de a beneficia de un regim special de asisten n realizarea drepturilor, dreptul la alocaiile

necesare pentru copii i ajutoare pentru ngrijirea copiilor bolnavi sau cu handicap.1

n scopul respectrii angajamentelor internaionale i a prevederilor constituionale n domeniu,

Parlamentul Republicii Moldova a adoptat la 15.12.1994 Legea privind drepturile copilului, care

reglementeaz actualul cadrul juridic cu privire la protecia copilului, stabilete statutul legal al copilului

ca subiect independent, prevede asigurarea sntii fizice i spiritual a acestuia, formarea contiinei lui

civice n baza valorilor naionale i general umane, acordareaunei atenii deosebite proteciei sociale a

copiilor lipsii temporar sau permanent de anturajul familial sau se afl n alte condiii nefavorabile sau

extreme.2

n cadrul reformei sistemului de protective a familiei i copilului, la 14 iulie 1999 a fost adoptat de

ctre Parlament Legea privind alocaiile sociale de stat pentru unele categorii de ceteni, care

stipuleaz dreptul la alocaie social de stat persoanelor care nu ndeplinesc condiiile ce dau dreptul la

stabilirea unei pensii conform sistemului de asigurri sociale de stat.5


11/27

13

Cu sprijinul UNICEF, Ministerul Muncii, Proteciei Sociale i a familiei a elaborate n 1999

proiectul Strategia Naional cu privire la Protecia Social a Familiei i Copilului, care prevede

determinarea unui sistem de principii, criterii, mecanisme i msuri de optimizare a relaiilor stat-

comunitate-familie-copil, n vederea asigurrii condiiilor sociale, economice, morale favorabile pentru

dezvoltarea multilateral a familiei i a fiecrui copil. Aceast Strategie, include trei arii prioritare de

aciune:10

1) dezvoltarea legislaiei n domeniul proteciei familiei i a copilului;2) reforma instituional a sistemului de protecie social;3) pregtirea lucrtorilor sociali, care s contribuie la dezvoltarea asistenei sociale a familiei i a

copilului i la dezvoltarea serviciilor n acest domeniu.

n prezent, familia monoparental nu este inclus nici n pachetul de baz al serviciilor sociale

oferite de ctre stat care include: serviciile rezideniale tradiionale, serviciile oferite de cantinele de

ajutor social i serviciile de ngrijire la domiciliu. Din cauza incapacitii statului de a diversificaserviciile sociale prestate, aceast responsabilitate a fost plasat pe umerii societii civile. Dar nici pe

aceast cale problema nu poate fi soluionat definitiv, deoarece, la moment, n Republica Moldova, nu

exist acte normative care ar stabili mecanismele de stat pentru acreditarea prestatorilor de servicii sociale

i controlul asupra calitii lor. Aceast stare de lucruri nu permite deinerea situaiei n domeniu,

evaluarea costurilor serviciilor i crearea unei piee competitive pentru toi furnizorii de servicii sociale.

Menionm faptul, c spre regret, n Republica Moldova protecia social nu desfoar aciuni

specializate familiilor monoparentale, dei n Legea cu privire la asistena social, pentru prima datmenionat n mod direct, familia monoparental cu copii face parte din categoriile de beneficiari, dar

membrii ei pot beneficia de prestaii bneti ale asistenei sociale ce sunt oferite copilului sau familiei cu

copii.

Dei, n ultimul timp, n Republica Moldova, n domeniul drepturilor copiilor s-au produs

schimbri radicale, totodat este un adevr incontestabil faptul, c n condiiile crizei cu care se confrunt

republica, copiii sufer cel mai mult.

Drepturile sunt garantate de un ir de acte normative i legislative, ns realizarea lor rmne n

continuare la un nivel nesatisfctor.

n rezultatul analizei cadrului legislativ i al funcionrii lui menionm, c, la momentul actual, nu

exist legi ce ar reglementa i proteja direct familia monoparental i, ndeosebi, paternitatea, adic

familia monoparental format dintr-un printe singur tat i copiii si.


12/27

14

CAPITOLUL II:CAUZE I ASPECTE ALE CRIZEI FAMILIEI

2.1 Familia monoparental n actualitate

Sintagma familie monoparental definete un tip de familie format dintr-un printe i copilul

sau copii si, un grup de persoane aflate n relaie de rudenie, rezultat prin filiaie direct sau adopie

fiind considerate tot mai mult o alterativla familia nuclear clasic, att la noi n ar ct i n afara ei.

Familiile monoparentale sunt acele familii n care unul dintre prini nu exist, copii fiind crescui

doar de un singur printe. Lipsa unui printe se datoreaz fie decesului acestuia, fie divorului. O familie

monoparental se poate constitui i n cazul n care o persoan poate deveni printe unic prin conceperea

unui copil prin fertilizare in vitro, prin adopia unui copil sau atunci cnd cellalt partener nu ia parte la

creterea copilului. Cele mai multe familii monoparentale sunt cele ce provin din divorul prinilor sau

decesul unui partener i, sunt formate cel mai adesea din mam i copil (sau copii) att din motivenaturale, ct i din raiuni culturale (tribunalele nc consider mamele prini mai potrivii pentru copii).

Nu n ultimul rnd exist din ce n ce mai multe persoane ce i asum postura de printe, mam singur

prin naterea unui copil sau prin adopie.

O familie monoparental prezint dezavantajul c printele n cauz ntmpin multe dificulti n

ndeplinirea rolului su de a se realiza financiar i de a reui s asigure confortul i educaia necesar

copilului su. n cazul n care prinii singuri nu pot face fa dificultilor aprute, ei apeleaz la persoane

din familia extins cum ar fi bunici, alte rude, bone, etc.. O diferen exist n ceea ce privete constituireafamiliei monoparentale, mai precis atunci cnd familia este compus din mam i copil fa de tat i

copil. Astfel mamele singure au tendina de a nu apela la alte persoane pentru ajutor, astfel acestea ajung

la un moment dat la o suprasolicitare i la apariia tensiunilor interioare care mai trziu se pot transforma

n simptome, att la ele ct i la copii lor. Tot la mamele singure sentlnetepreluarea rolului de tat fapt

constatat a fi foarte rar, n cazul brbailor prini singuri.

n aceste familii este foarte evident:

- modificarea regulilor- de exemplu, mamele singure au uneori tendina de a deveni mai autoritare,mai rigide n aplicarea regulilor, ncercnd s suplineasc lipsa tatlui. Taii, dimpotriv, au uneori

tendina de a deveni mai delicai, mai afectuoi, dar i mai restrictivi n unele reguli ;

- modificarea granielor dintre membrii i subsisteme de exemplu graniele dintre printe i

copilul unic sau copilul cel mare tind s devin difuze, transformnd relaia lor fie n una de prietenie

exagerat, fie n una de parteneriat. Acest lucru va modela atitudinea ulterioar a copilului devenit adult

fa de partener i proprii copii;

- modificarea ntregii structuri familialeadic subsistemul adulilor este redus la un singur adult.

De aceea vor exista lacune n modelarea intimitii erotico-sexuale, ceea ce va determina dificulti n


13/27

15

manifestarea intimitii la copii atunci cnd ei se vor implica ntr-o relaiei de parteneriat i n viitoarea lor

familie. Pentru copiii din aceste familii se pune problema: cum se formeaz identitatea lor sexual? Cine

reprezint modelul feminin i cine cel masculin? Iat de ce prezena ambelor modele, indiferent de gradul

de rudenie, este foarte necesar, chiar dac vor rmnenc unele lacune n identitatea sexual a copilului

i n abilitile lui de manifestare a intimitii.

Familia monoparental poate fi i ea clasificat n mai multe tipuri n dependen de timpul i

cauzele apariiei acesteia:12

Monoparentalitatea obiectiv. Acest tip include prinii singuri care se regsesc n situaie

monoparental de manier forat n urma unui eveniment constrngtor, i contrar planurilor i inteniilor

sale. Episodul survine la mijlocul traiectoriei familiale, peste 35 de ani. Copilul este conceput n cadrul

unei cstorii stabile, de durat medie de 8ani. Maternitatea este adesea o decizie de cuplu, chiar dac

sarcina nu e planificat, prinii doresc copilul n cadrul cuplului. Dezuniunea este impus de anumite

circumstane nefavorabile (violen, lipsa mijloacelor financiare), chiar dac la momentul concepieicopilului acestea nu erau prevzute.

Monoparentalitatea de risc. Episodul monoparental se situeaz trziu n cadrul traiectoriei

familiale, la o vrst de peste 35 ani. De-a lungul traiectoriei familiale, au avut cel puin dou episoade

monoparentale. Mamele din aceast categorie au mai mult de patru copii ,care provin din mai multe relaii

conjugale de durat. Este tipul la care se nregistreaz natalitatea cea mai sporit (peste 3 copii); toi copii

fiind dorii n cadrul familiei. Episodul monoparental poate fi generat de divor sau abandonul soului i se

situeaz ntr-o situaie precar, prelungit. Pentru aceste mame, problemele ine de natalitatea ridicat,nevoile familiei fiind multiple i imposibil de satisfcut n condiiile n care familia are un singur aductor

de venituri.

Monoparentalitatea neprevzut. Episodul monoparental poate fi situat n orice moment al

traiectoriei familiale. Monoparentalitatea este generat de divor sau decesul unuia dintre soi. Acest tip se

caracterizeaz printr-un patern matrimonial stabil: printele a avut o singur relaie conjugal de durat,

cstoria ia sfritprin divor sau decesul soului (soiei). Monoparentalitatea este impus - trecerea de la

viaa de familie foarte valorizat la monoparentalitate, fiind trit dificil. Cu toate acestea, stabilizarea

situaiei monoparentale este relativ rapid, datorit faptului, c prinii au resurse economice i culturale

variate i peste medie. Prinii din aceast categorie au o situaie economic stabil, avnd studii

superioare i ocupaii bine remunerate (afaceri proprii, salarii impuntoare).

Monoparentalitate dorit. n acest tip, epizodul monoparental este planificat, acceptat i dorit de

la bun nceput. Debutul familial este monoparental, reprezentat prin exclusivitate de mamele singure, n

vrstde peste 30 de ani. De regul, copilul este nscut pentru sine, fr sperane de a se mai cstori,

femeile, contient, nasc copii, tiind c nu vor convieui cu tatl biologic al copilului. n asemenea situaii,


14/27

16

partenerul deine rolul de amant i are deja o familie. Tot din aceast categorie fac parte i femeile care au

trit situaii dificile i dramatice ale primei dragoste i refuz s se mai cstoreasc.

De-a lungul timpului s-au formulat preri contradictorii datorit mentalitilor referitoare la

funcionalitatea familiei monoparentale. n societatea tradiional, care avea la baz familia extins,

monoparentalitatea era dezaprobat, iar cei care condamnau acest stil de via erau ncurajai. n

societatea modern viziunea asupra familiei monoparentale s-a schimbat. Astzi se consider c este mai

bine pentru copil ca prinii s se despart dect s fie supus unui climat familial conflictual. Familia

monoparental este o familie normal, dar se vorbete de faptul c ea reprezint o criz a familiei datorit

efectelor provocrilor sociale cu care se confrunt i crora nu le poate face fa: srcia i excluderea

social.

Familia monoparental este considerat de unii specialiti ca fiind un tip special de familie, pe

cnd alii nu consider acest grup social o familie.

O definiie complex a familiei monoparentale este dat de Iolanda Mitrofan i Cristian

Ciuperc, ei consider c acest tip de familie este: structura familial asimetric, format dintr-un

printe i copilul (copiii) su (si) fie din decesul celuilalt printe, fie prin divor, fie prin abandonarea

familiei de ctre un printe, fieprin decizia de a nu se cstori a printelui, fie prin adopiunea realizat

de o persoan singur, fie prin naterea ntmpltoare a unui copil dintr-o relaie liber, n afara

cstoriei, cu referire, n special, la prinii adolesceni.12

Familia monoparental are cteva particulariti organizatorice i funcionale specifice, diferite

fa de familia cu ambii prini. Pentru fiecare dintre cei doi apar noi tipuri de solicitri ce conduc laschimbri comportamentale. Relaiile copil-printe capt diferite forme, iar efectele asupra procesului de

cretere i maturizare psihologic a acestora sunt diferite. Diferena ntre familiile monoparentale i cele

clasice, nucleare este de natur structural, pentru c din punct de vedere interacional i psihologic este la

fel de complexca i o familie cu ambii prini. Exist cazuri n care o familie monoparental nu difer

de o familie cu ambii prini n care tatl lipsete pentru o perioad mai lung de timp. n plus, dac tatl

din familia monoparental ivede regulat copiii el poate avea o influen mai mare asupra acestora dect

tatl care lipsete mai mult timp de lng copii.

Cristina tefanconsider c Familia monoparental pare s fie asemenea unui ntreg din care,

dei lipsete un element, nu nceteaz s funcioneze ca un sistem, n care ntregul este mai mult dect

suma prilor.13

Contientizarea fenomenului monoparental nu s-a fcut brusc, ci odat cu creterea lui i cu

intuirea problemelor pe care le ridic. La jumtatea anilor 1960 n literatura anglo-saxon apare termenul

de single parent family.

Problema familiilor monoparentale este din ce n ce mai des luat n discuie pentru c reprezint

o proporie nsemnat n totalul familiilor din fiecare ar. n ciuda acestui fapt aceste familii trebuie s i


15/27

17

rezolve singure problemele pentru c statul se ocup de familiile nucleare care dein proporia majoritar.

Datorit acestui lucru pe lng problemele psihologice i cele interacionare mai apar i probleme

economice i sociale care transform membrii familiei monoparentale ntr-o categorie de dezavantajai.

Dificultile pe care familia monoparental le ntmpin pot fi:

de ordin material: risc mare la srcie; de ordin biologic: legate de sexualitate i restrngerea descendenei; de ordin afectiv: datorate absenei partenerului, a dragostei conjugale etc..

Familia monoparental se caracterizeaz printr-o asimetrie a membrilor si rezultat din raportul

dintre statusul printelui (de ocrotire) i cel al copilului (de dependen). Din punct de vedere cantitativ,

familia monoparental poate fi compus din printe i unul sau mai muli copii. Din punct de vedere

calitativ, aceasta poate avea forme democratice (adultul este prieten al copilului) sau forme n care

autoritatea adultului este incontestabil.

n analiza familiei monoparentale s-au conturat dou puncte de vedere. Din punct de vederesociologic aceast familie este considerat un grup social ce se constituie pe baza relaiilor de rudenie

legate ntre un printe (cel singur) i copilul/copiii si. Este un grup primar ai crui membrii ntrein relaii

directe i formale. Acest grup se caracterizeaz prin stri afective, aspiraii i valori comune.

Al doilea punct de vedere, cel juridic, consider familia monoparental ca fiind grupul de

persoane ntre care se stabilesc drepturi i obligaii, reglementate prin norme legale.

ntre familia tradiional i cea monoparental se nregistreaz deosebiri fundamentale. Spre

deosebire de familia tradiional, care ndeplinea funcii cu un impact pozitiv asupra societii, familiamonoparental, dei ofer protecie i ngrijire membrilor, precum i un climat de strns afectivitate, este

deficitar n ceea ce privete mediul securizat i modul n care confer statusul.

Datorit faptului c familia monoparental este ignorat n ceea ce privete politicile sociale, apar

o serie de efecte: majoritatea copiilor instituionalizai provin din familii monoparentale, dificulti de

adaptare ale copiilor etc..

Abandonul familiei reprezint, din punct de vedere juridic, fapta celui care, dei are obligaia

legal de a ntreine o persoan, o prsete sau o alung, expunnd -o astfel implicit la suferine fizice i

morale, sau nu asigur timp de dou luni pensia de ntreinere.

Cele mai multe familii monoparentale au ca susintor unic femeile (9 din 10 prini sunt femei).

Mamele singure prezint cteva caracteristici comune:

extinderea unor sarcini ce nu le sunt specifice i care necesit timp i energie. Aceste sarcini alerolului nu pot fi ndeplinite cu maxim eficien. Femeile cu un nivel ridicat de colarizare i cu

posibiliti financiare ntmpin, de obicei, mai puine dificulti dect cele cu un nivel de

pregtire sczut. Acestea din urm rezolv mai greu problemele legate de absentarea de la serviciu

datorat mbolnvirii copilului, ngrijirii i supravegherii copiilor mici;


16/27

18

apar schimbri n relaia cu copilul. n multe cazuri, mama mpreun cu primul copil i mpartrolul parental pentru c i face confidene, consolidndu-i astfel rolul printelui absent. Consecina

este c maturizarea copilului se petrece nainte ca acesta s fie pregtit.

n ceea ce privete familia monoparental condus de tat putem spune c aceasta constituie o

minoritate. Caracteristicile comune ale tailor singuri sunt:

au o mai mare libertate financiar dect mamele singure datorit nivelului mai ridicat decolarizare;

au abilitatea de a satisface nevoile emoionale ale copiilor; cer mai mult independen de la copiii lor spre deosebire de ali prini; prefer s fac noi cunotine, dar evit activitile sociale unde sunt prezente cupluri cstorite.

Crete totui implicarea n activiti politice, de studiu sau de antrenament formativ suplimentar;

taii singuri divorai sunt satisfcui de statutul lor i se consider bine adaptai spre deosebire decei vduvi care ntmpin dificulti datorit lipsei de pregtire pentru aceasta experien.Comparnd familiile monoparentale conduse de tai i cele conduse de mame s-a observat c taii

i ndeplinesc rolul parental ntr-o manier competitiv care are efecte pozitive asupra profilului

psihocomportamental al copilului. Copiii din aceste familii apreciaz i evalueaz gradul de investiie

afectiv al acestuia n mod superior fa de cei care aparin unei familii cu ambii prini.


17/27

19

2.2 Consecinele asupra copilului

Familia monoparental are multiple consecine asupra copiilor. S-a constatat c structura familiei

are efecte semnificative asupra acestora. Cnd vorbim despre structur ne referim fie la componena

numeric (structura pe generaii i setul de statusuri i roluri aferente), fie la componena referitoare la

diviziunea rolurilor n interiorul familiei i exercitarea autoritii.

Cercetrile asupra efectelor pe care familia monoparental le are asupra copiilor au condus la

concluzii diferite. Pe de o parte se consider c exist riscuri mari pentru copil datorit faptului c atunci

cnd unul din prini lipsete pentru o perioad mai lung de timp familia nu mai funcioneaz ntr-o

manier sntoas. Pe de alt parte S. Hanson consider c suportul social i comunicarea eficient

conduc la sntatea fizic i mental a copiilor din familiile monoparentale.12

Reacia copiilor la separare este variabil, n funcie de mai muli factori: vrst, timpul care a

trecut de la divorul prinilor, climatul ce caracterizeaz relaiile prinilor n timpul divorului i dup

etc.

n funcie de vrst, copiii mici vor fi cei mai afectai. Dezvoltarea lor general e bulversat, pe de

o parte devenind neasculttori, chiar agresivi, mai puin afectuoi, iar pe de alt parte par a deveni

dependeni. La copiii de ase-opt ani se constat existena unor sentimente de tristee, frustrare, anxietate

i confuzie. Ei triesc acut un conflict de loialitate, cutnd contactul cu printele absent. La aceast

vrst bieii par mai vulnerabili, avnd probleme colare i de integrare social. La copiii de 9 -12 ani

contiina separrii prinilor este mai clar, iar ei se manifest mai discret, fiind capabili s lupte

mpotriva strilor psihologice care-i domin. Totui, ei trec adesea prin stri de anxietate, ruine, durere i

un sentiment al neputinei care se poate exprima prin furie la adresa printelui considerat de ei vinovat sau

mpotriva ambilor prini. n adolescen, reaciile la separarea prinilor mbrac o gam mai divers; de

la furie, tristee i sentimente de ameninare i nelinite n privina viitorului, la decepie, indignare sau

chiar dispre pentru prini.

Fiind pus n situaia de a rmne cu un printe (de cele mai multe ori cu mama) el l va nvinovi

pe cellalt sau se va nvinovi pe sine nsui pentru c sentimentele sale vor fi de respingere, vinovie,neputin. Aceste sentimente l vor face antisocial, revoltat, nevrotic sau complexat.

O diferen ntre familiile monoparentale i cele cu ambii prini este aceea c n al doilea tip de

familie exist o distribuire a responsabilitilor. n cazul familiei monoparentale condus de mam exist

o tensiune n adoptarea rolului parental care crete pentru c responsabilitile tatlui trebuie acum

ndeplinite de mam. ncercarea acesteia de a ndeplini ambele roluri parentale conduce fie la restrngerea

sferei comportamentale specifice fiecrui rol, fie la exagerarea unor tipuri de conduit din sfera rolului

matern. Sarcinile familiale i extrafamiliale rpesc mai mult timp mamei i consecina este diminuareatimpului disponibil pentru relaionarea cu copilul/copiii si. Este adevrat c funcia socializatoare este


18/27

20

diminuat din cauza absenei unui printe (care determin lipsa afectivitii), dar trebuie s inem seama i

de faptul c i n familiile cu ambii prini aceast funcie este din ce n ce mai puin ndeplinit. Acest

lucru se datoreaz faptului c coala intervinedin ce n ce mai mult n acest proces prelund atribuiile

familiei. Nu putem afirma c familia monoparental are o influen negativ asupra copilului datorit

diminurii unor funcii din moment ce i familia clasic se confrunt cu astfel de probleme.

Unii specialiti consider c ansele copiilor de a avea rezultate slabe la testele de inteligen sau

de a avea un comportament criminal depind n foarte mare msur de situaia din familie, situaie care

este influenat de prezena tatlui. Totui, doarpentru c tatl nu este vizibil nu nseamn c este absent

pentru c un printe divorat poate avea contacte cu copiii si i i poate influena dei nu este prezent n

familie. Chiar i printele decedat poate avea o influen asupra copiilor prin amintirea pe care acetia i-o

poart. Dac tatl este absent n timpul copilriei exist posibilitatea ca dorina de realizare a acestuia s

fie reprimat. Copilul nu va avea ncrederea de sine care este necesar pentru a -i fixa obiective i pentru

a ncerca s le ating. Din acest motiv structurarea personalitii lui va rmne deficitar, mai ales dinpunct de vedere al orientrii ctre un viitor personal i al relaiilor extrafamiliale. Insuficiena patern las

amprente crude asupra copilului, iar socializarea lui are anse foarte mari s fie deficitar. Concluzia

general este aceea c absena prinilor poate genera probleme de identitate pentru copil.

Printele nu trebuie s-i arate niciodat superioritatea fa de copil pentru c acest lucru i poate

descuraja sau intimida foarte mult. Copiii simt nevoia s fie mereu n atenia adulilor, dar asta nu

nseamn c nu trebuie s-i lsm s cunoasc efectele reale ale aciunilor lor. Libertatea de micare este

un factor deosebit de important pentru dezvoltarea i pentru maturizarea lor social.Efectele familiei monoparentale pe termen scurt i mediu asupra copiilor sunt diferite de cele

asupra prinilor. Prinii care asigur custodia manifest o influen, dar aceast influen nu se

manifest n toate privinele. Chiar dac relaiile printelui cu rudele fostului so nu se mai manifest din

punct de vedere legal i se diminueaz din punct de vedere al interaciunii i comunicrii, nu acelai lucru

se ntmplcu relaiile dintre copii i rude.

Copiii continu s se considere ai ambilor prini pentru c n ciuda faptului c rolul printelui ce

locuiete cu ei crete, nu nseamn c rolul celuilalt se diminueaz din punct de vedere psihologic pentru

copii. Printele este absent din familie numai din punct de vedere interacional nu i din punct de vedere

psihologic. Comunicarea dintre copil i acesta se pstreaz fie chiar i numai prin intermediul telefonului

sau al timpului pe care l petrec mpreun la sfrit de sptmn sau n vacane.

n Republica Moldova, i nu numai, justiia nu permite ntotdeauna ambilor prini s pstreze

legtura cu copiii lor i uneori chiar printele care asigur custodia ncearc s mpiedice orice

interaciune ntre fostul partener i copii. Iat motivul pentru care unii specialiti consider c ceea ce

duneaz copilului nu este faptul c triete ntr-o familie monoparental, ci mediul familial al acestuia.


19/27

21

Copiii din familiile monoparentale conduse de mam se caracterizeaz printr-o maturizare

timpurie datorit faptuluic de la vrste mici trebuie s rezolve diferite sarcini domestice i sunt investii

cu rolul de parteneri. Datorit faptului c mama singur abdic uneori de la rolul de printe i devine un

fel de partener al celui mai n vrst copil sunt sporite raporturile de comunicare privitoare la aspecte

legate de via. Mama gsete n copilul cel mai n vrst un suport emoional, determinndu-l pe acesta

s se maturizeze nainte de vreme. Copilul preia treptat rolul printelui absent, iar conflictele ce apar tind

s le imite pe cele vechi. Datorit faptului c cel mic poate fi pedepsit pentru c se comport ca fostul so,

copiii nu i pot exprima sentimentele i tririle tensional-conflictuale. n timp, pot aprea ns reacii

mascate sub forma unor somatizri sau conduite nevrotice.

n cazul n care familia monoparental este condus de tat, copiii au mai puine atribuii n ceea

ce privete treburile casei pentru c printele caut ajutor n afara cadrului familial i de aceea sprijinul

copiilor este mai redus dect n familiile conduse de mam. Acest lucru se datoreaz:

neimplicrii voluntare a copiilor de ctre tat; ncercrii de a uura tranziia copiilor la stilul de via al familiei monoparentale; dificultii n planificarea muncilor casnice.

Experiena unui printe singur aduce schimbri n relaia printe-copil, schimbri ce se pot

produce n funcie de timpul petrecut de mam (tat) n familie, de modul n care separarea a afectat pe

copii sau peprini, de modul n care prinii i copiii au adoptat noi stiluri de via.

Alt constatare a cercetrilor specialitilor este aceea c reducerea numrului de membri ai

familiei are o influen asupra copiilor n ceea ce privete gradul satisfaciei produse de comunicare. Seintensific interaciunea copil-printe singur, crete gradul de afeciune i scade ostilitatea. Totui,

conform lui P. A. Gongla, E. H. Thompsonperformanele intelectuale i colare ale copiilor sau

dezvoltarea lor psihologic nu sunt influenate de structura familiei. Odat cu separarea dispar conflictele

anterioare dintre prini i se mbuntete climatul familial. n familia monoparental va scdea

inegalitatea de status dintre printe i copil i se va instaura echilibrul n relaiile familiale, echilibru ce va

favoriza evoluia psiho-sociala a copilului.18

n ceea ce privete impactul pe care divorul l are asupra copiilor, precum i sentimentul c a

pierdut un printe, s-a constatat c ceea ce influeneaz fundamental copilul este contextul n care se

petrece separarea. Dac atmosfera este ostil, copiii vor fi ncercai de sentimente negative (team,

vinovie) i comportamente negative (iritabilitate, agresivitate). Majoritatea cercetrilor au avut ca

subieci copii care proveneau att din familii intacte, ct i din familii destrmate i au cutat s

evidenieze diferene statistice ntre grupuri. Totui, rezultatele obinute nu au fost concludente datorit a

mai multor factori:

desprirea se poate produce naintea divorului, iar copiii, reacioneaz mai puternic ladesprire dect la divorul propriu-zis;


20/27

22

desprirea poate avea loc n diferite moduri: fie printr-o desprire brusc, fie datoritdeselor plecri i reveniri, astfel nct msurarea reaciilor copiilor trebuie s fie corelat

cu scala de timp a separrii, respective divorului;

separarea prinilor se poate petrece n diferite momente ale dezvoltrii fizice iemoionale ale copiilor. Datorit acestui fapt, dar i datorit diferenelor de temperament

este aproape imposibil ca cei mici s reacionezen acelai fel.

Odat ce copilul ncepe s contientizeze cutarea de sine, rtcirea valoric i spiritual apar

ntrebri de genul: De ce tocmai eu am ajuns n aceast situaie?, Pentru ce s-a ntmplat?, Ce voi

face?. Dei se pot separa de prini din punct de vedere valoric, din cauza faptului c nu vor gsi

explicaii coerente la ntrebri ei pot deveni frustrai i hotri s nu i asume paternalitatea.

Copilul se va identifica cu printele bun. Consecina const n apariia unor efecte psihologice

legate de identificarea de rol de sex. Biatul rmas cu mama va fi supus fenomenului de supra protecie

maternal. Fata ar putea fi socializat negativ, educat n spiritul aversiunii fa de brbai.Cercetrile efectuate au demonstrat faptul c divorul poate conduce la diminuarea i ignorarea

sarcinilor parentale n ceea ce privete creterea i educaia copilului: controlul anturajului, supravegherea

performanelor colare, a modului de petrecere a timpului liber etc.. Eecul grupului familial este de fapt

eecul procesului de socializare datorit faptului c, absena unui printe, determin identificarea cu un

singur model parental al copilului. Conflictele parentale, abandonarea rolurilor parentale vor afecta

personalitatea copilului care va tri sentimentul abandonului i insecuritii. Aceste sentimente pot

genera, la rndul lor, tulburri de comportament, manifestri de devianti conduite delicvente.Pe termen lung efectele familiei monoparentale asupra copiilor pot fi negative. De cele mai multe

ori odat cu schimbarea structurii familiale sunt adoptate unele msuri de adaptare la noua situaie. n

Republica Moldova, situaia veniturilor prinilor singuri este grav. Datorit faptului c salariul

reprezint principala surs de venit, iar copiii un factor principal care faciliteaz instalarea srciei,

majoritatea familiilor din aceast categorie triesc sub nivelul minim de subzisten. O astfel de msur

este schimbarea locuinei cu una mai mic i care necesit cheltuieli mai mici. Dei apar avantaje

financiare, evoluia copilului poate fi influenat negativ. Mutarea ntr-un cartier mai ieftin caracterizat de

srcie i delicven va influena comportamentul membrilor familiei. Datorit faptului c printele singur

i va putea supraveghea mai puin copiii dect ambii prini exist o posibilitate foarte mare ca cei mici

s cad prad unor influene negative.

Efectele familiei monoparentale asupra copiilor sunt multiple i nu sunt n totalitate cunoscute.

Tocmai de aceea ele rmn o permanent provocare pentru cercettori.


21/27

23

2.3 Rolul asistentului social n cadrul familiei monoparentale

Un ajutor mic, direcionat raional i

concentrat pe obiective ntr-un moment

strategic este mai eficient dect un ajutor

masiv acordat ntr-o perioad de

accesibilitate emoionat mai sczut.

Rapoport

Acest motto al lui Rapoport menioneaz c intervenia eficient a unui asistent social profesionist

const nu n rezolvarea unor probleme dificile, ci n abilitatea de a preveni cele mai simple situaii -

problem din viaa individului sau a unui grup social.

Asistena social a familiei este una dintre cele mai dezvoltate ramuri ale asistenei sociale.

Asistentul social i gsete locul n cadrul familiei dezorganizate rezolvnd cu succes problemele

familiei.

Pentru familia monoparental tipuri de servicii sociale sunt urmtoarele:

Servicii socio-educaionale prevzute de lege i oferite de instituii de stat/private :servicii de zi care au rolul de a asigura meninerea, refacerea i dezvoltarea copilului

pentru depirea situaiilor care ar putea separa copilul de familie;

Servicii de tip rezidenialCentrele Maternale care ofer protecie psiho-social copiluluialturi de mama n vederea prevenirii abandonului.

Servicii de tip familial, care au rolul de a asigura, la domiciliul unei persoane fizice saufamilie creterea i ngrijirea copilului separat temporar sau definitiv de prinii si.

Servicii socio-financiare : alocaii familiale:

alocaia de stat pentru copil; alocaia de susinere pentru familia monoparental; alocaia pentru copii nou-nscui;

ajutoarele sociale; alte servicii socio-financiare.

Servicii socio-medicale pentru mami copil.

Rolul asistentului social n consilierea i planificarea familial

Naterea unui copil reprezint un eveniment care provoac schimbri n viaa viitoarei mmici, nrelaiile maritale, n mediul familiei. Decizia favorabil apariiei unui copil implic semnificaii sociale


22/27

24

importante. Astfel, dificultile de natur emoional, familial, financiar ntmpinate de viitorii prini

pot fi identificate de practicienii n domeniul asistenei sociale, n scopul sprijinirii acestora i depirii

situaiilor dificile.

Contextul social actual nu reuete s ncurajeze natalitatea, lund n considerare numrul foarte

mare de copii abandonai, precum i starea material-financiar precar a multora dintre viitoarele mmici.

n aceste condiii asistena social se impune ca necesitate. Asistentul social reprezint astfel, persoana

care ofer sprijin moral, informaii privind alternativele valabile i potrivite fiecrui caz n parte.

De asemenea, rolul asistentului social este de a conecta persoana aflat n dificultate la resursele

comunitare n vederea obinerii sprijinului necesar. Clienta - viitoarea mam, trebuie s fie corect

informat cu privire la drepturile legale pe care le are i trebuie s fie sprijinit pentru a le obine. De

multe ori asistentul social este lanulntre client i mediul su familial sau chiar comunitatea din care face

parte. Dincolo de suportul moral acordat femeii gravide, asistentul social trebuie s creeze o adaptare a

resurselor comunitare la nevoile clientei. Asistentul social poate sprijini ca tnramam s beneficieze deanumite servicii ale unor organizaii, instituii n domeniu. Realizarea unei recomandri, sprijinirea n

obinerea actelor necesare sunt un real suport pentru o femeie aflat n situaie de dificultate. Sintetiznd

aspectele privind intervenia specializat n problematica graviditii i a tinerelor mame, asistentul social:

Ofer sprijin moral n depirea situaiilor dificile determinate de o sarcinnedorit/neplanificat.

Identific originea problemelor clientei. Ofer consiliere. Acord susinere n realizarea planului de viitor pentru mami copil. Ajut clienta s identifice resurse pentru depirea situaiei de criz. Informeaz clienta cu privire la alternativele existente privind protecia social a mamei i

copilului (ex. plasament n centrul maternal, includerea clientei ntr-un program local de

sprijinire a mamei singure).

Ofer nelegere i sprijin n vederea medierii eventualelor conflicte ntre client ipartener/familia extins.

Informeaz i susine clienta n vederea obinerii drepturilor legale (drepturi bneti-alocaia de stat a copilului, indemnizaia de natere, plata concediului de maternitate,

dreptul la asisten medical).

Colaboreaz cu specialiti din alte domenii (uniti medicale, uniti de nvmnt,biserica) i ndrum clienta spre alte servicii specializate.

Ofer informaii cu privire la planificarea familial.n acest sens se impune existena unor cabinete de asisten social n materniti, spitale, astfel

nct asistentul social s poat identifica situaiile problematice determinate de sarcini nedorite, mmici


23/27

25

singure fr sprijinul familiei. Preluarea timpurie a unui caz i intervenia asistentului social ar putea

asigura o evitare a abandonului copiilor nedorii i realizarea unor planuri de viitor pentru copii i mame,

astfel nct fiecare copil s se bucure de cldura unui cmin.

Informaii utile n consilierea gravidei i a tinerei mame. Femeia se realizeaz prin cstorie i

devine fericit prin maternitate. Garania pentru o evoluie normal a sarcinii i pentru dezvoltarea unui

copil sntos este constituit nu numai de sntatea biologic a prinilor i de condiiile materiale oferite

de societate, ci i de comunitatea de idealuri (sociale, morale, profesionale) ale familiei. Oricare ar fi

pregtirea intelectual, comportamentul social i ntregul ansamblu de idealuri ale femeii, tririle

sufleteti legate de maternitate trec pe primul plan. De o importan deosebit sunt reaciile sufleteti ale

mamei n ceea ce privete dorina, speranele i teama cu care ateapt copilul.

Orice gravid orict de echilibrat ar fi, triete o perioad de ateptare cu o mulime de semne de

ntrebare, care duc la o anumit stare de nelinite. Exist pe de o parte, dorina de a avea un copil i un

simmnt de mplinire, iar pe de alt parte, teama de dureri, teama de implicaiile de ordin material, deplusul de munc, de incomoditi legate de venirea copilului, de limitarea propriei liberti. n cstoria

precoce, unele femei sunt nc att de copilroase i au nevoie s fie iubite i tratate ca un copil, nct nu

se simt capabile de a deveni mame. Unele regret c, odat cu venirea copilului, propria persoan va

trebui s treac pe un plan secundar.

De cele mai multe ori, toate aceste atitudini se rezolv odat cu naterea copilului. Se ntlnesc i

gravide la care dorina de a avea un copil este generat de o via nesatisfcut datorit unei csnicii

nereuite. Asemenea femei doresc copilul ca un fel de compensaie, spernd s gseasc o mngiere nsingurtatea lor. Copilul ar reprezenta mijlocul prin care s-ar consolida csnicia. Mai trziu, copilul ar

urma s-i nsueasc i s-i duc la ndeplinire toate visurile nerealizate ale mamei. Aceste ateptri

poart n ele germenii viitoarelor dificulti n relaiile mam-copil. Adesea apare deziluzia, deoarece

copilul care a fost adus pe lume n vederea atingerii unui anumit scop, nu rezolv nenelegerile din

csnicie. Ateptarea unui copil prin prisma unor calcule reprezint o atitudine necorespunztoare din

partea mamei. Asupra acestor pericole, greeli, trebuie s insiste familia, medicul, asistentul social i

terapeutul n munca de consiliere a gravidei.

Planificarea familial. Exist mai multe moduri de a defini planificarea familial.

DupV. Trebici planificarea familial nseamndeterminarea contient, liber, de ctre cuplu

a numrului de copiii a ealonrii n timp a naterilor,innd seama de modelelei valorile existente n

societate, de dezvoltarea armonioas a familieii ridicrii bunstrii acesteia, de asigurare a sntiii

educaiei copiilor.

Dr. Vint Ioan nelege prin planificarea familialo igienizare a reproducerii, cu efortul de a

limita avortul, naterea prematur, ereditile disgenice. M.Mncu consider c planificarea familial

reprezintalegerea momentului potrivit pentru o natere, reglementarea ei.


24/27

26

De asemenea planificarea familial este o noiune generic, care cuprinde multiple forme ale

comportamentului uman, raportat la asigurarea contienti planificata succesorilor.

Exist din pcate, multe persoane care nu dein nc cunotine privind metodele de planificare

familial. Cei care nu au astfel de cunotine, nu tiu la ce servicii s apeleze sau care din aceste servicii

sunt accesibile, care sunt metodele oferite i ct cost aceste servicii. Lipsa de informaii n problema

metodelor contraceptiveunde se pot gsi i cum pot fi utilizatei face pe oameni s fie rezervai n a

ncerca ceva despre care tiu puine lucruri. Cei care nu au cunotine despre planificarea familiali vor

s contacteze astfel de servicii, iniiaz de regul discuii cu medicul de familie. Pe de alt parte cei care

ofer astfel de servicii, presupun c dac aceti clieni doresc astfel de servicii, le vor solicita. Acest lucru

nu se ntmpl ntotdeauna. De aceea, posibilitatea de a contacta astfel de servicii este deseori ratat.

Lipsa de informare, mentalitile greit transmise din generaie n generaie, informarea incorect

n ceea ce privete contracepia i planificarea familial conduc la consecine grave: crete numrul

copiilor nedorii, abandonul/instituionalizarea acestora, apar comportamente sexuale deviante, boli cutransmitere sexual, malformaii congenitale la copii nou-nscui, etc. Asistentul social poate s-i ajute

clienii cu care colaboreazi n ceea ce privete planificarea familial, oferind informaii de specialitate

i consiliere. Este foarte important s avem o colaborare bun cu medicii, s cunoatem care sunt

serviciile la care clienii pot apela, care sunt adresele cabinetelor de planificare familial. Nu este suficient

s informm clientul despre planificarea familial, contracepie, ci s-l determinm s contientizeze

importana acestor aspecte, astfel nct s utilizeze o metod de contracepie.

Un asistent social care ofer servicii de planificare familial trebuie s aib o pregtire specificicompetent pentru counseling. n afar de a fi foarte bine informat n privina contracepiei, sarcinii,

bolilor cu transmitere sexual, consilierul trebuie s aib resurse pentru exploatare unor atitudini, a unor

fapte, precum i o viziune de ansamblu a acestora, n conexiune cu factorii determinan i, favorizani,

contexte.

Rolul asistentului social poate fi realizat eficient prin aplicarea diverselor tehnici, cum ar fi:

ascultarea activ, reflectarea, rezumarea, abilitatea de a descentraliza persoana din atmosfera problemei

existente. Ori, rolul asistentului social e primordial att nainte de procesul medierii, pentru a colecta toate

informaiile necesare n vederea studierii problemei, ct i n timpul procesului. n aceste momente, o

colaborare dintre mediator i pri este eficient n cazul n care ambele pri accept participarea la

proces i atunci cnd fiecare specialist al echipei pluridisciplinare i realizeaz corespunztor

responsabilitatea.


25/27

27

Concluzii generale

Familia reprezint cel dinti i cel mai important context de via, cu un rol deosebit n

socializarea copilului. Familia, este cea care confer siguran i primul model de apartenen la un grup,

la o matrice cu care copilul se identific i prin care i dezvolt propria autonomie i propria identitate.

ns, n prezent nu toate familiile pot oferi un climat echilibrat i cald copiilor.Fenomenul familiei monoparentale constituie un subiect actual i regretabil pentru societatea

noastr. Fenomen rspndit att la nivel global ct i naional, monoparentalitatea este din ce n ce mai

des ntlnit. Astfel, astzi, unul din patru copii din Republica Moldova este crescut de un singur printe.

Creterea i dezvoltarea copilului n cadrul unei astfel de familii las de cele mai multe ori urme

adnci n evoluia sa psihiciar absena unuia dintre prini este resimit la cote nalte.

Procesul de socializare a copiilor care provin din familii monoparentale se face defectuos numai

dac absena unui printe are loc la vrste fragede ale copilului, atunci cnd acesta nc nu i-a nsuit

norme de comportament, convingeri i nu i-a format principii. Dac n familia monoparental printele

singur nu primete ajutor din partea rudelor, a prietenilor atunci va trebui s rezolve i sarcinile care

reveneau nainte printelui care este acum absent i nu mai are timp i pentru a se ocupa de copil, pentru

a-i transmite acestuia normele i valorile sociale. De aceea copiii ajung cu timpul s aib comportamente

violente fa de cei din jur i chiar fa de mam. Nu reuesc s se integreze foarte bine n colectivul

clasei de elevi sau al grupei de copii i nu obin rezultate colare foarte bune. n cazul n care familia

devine monoparental atunci cnd copiii sunt destul de mari i i-au format deja personalitatea atunci

acetia devin un sprijin pentru mama i preiau o parte din atribuiile printelui absent (se ocup de

curenia casei, fac cumprturile necesare etc.).

Lipsa unui printe micoreaz vizibil veniturile familiei. Cellalt printe este nevoit s gseasc

soluii pentru a suplini deficitul financiar. Alocaia de susinere care a fost acordat familiilor

monoparentale constituie un ajutor necesar. Exist situaii n care aceste familii nu primesc ajutor moral

sau financiar din partea rudelor, printele singur fiind nevoit s se descurce singur. Timpul pe care

printele l petrece cu copiii se diminueaz i de aici apar alte probleme. Riscul influenrii negative a

minorilor este mare avnd n vedere c minorul nu mai este supravegheat i mamele i schimb

comportamentul, devenind autoritare n relaia cu copiii.

Relaia dintre mam i copil se schimb dup producerea rupturii cu tatl. Avnd n vedere c

mama este nevoit s preia toate atribuiile pentru ca familia s funcioneze normal, acesta are nevoie de

sprijin pentru ca s le poate ndeplini. ncercarea ei de a duce la bun sfrit sarcinile determin fie

restrngerea sferei comportamentale specifice fiecrui rol, fie exagerarea unor tipuri de conduit din sfera

rolului matern. De foarte multe ori copilul cel mare este cel care se implic n rezolvarea unor sarcini,

devenind un sprijin important pentru mam, un suport emoional, prelund rolul printelui absent. Acestlucru determin o maturizare timpurie a copilului.


26/27

28

n schimb, relaia tatlui (printe singur) cu copiii nu se schimb radical pentru c acesta caut de

obicei sprijin n afara familiei (rude, prieteni, concubine), ncercnd s-i protejeze copiii.

Copiii care provin din familii monoparentale ntmpin probleme n procesul de socializare pentru

c ei nu au cunoscut dect un singur model parental. De foarte multe ori cei care provin din acest tip de

familii se adapteaz foarte greu vieii de cuplu i exist riscul major ca s divoreze. Fetele pot fi

socializate negativ, n spiritul aversiunii fa de brbai, astfel nct csnicia lor este sortit eecului nc

de la nceput.

De asemenea, aceti copii simt nevoia de afeciune, pentru c nu au dect un printe. Insuficiena

patern las amprente crude asupra copiilor, iar socializarea lui are anse foarte mari s fie deficitar.

Concluzia general este aceea c absena prinilor poate genera probleme de identitate pentru copil.

Printele singur este prea ocupat s le asigure un trai decent i uit s mai ofere afeciune copiilor.


27/27

Bibliografie

1) Constituia Republicii Moldova din 29.07.19942) Legea privind drepturile copilului nr.338 din 15.12.19943)

Legea RM privind pensiile de asigurri sociale de stat nr. 156-XIV din 14.10.1998 cu modificrileulterioare;

4) Legea cu privire la asigurarea obligatorie de asisten medical nr.1585-XIII din 27.02.1998 cumodificrile ulterioare;

5) Legea RM privind alocaiile sociale de stat pentru unele categorii de ceteni nr.499 din14.07.1999 cu modificrile ulterioare;

6) Legea RM cu privire la mrimea, modul i termenele de achitare a primelor de asigurareobligatorie de asisten medical nr.1593-XV din 26.12.2002;

7) Legea RM cu privire la protecia social special a unor categorii de populaie nr.933 din14.04.2000 cu modificrile ulterioare;

8) Hotrrea Guvernului RM cu privire la indemnizaiile adresate familiilor cu copii nr.1478 din15.11.2002 cu modificrile ulterioare;

9) Hotrrea Guvernului RM cu privire la compensaiile nominative pentru unele categorii depopulaie nr.761 din 31.07.2000 cu modificrile ulterioare.

10)Proiectul Strategia Naional cu privire la Protecia Social a Familiei i Copilului , 199911)Berge A., Defecte ale prinilor, Bucureti,196712)C., Ciuperc, Familia monoparental o realitate a lumii contemporane, din Revista

Psihologia, Anul XI, nr. 1, ianuarie-februarie, Bucureti, 2001

13)Cristian tefan, Familia monoparental, Bucureti, 199614)Dru F., Psihosociologia familiei, Bucureti. 199815)Gora-Postic V.(coord.), Dezvoltarea psihosocial a copiilor din familiile dezintegrate din

Republica Moldova,Chiinu, 2004

16)Mitrofan I.,Ciuperc C., Familia de la A...la Z. Mic dicionar al vieii de familie, Bucureti,1991

17)Mitrofan I.,Ciuperc C., Introducere n psihosociologia i psihosexologia familiei, Bucureti,1997

18)P.A.Gongla, E.H.Thomson, (1995)apud Marian Preda19)Vincent R., Cunoaterea copilului, Bucureti, 197220)Voinea Maria, Familia contemporan, Mica enciclopedie, Bucureti, 200521)Voinea Maria, Psihosociologia familiei, Editura Universitii din Bucureti, 199622)Voinea Maria, Sociologia familiei,Bucureti, 1993

Teza Marina

Documents

Transcript of Teza Marina