Test.6verbdoc

3
TEST – VERBUL. MODURILE PREDICATIVE Clasa a VI-a Toate subiectele sunt obligatorii. Timpul efectiv de lucru este de 50 de minute. Se acordă 10 puncte din oficiu. Subiectul I (48 de puncte) 1. Completaţi spaţiile punctate cu verbele din paranteze, respectând indicaţiile cerute: 6p ....................................... (a citi – modul indicativ, timpul mai mult ca perfect, pers. I, nr. pl.) ........................................ (a merge – modul indicativ, timpul perfect simplu, pers. a III-a, gen m. nr. pl) ........................................ (a învǎţa – modul indicativ, timpul imperfect, pers. a II-a, nr. pl) ......................................... (a fi – modul indicativ, timpul perfect compus, pers a III-a, gen fem, nr. sg) ....................................... (a face – modul condiţional-optativ, timpul perfect, pers. I, nr. sg) ........................................ (a se îmbrǎca – modul conjunctiv, timpul prezent, pers. a II-a nr. sg) 2. Alcǎtuiţi o propoziţie dezvoltatǎ afirmativǎ interogativǎ, în care predicatul verbal sǎ fie exprimat printr-un verb la modul condiţional-optativ, timpul perfect, pers. a II-a. Nr. sg. (Atenţie, propoziţie, nu frazǎ!) 6p 3. Alegeţi formele corecte: 6p

description

Test.6verbdoc

Transcript of Test.6verbdoc

Page 1: Test.6verbdoc

TEST – VERBUL. MODURILE PREDICATIVEClasa a VI-a

Toate subiectele sunt obligatorii. Timpul efectiv de lucru este de 50 de minute. Se acordă 10 puncte din oficiu.

Subiectul I (48 de puncte)

1. Completaţi spaţiile punctate cu verbele din paranteze, respectând indicaţiile cerute: 6p

....................................... (a citi – modul indicativ, timpul mai mult ca perfect, pers. I, nr. pl.)

........................................ (a merge – modul indicativ, timpul perfect simplu, pers. a III-a, gen m.

nr. pl)

........................................ (a învǎţa – modul indicativ, timpul imperfect, pers. a II-a, nr. pl)

......................................... (a fi – modul indicativ, timpul perfect compus, pers a III-a, gen fem, nr.

sg)

....................................... (a face – modul condiţional-optativ, timpul perfect, pers. I, nr. sg)

........................................ (a se îmbrǎca – modul conjunctiv, timpul prezent, pers. a II-a nr. sg)

2. Alcǎtuiţi o propoziţie dezvoltatǎ afirmativǎ interogativǎ, în care predicatul verbal sǎ fie

exprimat printr-un verb la modul condiţional-optativ, timpul perfect, pers. a II-a. Nr. sg. (Atenţie,

propoziţie, nu frazǎ!) 6p

3. Alegeţi formele corecte: 6p

Fi cuminte!/Fii cuminte! Ardel-ar focul!/Arde-l-ar focul!

Nu face greşeli!/Nu fǎ greşeli! Face-teai sǎnǎtos!/Face-te-ai sǎnǎtos!

El creeazǎ./El creazǎ. Sǎ nu fi neascultǎtor!/Sǎ nu fii neascultǎtor!

4. Realizaţi un raport de coordonare, la nivelul propoziţiei prin juxtapunere şi un raport

de subordonare, la nivelul frazei, iar subordonata sǎ fie introdusǎ prin conjuncţia subordonatoare

„sǎ”. 6p

5.Formaţi douǎ propoziţii în care „şi” sǎ aibǎ valori morfologice diferite. 6p

6. Alcǎtuiţi o propoziţie în care sǎ aveţi un verb la modul conjunctiv care sǎ

îndeplineascǎ funcţia sintacticǎ de predicat verbal, apoi o propoziţie în care un verb la modul

conjunctiv sǎ aibǎ valoare copulativǎ şi sǎ alcǎtuiascǎ împreunǎ cu un nume predicativ funcţia

sintacticǎ de predicat nominal. 6p

7. Daţi exemple de arhaisme şi regionalisme, respectând indicaţiile urmǎtoare: 6p

- un arhaism semantic pentru cuvântul „carte”-

- un exemplu de arhaism sintactic-

Page 2: Test.6verbdoc

- un exemplu de arhaism lexical-

- un regionalism lexical pentru cuvântul „zǎpadǎ”-

- un regionalism lexical pentru cuvântul „cartof”-

- un regionalism lexical pentru cuvântul „dovleac”-

8. Formaţi trei propoziţii în care verbul „a fi” sǎ aibǎ, pe rând, valoare predicativǎ,

copulativǎ şi auxiliarǎ. 6p

Subiectul al II-lea (30 de puncte)

Redactaţi o compunere de 15-20 de rânduri, în care sǎ faceţi rezumatul nuvelei istorice Sobieski

şi românii de Costache Negruzzi, ţinând cont de momentele subiectului. În compunerea voastrǎ,

trebuie sǎ aveţi în vedere urmǎtoarele sarcini:

- sǎ trataţi fiecare moment al subiectului în parte;

- sǎ respectaţi regulile rezumatului;

- sǎ aveţi un conţinut şi un stil adecvate cerinţei date;

- sǎ-ţi exprimi, la sfârşit, opinia personalǎ, cu privire la aceastǎ nuvelǎ;

- sǎ respectaţi limitele de spaţiu indicate.

Se acordǎ 12 puncte pentru redactare!

SUCCES!