TEME CERCETARE

Proiect final

1. Ce înseamnă a fi elev-problemă în şcolile din România?

2. Utilizarea noilor tehnologii în predarea specialităţii dvs.

3. Factori perturbatori ai comunicării didactice în cadrul disciplei dumneavoastră.

4. Strategii de optimizare a climatului educaţional în activităţile intructiv/educative de la clasă.

5. Educaţia …….. – particularităţi şi cerinţe specifice de instruire.

6. Strategii didactice în predarea disciplinelor ……..

7. Tehnici de seminar adecvate la cerinţele unui învăţământ superior modern.

8. Învăţarea pri proiecte în cadrul disciplieni dvs.

9. Modele de predare în învîţământul superior modern.

10. Strategii de optimizare a sistemelor de evaluare în cadrul disciplinei dvs.

11. Metode de dezvoltare a creativităţii utilizate în predarea disciplniei dvs.

12. Mijloace de învăţământ – funcţionalitate, adaptare la exigenţele şi necesităţile învăţământului.

13. Particularităţile relaţiei profesor - elev în predarea disciplinei dvs.

14. Succes şi insucces în învăţarea disciplinei dvs.

15. Contribuţia sistemului de învăţământ superior la dezvoltarea societăţii româneşti.

Conf.univ.dr. Diana Mihăescu