Tematica şi bibliografia la Metodologia cercetării ... · PDF fileTematica şi bibliografia...
Click here to load reader
Transcript of Tematica şi bibliografia la Metodologia cercetării ... · PDF fileTematica şi bibliografia...
1
Tematica şi bibliografia la Metodologia cercetării pedagogice şi tehnica elaborării unei
lucrări metodico - ştiintifice în domeniul ................
- pentru toate specializările -
Seria 2017-2019
1. Cercetarea pedagogică în învăţământ – componentă firească a practicilor educative
2. Cercetarea pedagogică: esenţă, clasificare, exigenţe, modalităţi de valorificare
3. Proiectarea şi organizarea cercetărilor pedagogice în viziune sistemică
4. Cadrul didactic cercetător – Profil de competenţe
5. Metodologia cercetării pedagogice
6. Structurarea lucrărilor metodico-ştiinţifice
7. Strategii de prezentare şi susţinere a lucrărilor ştiinţifice
Bibliografie
1. Albulescu, I. (2008), Pragmatica predării. Activitatea profesorului între rutină şi creativitate,
Editura Paralela 45, Piteşti
2. Bernat, S.E., 2003, Tehnica învăţării eficiente, Presa Universitară Clujeană, Cluj-Napoca
3. Bocoş, M. (2007), Teoria şi practica cercetării pedagogice, Editura Casa Cărţii de Ştiinţă, Cluj-
Napoca
4. Bocoş, M., 2002, Instruire interactivă, Repere pentru reflecţie şi acţiune, Ed. Presa Univ.
Clujeană, Cluj-Napoca
5. Bocoş, M., 2007, Teoria şi practica cercetării pedagogice, Editura Casa Cărţii de Ştiinţă, Cluj-
Napoca
6. Bocoş, M., Jucan, D. (2007), Teoria şi metodologia instruirii. Teoria şi metodologia evaluării.
Repere şi instrumente didactice pentru formarea profesorilor, Editura Paralela 45, Piteşti
7. Bocoş, M., Jucan, D. (2008), Fundamentele pedagogiei. Teoria şi metodologia curriculumului,
Editura Paralela 45, Piteşti
8. Bucur, Gh. E., Popescu, O. (sub red.), 1999, Educaţia pentru sănătate în şcoală
9. Bucur, Gh. E., Popescu, O. (sub red.), 1999, Educaţia pentru sănătate în şcoală (ediţia a II-a),
Ed. Fiat Lux, Bucureşti (ediţia a II-a), Ed. Fiat Lux, Bucureşti
10. Cerghit, I. (2008). Sisteme de instruire alternative şi complementare. Structuri, stiluri şi
strategii, Editura Polirom, Iaşi
11. Chiş, V. (2001), Activitatea profesorului între curriculum şi evaluare, Editura Presa
Universitară Clujeană, Cluj-Napoca
12. Chiş, V. (2005), Pedagogia contemporană – Pedagogia pentru competenţe, Editura Casa Cărţii
de Ştiinţă, Cluj-Napoca
13. Cucoş, C. (2008) (coord.), Psihopedagogie pentru examenele de definitivare şi grade didactice,
Editura Polirom, Iaşi
14. Dulamă Maria Eliza, 2008, Metodologie didactică. Teorie şi aplicaţii, Ediţia a 2-a, Editura
Clusium, Cluj-Napoca
15. Dulamă Maria Eliza, 2008, Metodologii didactice activizante. Teorie şi practică, Editura
Clusium, Cluj-Napoca.
2
16. Dulamă Maria Eliza, 2009, Cum îi învăţăm pe alţii să înveţe, Editura Clusium, 446 p., Cluj-
Napoca
17. Dumitru, I.Al., 2000, Dezvoltarea gândirii critice şi învăţarea eficientă, Editura de Vest,
Timişoara
18. Glava, C. (2009), Formarea competenţelor didactice prin intermediul e-learning, Editura Casa
Cărţii de Ştiinţă, Cluj-Napoca
19. Ionescu, M. (2007), Instrucţie şi educaţie, ediţia a III-a revăzută şi adăugită, „Vasile Goldiş”
University Press, Arad
20. Ionescu, M., Bocoş, M. (coord.) (2009), Tratat de didactică modernă, Editura Paralela 45,
Piteşti
21. Iucu, R.B. (2001), Managementul şi gestiunea clasei de elevi, Editura Polirom, Iaşi
22. Iucu, R.B. (2008), Instruirea şcolară. Perspective teoretice şi aplicative, ediţia a II-a, revăzută şi
adăugită, Editura Polirom, Iaşi
23. Joiţa, E., 2002, Educaţia cognitivă. Fundamente. Metodologie, Ed. Polirom, Iaşi
24. Kun, P., Kun, A., 2002, Etică aplicată. Material auxiliar pentru clasele de liceu, Humanitas
Educaţional, Bucureşti
25. Oprea, C., 2009, Strategii didactice interactive, EDP, Bucureşti
26. Salade, D., 1995, Educaţie şi personalitate, Ed. Casa Cărţii de Ştiinţă, Cluj-Napoca
27. Stan, N.C. (2000), Autoevaluarea şi evaluarea didactică, Editura Presa Universitară Clujeană,
Cluj-Napoca
28. Ulrich, C., 2000, Managementul clasei – Învăţarea prin cooperare, Ed. Corint, Bucureşti