Subiect Simulare, Romana, Cl a XII-A

3
__________________________________________________________________ SIMULAREA PROBEI SCRISE LA LIMBA ŞI LITERATURA ROMÂNĂ BACALAUREAT 2013 Sem. I, An școlar 2012-2013 Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu. Timpul de lucru efectiv este de 2 ore. SUBIECTUL I (45 de puncte) Scrie, pe foaia de examen, răspunsul la fiecare dintre următoarele cerinţe, cu privire la textul de mai jos: În crângul în care căruţa celor trei se oprise în sfârşit pentru masa de amiază, Stavru se lăsă rugat de tovarăşii lui, care, de o oră, cereau să le istorisească copilăria sa şi a surorii sale pe care o evocase la începutul povestirii lui din pod. Nu-i lipsea pofta de a istorisi, căci sufletul îi era acum dispus să evoce această depărtată amintire, dar aşa se întâmplă când vrei să te atingi de zăgazurile ruginite ce opresc trecerea apelor trecutului: îţi place să te laşi rugat. Întinşi pe iarba moale, cei trei fumau tăcuţi, în vreme ce calul păştea iarba şi strănuta mişcâdu-se cu paşi mărunţi în juru-le. Stavru se sculă, adună câteva crengi uscate şi aprinse focul, şi când jeratecul a fost gata, căută în căruţă sculele pentru preparat cafeaua, fierse apa şi aruncă în ibricul de aramă zahărul şi cafeaua necesară. După care, cu un talent de cafegiu, turnă caimacul aromat în trei filigene, le puse în faţa fiecăruia şi, aşezându-se turceşte, începu: — Nu-mi amintesc nici data, nici vârsta exactă ce aveam în momentul acela. Dar ştiu că . evenimentul cel mai apropiat care urmă dramei ce o să vă povestesc a fost războiul Crimeii. Copil, mi-aduc aminte de asprimea unui tată, care bătea pe mama în toate zilele, fără să înţeleg de ce. Mama lipsea deseori de-acasă, se întorcea şi iar era bătută, înainte de plecare şi după sosire. Nu ştiam dacă era schingiuită înainte, pentru a o face să plece sau pentru a o reţine, nici dacă la sosire era din pricina lipsei ori fiindcă se întorsese. Mi- amintesc apoi că, în vremea aceea tulbure, lângă tata se afla totdeauna fratele meu mai mare, tot aşa de aspru ca şi el, iar lângă mama se tănguia soru-mea, Chira, cu patru ani mai în vârstă decât mine şi către care mă simţeam atras. (Panait Istrati, Chira Chiralina) 1. Menţionează câte un sinonim pentru sensul din text al cuvintelor istorisească, aromat şi zăgazurile. 3 puncte 2. Prezintă rolul virgulelor în structura se tânguia soru-mea, Chira, cu patru ani mai în vârstă. 3 puncte 3. Scrie trei expresii / locuţiuni care să conţină substantivul suflet. 3 puncte 4. Identifică tema din fragmentul citat. 6 puncte 5. Transcrie câte o secvenţă care să conţină o imagine olfactivă şi una vizuală. 6 puncte 6. Selectează două sintagme care sugerează dimensiunea temporală. 6 puncte

Transcript of Subiect Simulare, Romana, Cl a XII-A

Page 1: Subiect Simulare, Romana, Cl a XII-A

__________________________________________________________________

SIMULAREA PROBEI SCRISE LA LIMBA ŞI LITERATURA ROMÂNĂ BACALAUREAT 2013

Sem. I, An școlar 2012-2013 Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu. Timpul de lucru efectiv este de 2 ore.

SUBIECTUL I (45 de puncte)

Scrie, pe foaia de examen, răspunsul la fiecare dintre următoarele cerinţe, cu privire la textul de mai jos:

În crângul în care căruţa celor trei se oprise în sfârşit pentru masa de amiază, Stavru se lăsă rugat de tovarăşii lui, care, de o oră, cereau să le istorisească copilăria sa şi a surorii sale pe care o evocase la începutul povestirii lui din pod. Nu-i lipsea pofta de a istorisi, căci sufletul îi era acum dispus să evoce această depărtată amintire, dar aşa se întâmplă când vrei să te atingi de zăgazurile ruginite ce opresc trecerea apelor trecutului: îţi place să te laşi rugat.

Întinşi pe iarba moale, cei trei fumau tăcuţi, în vreme ce calul păştea iarba şi strănuta mişcâdu-se cu paşi mărunţi în juru-le. Stavru se sculă, adună câteva crengi uscate şi aprinse focul, şi când jeratecul a fost gata, căută în căruţă sculele pentru preparat cafeaua, fierse apa şi aruncă în ibricul de aramă zahărul şi cafeaua necesară. După care, cu un talent de cafegiu, turnă caimacul aromat în trei filigene, le puse în faţa fiecăruia şi, aşezându-se turceşte, începu:

— Nu-mi amintesc nici data, nici vârsta exactă ce aveam în momentul acela. Dar ştiu că . evenimentul cel mai apropiat care urmă dramei ce o să vă povestesc a fost războiul Crimeii. Copil, mi-aduc aminte de asprimea unui tată, care bătea pe mama în toate zilele, fără să înţeleg de ce. Mama lipsea deseori de-acasă, se întorcea şi iar era bătută, înainte de plecare şi după sosire. Nu ştiam dacă era schingiuită înainte, pentru a o face să plece sau pentru a o reţine, nici dacă la sosire era din pricina lipsei ori fiindcă se întorsese. Mi-amintesc apoi că, în vremea aceea tulbure, lângă tata se afla totdeauna fratele meu mai mare, tot aşa de aspru ca şi el, iar lângă mama se tănguia soru-mea, Chira, cu patru ani mai în vârstă decât mine şi către care mă simţeam atras.

(Panait Istrati, Chira Chiralina)

1. Menţionează câte un sinonim pentru sensul din text al cuvintelor să istorisească, aromat şi zăgazurile.

3 puncte2. Prezintă rolul virgulelor în structura se tânguia soru-mea, Chira, cu patru ani mai în vârstă.

3 puncte3. Scrie trei expresii / locuţiuni care să conţină substantivul suflet.

3 puncte4. Identifică tema din fragmentul citat.

6 puncte5. Transcrie câte o secvenţă care să conţină o imagine olfactivă și una vizuală.

6 puncte6. Selectează două sintagme care sugerează dimensiunea temporală.

6 puncte7. Explică semnificaţia dublării perspectivei narative.

6 puncte8. Comentează, în 6 - 10 rânduri, secvenţa următoare: În crângul în care căruţa celor trei se oprise în sfârşit pentru masa de amiază, Stavru se lăsă rugat de tovarăşii lui, care, de o oră, cereau să le istorisească copilăria sa şi a surorii sale, pe care o evocase la începutul povestirii lui din pod.

6 puncte9. Ilustrează, în 4 - 6 rânduri, o caracteristică a romanului care se regăseşte în text.

6 puncte

SUBIECTUL al II-lea (45 de puncte)

Page 2: Subiect Simulare, Romana, Cl a XII-A

Scrie un text de tip argumentativ, de 150 - 300 de cuvinte, despre tinereţe.

În elaborarea textului de tip argumentativ, trebuie:- să respecţi construcţia discursului de tip argumentativ: structurarea ideilor în scris, utilizarea mijloacelor lingvistice adecvate exprimării unei aprecieri;

12 puncte- să ai conţinutul şi structura adecvate argumentării: formularea ipotezei/ a propriei opinii faţă de ideea exprimată în afirmaţia dată, enunţarea şi dezvoltarea corespunzătoare a două argumente adecvate ipotezei, formularea unei concluzii pertinente;

24 puncte- să respecţi normele limbii literare (registrul stilistic adecvat, normele de exprimare, de ortografie şi de punctuaţie).

9 puncte

www.model-de.ro