Structura Mapei Profesorului de Limba Romana

3
STRUCTURA MAPEI PROFESORULUI DE LIMBA ROMANA PARTEA I: Curriculum vitae Structura anului şcolar; Încadrarea (clase, număr de ore); Orarul; Fişa de atribuţii / fişa postului; Calendarul activităţilor pe anul şcolar în curs. PARTEA a II-a: Programe şcolare; Programele opţionalelor propuse; Planificarea materiei (planificarea anuală, planificarea calendaristică şi planificarea pe unităţi de învăţare), inclusiv pentru disciplinele opţionale; Proiecte didactice, obligatorii pentru debutanţi şi pentru cadrele didactice cu calificativele „satisfăcător” şi „nesatisfăcător”; Schiţe de lecţie; Teste de evaluare (teste iniţiale, rezultatele acestora şi observaţiile ce se impun, teste sumative pentru fiecare unitate de învăţare şi teste date la sfârşit de an şcolar); Evaluarea alternativă ( titlurile proiectelor, referatelor, eseurilor şi portofoliilor elevilor), după modelul: Clasa Forma de evaluare Titlul lucrări i Numele elevului Termen Observaţii

Transcript of Structura Mapei Profesorului de Limba Romana

Page 1: Structura Mapei Profesorului de Limba Romana

STRUCTURA MAPEI PROFESORULUI DE LIMBA ROMANA

PARTEA I: Curriculum vitae Structura anului şcolar; Încadrarea (clase, număr de ore); Orarul; Fişa de atribuţii / fişa postului; Calendarul activităţilor pe anul şcolar în curs.

PARTEA a II-a: Programe şcolare; Programele opţionalelor propuse; Planificarea materiei (planificarea anuală, planificarea calendaristică şi planificarea

pe unităţi de învăţare), inclusiv pentru disciplinele opţionale; Proiecte didactice, obligatorii pentru debutanţi şi pentru cadrele didactice cu

calificativele „satisfăcător” şi „nesatisfăcător”; Schiţe de lecţie; Teste de evaluare (teste iniţiale, rezultatele acestora şi observaţiile ce se impun, teste sumative pentru fiecare unitate de învăţare şi teste date la sfârşit de an şcolar); Evaluarea alternativă ( titlurile proiectelor, referatelor, eseurilor şi portofoliilor

elevilor), după modelul:

ClasaForma de evaluare

Titlul lucrării

Numele elevului

Termen Observaţii

           

Seturi de subiecte administrate la examenele naţionale; Fişe de lucru-exerciţii ( pe clase, pe grupe, pe nivel de performanţă); Catalogul profesorului care este oglinda nivelului de cunoştinţe ale elevului; Criterii de notare standardizată, pe clase; Programa de pregătire pentru recuperarea cunoştinţelor; Lista materialului didactic existent; Liste bibliografice, pe clase; Fişe cu asistenţe la ore; Fişe de evaluare anuală.

Page 2: Structura Mapei Profesorului de Limba Romana

PARTEA a III-a:

Regulamentul Concursului naţional de limba şi literatura română pentru elevii de gimnaziu;

Regulamentul Concursului naţional de limba şi literatura română „Mihai Eminescu” (liceu);

Subiecte propuse; Tabel nominal cu elevii selectaţi pentru a fi pregătiţi pentru concursuri; Rezultatele obţinute la diferitele faze (statistici, diplome); Evidenţa participării la alte concursuri şcolare; Evidenţa activităţilor extraşcolare / extracurriculare;

PARTEA a IV-a:

Proiecte personale Preocupări publicistice şi de creare a unor manuale şcolare, auxiliare, mijloace

didactice şi lucrări de specialitate; Participarea la simpozioane, sesiuni de comunicări etc.

PARTEA a V-a:Perfecţionare

PARTEA a VI-a:Materiale didactice