DATA: 28. 11. 2012

GRUPA: mică

GRĂDINIŢA: Grădiniţa P.P. Nr. 12 Iaşi

PROFESOR PENTRU ÎNVĂŢĂMÂNTUL PREŞCOLAR: Bîrsan Gabriela

PROFESOR METODIST: Borş Maria

PROFESOR COORDONATOR: Tătăruşanu Florin

PROPUNĂTOR: Bunduc Maria- Claudia

CATEGORIA DE ACTIVITATE: Activitate practică

TEMA:,,Drapelul”

SUBIECTUL ACTIVITĂŢII:,,Steagul tricolor’’

TIPUL DE ACTIVITATE: formare de priceperi şi deprinderi

MIJLOC DE REALIZARE: lipire

SCOPUL ACTIVITĂŢII:Formarea priceperilor şi deprinderilor de aranjare şi lipire prin realizarea lucrării ,,Steagul tricolor’’.

OBIECTIVE OPERAŢIONALE:

O1: să recunoască materialele cu care intră în contact; O2: să utilizeze cu îndemânare materialele şi accesoriile activităţii practice ; O3: să participe cu interes la activitate.

STRATEGII DIDACTICE:

METODE ŞI PROCEDEE: conversaţia euristică, demonstraţia, explicaţia, exerciţiul.

MIJLOACE DIDACTICE: steag, planşă-model, lipici, coli de hârtie albă, dreptunghiuri din hârtie colorată, panou, costume populare.

FORME DE ORGANIZARE: frontal, individual.

DURATA: 15 minute

Secvenţele activităţii Ob.op.

Conţinutul instructiv-educativ Strategii didactice EvaluareMetode şi procedee

Mijloace didactice

Forma de organizare

I.1.Moment introductiv

2.Distribuirea materia-lelor

Se aranjează scăunelele şi mesuţele sub formă de careu .Asigurarea condiţiilor necesare unei bune desfăşurări a activităţii. Voi distribui copiilor materialul didactic.

II.Dirijarea activităţii

1.Captarea atenţiei

2.Anunţarea conţinutu-lui şi a obiectivelor

3.Prezentarea şi intuirea lucrării

4.Explicarea şi demon-strarea modului de lucru

O1

Activitatea începe cu o conversaţie despre poezia pe care au învăţat-o la activitatea anterioară:„Cum se numeşte poezia?’’ ,,Din câte culori este alcătuit stegul României?”„Care sunt acestea?” Prezint copiilor steagul tricolor, apoi invit doi preşcolari de la grupa mijlocie îmbrăcaţi în costume populare, pentru a înţelege semnificaţia zilei de 1 Decem-brie. Anunţ tema activităţii:,,Steagul tricolor’’.

Solicit copiii să denumească meterialele de pe mesuţe . Prezint copiilor planşa model, apoi demonstrez etapele de lucru.Solicit refacerea steagului tricolor punând accent pe lipirea corectă a componentelor care

conversaţia euristică

explicaţia

conversaţia

demonstraţia

steagultricolor

costume populare

planşa model

frontal

individual

frontal

individual

capacitatea copiilor de a răspunde corect la întrebări

capacitatea copiilor de a recunoaşte materialele

5.Verificarea modului de înţelegere a celor demonstrate

6.Realizarea lucrării

O2

O3

alcătuiesc steagul. Cer copiilor să explice, ajutându-se de planşă, modul de realizare al lucrării.Solicit câte un copil pentru fiecare etapă de lucru. Execut împreună cu preşcolarii exerciţii de încălzire a muşchilor mâinii. Anunţ începerea lucrului. Voi atenţiona preşcolarii să lucreze îngrijit, fără a murdări mobilierul. Copiii vor executa sarcinile cerute. Voi supraveghea îndeaproape activitatea copiiilor, voi trece pe rând pe la fiecare copil şi voi da explicaţii suplimentare acolo unde este nevoie.

explicaţia

conversaţia

exerciţiul

dreptun-ghiuri colorate

lipici

coli de hârtie

individual

individual

modul de înţelegere a celor demonstrate

corectitudinea realizării lucrării

III.Încheierea activităţii1.Realizarea ordinei şi a curăţeniei

2.Evaluarea lucrărilor

3.Aprecieri generale

O3

Se încetează lucrul şi se face ordine la locul de muncă.

Voi solicita copiii să prezinte lucrările pe care le-au realizat şi analizez cu ei rezul-tatul muncii. În încheiere toate lucrările vor fi expuse la panou, pentru a fi admirate de ceilalţi preşcolari, părinţi şi cadre didactice. Voi face aprecieri generale şi individuale legate de desfăşurarea activităţii.

conversaţia

panou

individual

frontal

individual

aprecierea lucrărilor

PROCES TEHNOLOGIC

SUBIECTUL: ,,Steagul tricolor’’

MATERIALE: hârtie colorată (roşu, galben, albastru), hârtie albă, lipici.

OPERAŢII TEHNOLOGICE:

Etapa I: Aranjarea şi lipirea dreptunghiului albastru;

Etapa a II-a: Aranjarea şi lipirea dreptunghiului galben;

Etapa a III-a: Aranjarea şi lipirea dreptunghiului roşu.