Ideile pedagogice în viziunea Sfântului Ioan Hrisostom

7

Cuprins Cuvânt la Rostitorul de Aur al Bisericii.............................. 11

Introducere ............................................................................ 15

I. Sfântul Ioan Gură de Aur – „Atletul hristic” ................. 23

I.1. Sfântul Ioan, teolog prin excelenţă .............................. 37 I.2. Neîntrecut predicator .................................................... 39 I.3. Un arhipăstor exemplar................................................. 41 I.4. Supranumele de „Hrisostom” ....................................... 43

II. Frumuseţea şi profunzimea scrisului hrisostomic ........ 45

III. Ideile pedagogice ale vremii........................................... 52

III.1. Sfântul Vasile cel Mare (330-379) ............................. 52 III.2. Sfântul Grigorie de Nazianz (329-389)...................... 55 III.3. Sfântul Ioan Hrisostom (347-407).............................. 56 III.4. Teologia cuvântului.................................................... 59 III.5. Valoarea, frumuseţea şi sublimul preoţiei

în educaţia teologilor ................................................. 63

IV. Pedagogia divină în spiritualitatea Sfântului Ioan Gură de Aur ........................................... 70

IV.1. Viaţa Sfântului Ioan Gură de Aur în contextul social-religios al vremii sale .................. 70

IV. 2. Societatea .................................................................. 75

Ioan Remus Răsvan

8

IV.3. Mijloace de educare a creştinilor ............................... 79 IV.4. Copiii – cea mai mare mângâiere

după pierderea nemuririi............................................ 81 IV.5. Familia creştină: „biserica de acasă” ......................... 84 IV.6. Incomparabila frumuseţe spirituală............................ 91

V. Vârstele vieţii fizice şi spirituale şi specificul educaţiei creştine......................................... 99

V.1. Vârsta prenatală ......................................................... 100 V.2. Biserica: viaţa nouă în Hristos................................... 102 V.3. Perioada preşcolară.................................................... 107 V.4. Şcoala ........................................................................ 115 V.5. Vârsta şcolară ............................................................ 117 V.6. Adolescenţa ............................................................... 119

VI. Sarcina educatorului .................................................... 131

VII. Educarea creştină a simţurilor .................................. 137

VIII. Familia creştină: „Biserica de acasă” ...................... 147

VIII.1. „Căutaţi mai întâi Împărăţia Lui Dumnezeu...”..... 155 VIII.2. Să-i formăm pe copii pentru o ascultare liberă

şi plină de convingere .............................................. 157 VIII.3. Dragostea – fundamentul familiei creştine............ 159 VIII.4. Copiii – mângâiere sufletească

şi toiag bătrâneţilor .................................................. 161

IX. Principiile didactice în opera hrisostomică ................ 163

IX.1. Precizări etimologice şi istorice ............................... 163

Ideile pedagogice în viziunea Sfântului Ioan Hrisostom

9

IX.2. Principiul naturaleţii, intuiţiei (cu exemple din natură) ........................................... 165

IX.3. Principiul hristocentric (teocentric) ......................... 166 IX.4. Principiul pnevmatologic ......................................... 168

X. Sfântul Ioan Gură de Aur – texte de pedagogie şcolară...................................................... 170

X.1. Despre citirea cu folos duhovnicesc a Sfintei Scripturi şi a altor cărţi sfinte ................... 170

X.2. Despre educaţia copiilor – „educaţia creştină înseamnă convertire totală la Hristos” ..................... 173

X.3. Literatura profană ...................................................... 175

XI. Sfântul Vasile cel Mare – încununare a pedagogiei creştine ..................................................... 178

Concluzii .............................................................................. 183

Bibliografie .......................................................................... 186

Izvoare............................................................................... 186 Literatură patristică ........................................................... 186 Literatură secundară .......................................................... 188 Articole şi studii ................................................................ 191

Date generale despre autor................................................. 186