scoala · Web viewS-a realizat un material photostory care a fost postat pe site-ul şcolii....

2
PROIECTE, PARTENERIATE SI PROGRAME – 2013-2014 Raport de activitate Titlul proiectului/programului/parteneriatului: ROMÂNIA, O ŢARĂ DE FLORI Profesor SONIA GRIGORE Activitatea/proiectul 1. Perioada în care s-a derulat 29 nov. 2013 2. Grup ţintă şi beneficiari, la nivelul parteneriatului/proiectulu i/programului 31 elevi din clasa a III-a C 3. Coordonatorul activităţii Grigore Sonia 4. Obiective cunoaşterea însemnătăţii zilei de 1 Decembrie 1918 şi a consecinţelor actelor istorice înfăptuite atunci asupra poporului român tratarea subiectului din punct de vedere istoric, artistic, literar 5. Ariile curriculare implicate Om şi societate, Limbă şi comunicare, Arte, Tehnologii 6. Produsele finale şi locul unde acestea se află Colaje: „România – buchet de flori” 7. Metodele de evaluare si de diseminare folosite Colajele realizate pe grupe au fost afişate în clasă. S-a realizat un material photostory care a fost postat pe site-ul şcolii.

Transcript of scoala · Web viewS-a realizat un material photostory care a fost postat pe site-ul şcolii....

Page 1: scoala · Web viewS-a realizat un material photostory care a fost postat pe site-ul şcolii. 8. Scurtă descriere a activităţii ( se poate scrie şi pe verso) vizionarea unui PPT

PROIECTE, PARTENERIATE SI PROGRAME – 2013-2014

Raport de activitate

Titlul proiectului/programului/parteneriatului: ROMÂNIA, O ŢARĂ DE FLORIProfesor SONIA GRIGORE

Activitatea/proiectul1. Perioada în care s-a derulat 29 nov. 20132. Grup ţintă şi beneficiari, la nivelul

parteneriatului/proiectului/programului

31 elevi din clasa a III-a C

3. Coordonatorul activităţii Grigore Sonia4. Obiective cunoaşterea însemnătăţii zilei de 1 Decembrie 1918 şi a

consecinţelor actelor istorice înfăptuite atunci asupra poporului român

tratarea subiectului din punct de vedere istoric, artistic, literar

5. Ariile curriculare implicate Om şi societate, Limbă şi comunicare, Arte, Tehnologii6. Produsele finale şi locul unde acestea

se aflăColaje: „România – buchet de flori”

7. Metodele de evaluare si de diseminare folosite

Colajele realizate pe grupe au fost afişate în clasă.S-a realizat un material photostory care a fost postat pe site-ul şcolii.

8. Scurtă descriere a activităţii( se poate scrie şi pe verso) vizionarea unui PPT cu date despre momentele

istorice desfăşurate la 1 Decembrie 1918; intonarea cântecelor ”Limba noastră” şi „Ţara mea”; recitarea unor poezii patriotice realizarea unui colaj „România – buchet de flori”: pe

harţa României sunt aplicate flori tricolore ce semnifică oraşele ţării; buchetul de „flori” este „udat” de apele Mării Negre

Semnătura …………………………………………… data ………………………………