Şcoala Gimnazială Mircea Sântimbreanu Şos.Alexandriei nr.21, sector 5 Bucureşti CP 051526 Tel/fax: 021 420 67 95 E-mail: sc139ms@yahoo.com

Résumé du compte-rendu sur la réunion de projet au Portugal

Les objectifs de cette réunion :

• dérouler des activités communes pour découvrir et comprendre l’évolution de la vie

économique depuis 1970 jusqu’à présent, dans les villes des 7 établissements impliqués dans

le projet;

• faire le bilan d’activité et la clôture de l’entreprise Biblio-Polis;

• faire le bilan de la première année de projet

• découvrir des entreprises et des métiers de la région

• découvrir le patrimoine culturel du Portugal

• vivre la vie quotidienne de l’école portugaise

Les élèves ont été accueillis dans les familles de leurs correspondants. Ils ont été très surpris

de retrouver beaucoup d’élèves roumains dans la communauté d’Alcanede

Pour cette réunion, notre équipe a préparé :

Diaporama: Aspects de l’industrie bucarestoise depuis 1970 jusqu’à présent

Roméo, Juliette et... le portable – parodie d’après la célèbre scène de la rencontre des

deux personnages, illustrée par un collage de danses. Langue utilisée – le français

Le programme de la réunion a été intéressant. Voici les activités les plus appréciées :

A. Professions d’hier, professions d’aujourd’hui

- visite documentaire de la fabrique de meubles JJLOURO; visite de la carrière de calcaire du

GROUPE FRAZAO; visite de l’une des plus anciennes pâtisseries du Portugal - Pastéis de

Belém; découverte des métiers d’artisans traditionnels à Fatima et Nazaré (exemple:

techniques anciennes du séchage du poisson).

B. Pendant les séances de travail, on a eu le dernier conseil d’administration de l’entreprise

Biblio-Polis ; on a présenté le rapport d’activité de la succursale on a eu un échange de bonnes

pratiques sur la distribution du livre; on a eu des débats sur les diaporamas visant l’évolution

de la vie économique depuis 1970 jusqu’à présent, dans les villes des 7 établissements

impliqués dans le projet; on a fait le bilan de la première année du projet et l’évaluation de la

réunion à Alcanede.

C. La soirée Comenius a été une vraie fête de la danse portugaise, à laquelle se sont ajoutés

les moments préparés par chaque équipe. La communauté des parents, des représentants des

autorités locales et des journalistes y ont été présents.

D. On a découvert le patrimoine culturel de la région grâce à l’accueil à la mairie de la ville,

où on nous a parlé de l’histoire et de l’avenir d’Alcanede et grâce au tour de la ville à

bicyclette ; on a visité les villes Santarém, Lisbonne.

Chaque élève a eu son journal de voyage et on a rédigé un diaporama sur la réunion, qui a

été présenté au conseil pédagogique et au conseil des élèves.

PROIECTUL MULTILATERAL COMENIUS

”Les Adolescents Européens et l’évolution du monde du travail”

(COM-12-PM-978-B-FR) REUNIUNE DE PROIECT

RAPORT

GAZDA: AGRUPAMENTO DE ESCOLAS D. AFONSO HENRIQUES,

ESCOLA E.B. 2,3 – Alcanede, Portugalia

PERIOADA: 14 - 18.10.2013

PARTICIPANȚI: reprezentanți ai echipelor COMENIUS din instituțiile implicate în

proiectul “Adolescenții europeni și evoluția pieței muncii”:

Școala Gimnazială ”Mircea Sântimbreanu” București (5 elevi+3 cadre didactice)

2e Gymnase, Kalamata, Grecia (5 elevi+2 cadre didactice)

Colegiul Saint Benoît Maupertuis, Le Mans, Franța (4 elevi+2 cadre didactice)

Istituto Comprensivo ”Civinini” - Albinia - Italia (5 elevi+2 cadre didactice)

Gimnazjum nr 2 im. Janusza Korczaka - Sulejówek - Polonia (5 elevi+2 cadre

didactice)

Wentzinger Realschule – Freiburg, GERMANIA (6 elevi+2 cadre didcatice)

Din echipa noastră au făcut parte elevii:

1. BONTAȘ Delia

2. ION Monica

3. PIȘTEA Oana Alexandra

4. OPREA Andrei

5. DUMITRU Ștefan

și cadrele didactice: Izabela Stan, Victoria Păduraru și Mariana Borșan

OBIECTIVELE REUNIUNII:

Ameliorarea competențelor de comunicare în limbi străine (franceză, engleză);

Descoperirea diferitelor fațete ale Portugaliei: orașe și sate, patrimoniu cultural,

arhitectural și industrial, întreprinderi de ieri și de astăzi, viața cotidiană în familii;

Derularea de activități comune pentru descoperirea și înțelegerea evoluției vieții

economice din 1970 până în prezent în cele 7 localități implicate în proiect;

Bilanțul activității mini-întreprinderii multinaționale BIBLIO-POLIS și închiderea

acesteia;

Bilanțul activității primului an de proiect;

Deplasarea s-a făcut cu avionul până la Lisabona, apoi cu microbuzul până la

Santarém. Elevii au fost găzduiți de colegii lor de la școala din Alcanede.

Activitatea s-a desfășurat conform programului propus de gazde.

Am fost în permanență însoțiți de 1-2 reprezentanți ai organizatorilor, care ne-au dat

toate informațiile necesare. Am fost ajutați întotdeauna când am solicitat acest lucru.

În familii, lucrurile au decurs foarte bine; părinții elevilor s-au implicat cu atentie,

dorind să le facă elevilor șederea cât mai plăcută. A fost un bun prilej pentru a se lega

prietenii, în pofida barierelor lingvistice (gazdele nu stăpânesc prea bine nici engleza, nici

franceza, iar elevii noștri nu vorbesc portugheza).

În vederea bunei desfășurări a reuniunii de proiect, echipa școlii noastre a pregătit

următoarele:

Prezentare PPT: Aspects de l’industrie bucarestoise depuis 1970 jusqu’à présent;

Roméo, Juliette et... le portable – parodie după scena întâlnirii celor două personaje,

ilustrată cu un colaj de dansuri. Limba utilizată - franceza

Documentele și materialele noastre, realizate de elevii care lucrează la proiect,

sprijiniți de cadrele didactice implicate, s-au bucurat de interesul partenerilor, ca și prestația

elevilor noștri la serata interculturală Comenius, precum și în cadrul reuniunilor de lucru.

Toată lumea (cadre didactice, elevi, părinți, reprezentanți ai comunității locale) a

apreciat felul în care elevii noștri știu să interacționeze, bogatele cunoștinte pe care le au și

nivelul bun de comunicare în limba franceză și engleză.

Dintre activitățile din program ținem să evidențiem următoarele:

1. Profesii de ieri, profesii de astăzi

1. Vizita documentară la Fabrica de mobilă JJLOURO

2. Vizita documentară la cariera de calcar de lângă Alcanede - cea mai mare din

Europa

3. Vizita la fabrica de patiserie Pastéis de Belém

4. Vizita la Fatima și Nazaré - descoperirea unor mesteșuguri tradiționale

2. REUNIUNI DE LUCRU

În cadrul acestora, s-au derulat următoarele activități:

1. ultimul consiliu de administrație al mini-multinaționalei BIBLIO-POLIS; bilanțul final

al înteprinderii

2. schimb de opinii în ceea ce privește distribuirea cărții L’IMAGIER COMENIUS

3. raportul asupra activității din primul an de proiect

4. prezentarea evoluției industriei din 1970 până în prezent în cele șapte localități din

care provin partenerii din proiect

5. evaluarea activității și ajustarea programului de activități din cadrul proiectului

6. evaluarea schimbului din Portugalia.

În cadrul seratei interculturale Comenius, fiecare partener a participat la:

spectacolul organizat de gazde

bufetul cu produse de gastronomie specifice fiecărei țări

La serată au participat, pe lângă elevi, părinții acestora, reprezentanți ai comunității

educative și ai comunității locale, reprezentanți ai presei.

3. Descoperirea patrimoniului cultural

Un moment important pentru descoperirea patrimoniului cultural al zonei a fost

primirea la Primăria din Alcanede, în cadrul căreia primarul ne-a oferit informații despre

trecutul localității, ca și despre proiectele de viitor. Turul orășelului pe bicicletă și pe jos

ne-a permis să descoperim centrul istoric (cetatea, biserica, podul roman).

Vizita documentară la Lisabona ne-a încântat datorită impresionantei mănăstiri

Jeronimos, dar și frumoasei panorame ce se deschide dinspre fluviul Tagus (Tej), precum

și datorită cartierului pitoresc Baixa

Vizita documentară a orașului Santarém

Vizita documentară la Fatima și Nazaré.

Concluzie:

Schimbul Comenius de la Alcanede a confirmat utilitatea lucrului în echipe

multinaționale. Trăind aceste câteva zile în familiile corespondenților portughezi, participând

la activitatea cotidiană de aici, elevii au avut șansa de a descoperi care sunt diferențele și care

sunt similitudinile în ceea ce privește modul de viață din țările implicate în proiect. Cadrele

didactice au putut învăța lucruri noi, aplicabile în activitatea educativă din școală.

Am fost surprinși să descoperim în școala de la Alcanede mai mulți elevi de origine

română, care, după spusele lor și ale profesorilor, s-au integrat bine în comunitate.

Acest schimb va fi prezentat în ședința Consiliului Profesoral din luna noiembrie

2013, la prima întâlnire a Consiliului Elevilor, la ședința cu părinții și elevii din Echipa

Comenius, precum și la prima întâlnire a comisiei coordonatorilor de proiecte și programe din

școlile sectorului 5. ”Jurnalul Elevilor” precum și revista „Natura, prietena noastră”-

publicații din școala noastră - vor dedica în următorul număr un spațiu adecvat mărturiilor

elevilor care au participat la schimburile școlare din cadrul acestui parteneriat. Toate ppt-

urile, precum și concluziile evaluărilor, vor fi publicate pe site-ul proiectului:

http://2gym-kalam.mes.sch.gr/comenius/

Evenimentul a fost reflectat pe site-ul oficial al primăriei din Alcanede.

Document redactat de echipa Şcolii Gimnaziale “Mircea Sântimbreanu”, Bucureşti, în cadrul

parteneriatului multilateral Comenius pentru proiectul “Les Adolescents Européens et l’évolution du monde

du travail” (COM-12-PM-978-B-FR).

Acest proiect a fost finanţat cu sprijinul Comisiei Europene. Acest document nu angajează decât pe

autorii săi şi Comisia nu-şi asumă răspunderea pentru felul în care informaţiile conţinute ar putea fi utilizate.