PROIECT DIDACTIC

PROIECT DIDACTIC

Data__________________

Obiectul : Chimie Clasa: VII-a Subiectul : Laboratorul de chimie. Tehnica securitii.Obiective generale : Familiarizarea elevilor cu laboratorul de chimie i regulile de comportare n laborator Obiective operaionale :

O1 : S defineasc noiunea de laborator de chimie

O2 : S enumere principalele ustensile i materiale utilizate n laboratorul de chimie

O3 : S descrie avantajele i dezavantajele respectrii tehnicii securitii

O4 : S aplice n practic tehnica securitii

Forma de organizare : Lecie Tipul leciei : Mixt Strategii didactice

Metode i procede : Desene mute , vizualizarea , conversaia , explicaia , pianjen , ciochine ,demonstraia, fie codate , asalt de idei , lucrul cu manualulMateriale didactice : Manualul , curriculum .

Moment organizatoricBun ziua elevi . Luai loc i pregtiiv de lecia de chimie . Buna ziua .

Elevii se pregtesc penru lecia de chimie .

Evaluarea cunotinelor Pentru acas ai avut de nvat tema : Chimia tiin fundamental i experimental .Iar acum vom vedea cum ai nvat tema de acasa . Ne vom juca jocul cu cubul .

I. Ce numim chimie ?

II. Ce importan are chimia n viaa omului ?

III. Cu ce tiine este legat chimia ?

IV. De ce chimia este fundamental i experimental ?

V. Care sunt transformrile chimice .

VI. Enumerai produsele obinute pe cale chimic .

-Chimia tiin fundamental i experimental .- Chimia este o tiin experimental i fundamental ce se ocup cu studierea proprietilor , transformrile substanei.

-Fr chimie nu ar exista nici foc , nici industrie , nici metalurgie etc.

- Biologia , geografia , etc.

- Deoarece st la baza fenomenelor chimice.

- Transformrile chimice sunt acele n urma caruie se formeaz substane noi.

- cosmetic , medicamente , etc.EV

A

U

A

R

E

F

R

O

N

T

A

L

Captarea ateniei Iar acum vom rezolva nite fie codate pentru a afla tema noastr de astzi . A

O

S

F

C

I

N

6

18

25

9

12

1

26

J

B

M

D

L

K

E

14

21

2

16

23

5

10

G

Y

L

N

H

T

R

11

27

22

8

19

15

4

P

V

T

W

Z

U

S

7

17

20

13

24

3

28

-22 ; 6 ;21 ; 18 ; 4 ; 6 ; 15 ; 3 ; 4 ; 3 ; 22

-16 ; 10

- 12 ; 19 ; 1 ; 2 ; 1 ; 10 Elevii decodeaz fiele

- LABORATORUL - DE

- CHIMIE

FI

E

C

O

D

A

T

E

Anunarea temei noi Ce cuvinte ai obinut elevii? Deci tema noastr este : Laboratorul de chimie . Tehnica securitii. - Laboratorul de chimie

Anunarea obiectivelor O1 : S defineasc noiunea de laborator de chimie O2 : S enumere principalele ustensile i materiale utilizate n laboratorul de chimie

O3 : S descrie avantajele i dezavantajele respectrii tehnicii securitii O4 : S aplice n practic tehnica securitii

Elevii sunt ateni.

Dirijare nvare O1Elevi ce nelegei voi prin cuvntul ,,laborator de chimie

- Corect. Laboratorul de chimie este o ncpere dotat cu utilaj special i substane chimice pentru desfurarea experienelor chimice . Pentru desfurarea corect a experienelor trebuie s cunoatem utilajul i echipamentul de baz din laboratorul , normele de protecie n laborator .

La efectuarea experienelor se folosesc diferite ustensile i diferite substane chimice .

Se cunosc 2 tipuri de ustensile : de uz general i speciale .

Ustensilele de uz general sunt confecionate din sticl i porelan .

Privii n manual la pagina 10 i enumerai ustensilele de uz general din sticl : eprubete , balon conic , pahar Berzelius , balon cu fundul rotund , balonul lui Wrtz , pipete , balon cotat , refrigerente , plnie de filtrare , cristalizator , vase pentru reactivi , clopot , sticl de ceas , cutia Petri , plnie de separare , tuburi de sticl , cilindru gradat . - Enumerai-le i cele confencionate din porelan .

Unstensile speciale sunt confecionate din materiale mai dure. Care sunt aceste ustensile ?

Din materiale auxiliare se folosete stativ pentru eprubete , cletele , dopuri , plas , spatule , linguri , perie .

Lucrrile practice se efectuiaz n laboratorul de chimie sub supravegherea profesorului.

Chimia experimental este foarte interesant uneori poate fi i periculoas dac nu se respect unele reguli .

n timpul activitiilor de laborator se pot produce rniri cu cioburi de sticl , arsuri termice sau chimice , incendii , intoxicaii .

Pentru a nu se ntmpla astfel de accidente , elevul trebuie s respecte tehnica securitii.

- Din manual de la pag 11 enumerai-mi punctele ce nu se admite n laborator .

Elevii reinei :

1. Nu folosesc nimic din laborator fr permisiunea profesorului , el decide cum vei efectua experiena!

2. Verific starea veselei , recipientelor i aparatelor nainte de a ncepe lucrul n laborator .

3. Substanele chimice se pstreaz n vase speciale , cu denumirea lor scris pe etichet , iar n unele cazuri cu indicaiile necesare de protecie .

4. Spal vesela utilizat i ad n ordine locul de munc ; spalte pe mini cu grij dup efectuarea experienelor .

Pe unele vase cu substan sunt indicate anumite semne convenionale care ne spune cum este substana dat .

Ce nseamn semnul dat ?

Pe la benzinrii ai vazut semnul acesta ?Ce nseamn?tii cum arat semnul c substana este coroziv ?

Auzii de substane nocive dar nu tii cum arat acest semn ?

V-ai parfumat cu parfum ?Ai vzut cum arat semnul inflamabil ?ns unele substane sun radioactive pe ambalajul lor este pus semnul..- camer special

- camer pentru preparate chimice

- camer unde se pstreaz vesela chimic

- camer unde se fac reacii chimice

Elevii noteaz n caiet .

- capsul, mojor cu pistil , creuzet

- spirtiera , balana , suport universal , bec bunsen.

Elevii studiaz materialele .

Elevii sunt ateni.

Toxic Exploziv

Coroziv

Nociv

Inflamabil RadioactiveAS

A

L

T

D

E

I

D

E

I

P

I

A

N

J

E

N

C

I

O

C

H

I

N

E

L

U

C

R

U

L

C

U

M

A

N

U

A

L

U

L

D

E

M

O

N

S

T

R

A

I

A

E

X

P

L

I

C

A

I

A

D

E

S

E

N

E

M

U

T

E

C

O

N

V

E

R

S

A

I

A

D

E

M

O

N

S

T

R

A

I

A

Conexiunea invers Iar acum vom rezolva exerciii.

Precizeaz denumirea i scrie-o sub fiecare ustensilele prezentate mai jos .

Care din ustensilele prezentate mai jos se folosesc pentru uscarea substanelor

Numete i nscrie prile componente ale becului de gaz Tecule

1.Eprubet2.Balon cu fundul plat

3.Balon conic

4.Plnie de separare

5.Vas pentru reactive

6.Vas pentru soluii

7.Pahar chimic

8. Cilindru gradat

9.Baget de sticl

10. Tub de sticl

11. Capsul

a) evaporare

b) uscare

c) reactive

1. Suport

2. Tub ptri care se unete becul la conducta

3. robinet

4. Tub cilindric

5. Disc pentru reglarea debitului de aer D

E

S

E

N

E

M

U

T

E

Anunarea temei pe acasPentru acas avei de nvat aceast tem ustensilele i semnele convenionale i exerciele.1.Descrie succesiunea operailor i denumirea veselei necesre n scopul separrii cristalelor de piatr vnt din soluie lor apoas.

2.Enumer trei exemple de vesel de laborator folosit la msurarea volumului lichidelor .Elevii noteaz tema n agend

Anunarea notelorProfesorul noteaz elevii activi.

AOSFCIN

61825912126

JBMDLKE

142121623510

GYLNHTR

112722819154

PVTWZUS

717201324328

-22 ; 6 ;21 ; 18 ; 4 ; 6 ; 15 ; 3 ; 4 ; 3 ; 22

-16 ; 10

- 12 ; 19 ; 1 ; 2 ; 1 ; 10

- camer special

- camer pentru preparate chimice

- camer unde se pstreaz vesela chimic

- camer unde se fac reacii chimice

Elevii noteaz n caiet .

Toxic

Exploziv

Coroziv

Nociv

Inflamabil

Radioactive