Raport de activitate a catedrei Educaţie Socială, Artistică şi Tehnologică pentru anul 2013

Institutul de Institutul de Ştiinţe ale Ştiinţe ale EducaţieiEducaţiei

Departamentul Departamentul FFoormrmare are ContinuăContinuă

Raport de activitate ştiinţifico-Raport de activitate ştiinţifico-didacticdidactică a Catedrei ă a Catedrei Educaţie Educaţie

Socială, Artistică şiSocială, Artistică şi TehnologicăTehnologică pentru anul 201pentru anul 20133

Şef catedră Şef catedră RRodicaodica S Soloveiolovei

CatedraCatedra Educaţie Socială, Educaţie Socială, Artistică şiArtistică şi TehnologicăTehnologică

OObiectivbiectivul principal în anul 2013:ul principal în anul 2013:

DDezvoltarea profesională şi ezvoltarea profesională şi personală a ppersonală a profesorilorrofesorilor, prin , prin

promovarea stagiilor de formare promovarea stagiilor de formare continuă de calitate la disciplinele continuă de calitate la disciplinele

din ariile curriculare Educaţie din ariile curriculare Educaţie Socioumanistică, Arte şi Tehnologii Socioumanistică, Arte şi Tehnologii

RESURSE UMANERESURSE UMANE• Solovei RodicaSolovei Rodica,, dr. în istorie, conf. cercet. dr. în istorie, conf. cercet. - - Şefa Şefa

catedrei catedrei

• Petrovschi Nina,Petrovschi Nina, dr. dr. hab. hab. în în pedagogiepedagogie, conf. , conf. univ.univ.

• Ursu Valentina,Ursu Valentina, dr. în istorie, conf.univ dr. în istorie, conf.univ..

• Lisnic Angela,Lisnic Angela, dr în istorie, conf. univ. dr în istorie, conf. univ.

• Sochircă Vitalie,Sochircă Vitalie, dr. în geografie, conf. univ. dr. în geografie, conf. univ.

• Vacarciuc Mariana,Vacarciuc Mariana, dr. în pedagogie, conf.univ. dr. în pedagogie, conf.univ.

• Vitcovschi Ala,Vitcovschi Ala, dr. în pedagogie, lector superior dr. în pedagogie, lector superior

• Belîi Vitalie,Belîi Vitalie, dr. în filozofie, conf. univ. dr. în filozofie, conf. univ.

• Tugulea IonTugulea Ion, dr. , dr. îîn pedagogien pedagogie, conf., conf.univ.univ.

RESURSE UMANERESURSE UMANE

• Roşcovan Serafima,Roşcovan Serafima, lector superior lector superior

• Gavriliţă Galina,Gavriliţă Galina, lector superior lector superior

• Uzicov Nina,Uzicov Nina, lector superior lector superior

• Moldovanu Iosif, Moldovanu Iosif, lector superiorlector superior

• Malarciuc Ludmila,Malarciuc Ludmila, lector superior lector superior

• Starîş Angela,Starîş Angela, lector superior lector superior

• Savin Maria,Savin Maria, magistru în pedagogie magistru în pedagogie, , mmetodistă etodistă

ACTIVITATEA ACTIVITATEA DIDACTICĂDIDACTICĂ

Conform planului de activitate, Conform planului de activitate, pentru pentru anul 2013anul 2013 au fost au fost proiectate: proiectate:

• ore teoretice: ore teoretice: 890890 (сoeficient: (сoeficient: 445445))

• ore practice: ore practice: 810810

• practica pedagogică: practica pedagogică: 171700 ore ore

• coordonarea lucrărilor: coordonarea lucrărilor: 474755 ore ore

• verificare şi consiliere: verificare şi consiliere: 222288 ore ore

• TOTAL ore: TOTAL ore: 30183018

Au fost realizate:Au fost realizate:

• ore teoretice: ore teoretice: 10041004 (сoeficient: (сoeficient: 505022))

• ore practice: ore practice: 10891089

• practica pedagogică: practica pedagogică: 16160 0 oreore

• coordonarea lucrărilor: coordonarea lucrărilor: 355355 oreore

• verificare şi consiliere: verificare şi consiliere: 133 ore133 ore• TOTALTOTAL realizate orerealizate ore: 3243 : 3243

((267267recalificare)recalificare)

Activitatea didacticăActivitatea didactică

Denumirea Denumirea CatedreiCatedrei

DisciplinaDisciplina Nr. de grupeNr. de grupe Nr. de Nr. de participanţiparticipanţi

DiferenţaDiferenţa

planplan realreal

ESATESAT Istoria 6 150 100 - 50- 50

Educaţia civică 3 75 34 4141

Geografia 3 75 51 -2424

Educaţia tehnologică 2 50 23 -2727

Educaţia muzicală 4 100 64 -3636

Educaţia plastică 1 25 14 -11-11

Total : 19 475 286 -- 2 21111

Psihopedagogia Artelor (la solicitare)

5 - 106 +106+106

Autodidacţi - - 3 +3

Total general: 24 475 395 - 80- 80

ACTIVITATEA ACTIVITATEA METODOLOGICĂMETODOLOGICĂ• Elaborarea planuluElaborarea planuluii de învăţămînt şi a de învăţămînt şi a

programelor de formare profesională programelor de formare profesională continuă/analiticecontinuă/analitice la la IIstorie, storie, GGeografie, eografie, EEducaducaţţie civicie civicăă, , EEducaducaţţie tehnologicie tehnologicăă, , Educaţie Educaţie muzicală, Educaţie muzicală (pentru instituţiile muzicală, Educaţie muzicală (pentru instituţiile preşcolare)preşcolare) , , Educaţie plasticăEducaţie plastică..

• Elaborarea planurilor de învăţămînt şi a Elaborarea planurilor de învăţămînt şi a programelor de recalificare şi calificareprogramelor de recalificare şi calificare profesionalaprofesionala la la IIstorie, storie, GGeografie, eografie, EEducaducaţţie ie civiccivicăă, , EEducaducaţţie tehnologicie tehnologicăă, , Educaţie plastică.Educaţie plastică.

• Consiliere metodologică, coordonarea lucrărilor Consiliere metodologică, coordonarea lucrărilor de curs, tezelor de recalificare profesională. de curs, tezelor de recalificare profesională.

ACTIVITATEA ACTIVITATEA METODOLOGICĂMETODOLOGICĂ

FORMATORIFORMATORI// MODERATORIMODERATORI ÎN CADRUL ÎN CADRUL SEMINARELOR METODOLOGICE, SEMINARELOR METODOLOGICE,

TRAININGURILOR etc.TRAININGURILOR etc.

• Advocacy. Cadrul legal al participării publiceAdvocacy. Cadrul legal al participării publice, , IŞE, Institutul pentru Democraţie (IŞE, Institutul pentru Democraţie (R. SoloveiR. Solovei))

• Dezvoltarea competenţelor profesionale pentru Dezvoltarea competenţelor profesionale pentru o educaţie de calitate centrată pe copilo educaţie de calitate centrată pe copil, ME, 07 - , ME, 07 - 08 mai 2013 (08 mai 2013 (R. Solovei)R. Solovei)

• Proiectul/acţiunea comunitară: oportunităţi şi Proiectul/acţiunea comunitară: oportunităţi şi provocări în formarea competenţelor civice ale provocări în formarea competenţelor civice ale elevilorelevilor, Institutul Muncii, Chişinău, 28 – 29 , Institutul Muncii, Chişinău, 28 – 29 noiembrie 2013noiembrie 2013. (R. Solovei; I. Moldovanu).. (R. Solovei; I. Moldovanu).


• FFormareormareaa profesorilor de educaţie civică din profesorilor de educaţie civică din raioanele Drochia şi Ştefan Vodă privind raioanele Drochia şi Ştefan Vodă privind elaborarea şi implementarea proiectelor elaborarea şi implementarea proiectelor comunitare la educaţie civicăcomunitare la educaţie civică ((I. MoldovanuI. Moldovanu))

• FFormareormareaa profesorilor de educaţie civică din profesorilor de educaţie civică din raioanele Orhei şi Leova privind promovarea raioanele Orhei şi Leova privind promovarea modului sănătos de viaţă şi ghidarea în modului sănătos de viaţă şi ghidarea în

cariera în cadrul educaţiei civicecariera în cadrul educaţiei civice (I. (I. Moldovanu)Moldovanu)


• Prevenirea violenţei faţă de copii, prin utilizarea filmului şi a tehnicilor interactive. Beneficiari: 500 de profesori de educaţie civică şi profesori-diriginţi din raioanele Anenii Noi, Basarbeasca, Cahul, Criuleni, Călăraşi, Căuşeni, Hînceşti, Făleşti, Ungheni, Leova, Sângerei, Şoldăneşti, mun.Chişinău (I. Moldovanu).

ACTIVITATEA METODOLOGICĂACTIVITATEA METODOLOGICĂ

• Workshop Internațional Pentru o școală a creativității și inovației, în colaborare cu Casa Corpului Didactic Bistrița-Năsăud,România. Liceul Teoretic „Ion Creangă”din Ungheni, Republica Moldova, 28-29 martie 2013 (S. Roşcovan).

• Workshop internațional Creativitate și inovație în predarea geografiei în colaborare cu Universitatea Babeș-Bolyai, Cluj-Napoca, Romania şi Direcția de învățămînt Strășeni, Liceul Teoretic Zubrești, 14 -15 aprilie 2013 (S. Roşcovan).


• Orientarea profesională şi ghidarea în carieră în Austria şi Republica Moldova, 3-4 septembrie 2013, Chişinău (G. Gavriliţă)

• Implementarea Recomandărilor ONU cu privire la Drepturile Omului, 28 octombrie 2013, Chişinău (G. Gavriliţă)

• Organizarea procesului educațional la disciplina Educația Organizarea procesului educațional la disciplina Educația tehnologică în anul de studii 2013 – 2014tehnologică în anul de studii 2013 – 2014 (A. Vitcovschi)(A. Vitcovschi)

• Educație pentru Drepturile OmuluiEducație pentru Drepturile Omului (pentru profesorii de ed. Civică din 22 de instituţii de învăţămînt din R. Moldova), N. Uzicov.


Elaborarea manualelor, a ghidurilor şi Elaborarea manualelor, a ghidurilor şi a altor lucrări cu caracter metodica altor lucrări cu caracter metodic

Manuale:Manuale:

• Sochircă V., Odoleanu N., et. al. Sochircă V., Odoleanu N., et. al. Geografia Geografia fizică a Republicii Moldova, manual pentru fizică a Republicii Moldova, manual pentru clasa a 8-a. clasa a 8-a. Chişinău, Î.E.P. Ştiinţa. Chişinău, Î.E.P. Ştiinţa.

• Sochircă V., Cozari T., Sochircă V., Cozari T., Educaţia ecologicăEducaţia ecologică, , manual pentru clasele 5-9. Chişinău, Î.E.P. manual pentru clasele 5-9. Chişinău, Î.E.P. Ştiinţa, 2013.Ştiinţa, 2013.

• Uzicov N., Uzicov N., Educație pentru Drepturile Educație pentru Drepturile OmuluiOmului .C .Curs opurs opţţionalional pentru pentru gimnaziu, Chişinău, 2013.gimnaziu, Chişinău, 2013.


Ghiduri metodologice /sugestii metodologice:

• Educaţie Incluzivă. Ghid metodologic pentru instituţiile de învăţămînt primar şi secundar general, Keyston Moldova, IŞE, Chişinău, 2013 (R. Solovei)

• Sugestii pentru examenul de BAC-2013. Sugestii pentru examenul de BAC-2013. Istorie, Istorie, Editura Cartdidact, Chişinău, 2013 (Gavriliţă Editura Cartdidact, Chişinău, 2013 (Gavriliţă G., ş.a). G., ş.a).

• Educație pentru Drepturile Omului ,” ghid pentru profesori, Chişinău 2013 (Uzicov N., ş.a)


Caietul elevului• Sochircă V. ş.a. Caiet de evaluări la

geografie. (Clasele a V-a – a IX-a), Tipografia din Orhei, 2013.

• Gavriliţă G. ş.a. Caietul elevului la istorie (Clasele a V-a- a VI-a) editura CARTDIDACT, Chişinău, 2013.

AACTIVITATEA METODOLOGICĂCTIVITATEA METODOLOGICĂPractica pedagogică/ vizite de studiuPractica pedagogică/ vizite de studiu

• Realizarea practicii pedagogice în instituţiile Realizarea practicii pedagogice în instituţiile dede învăţămînt din mun. Chişinău: învăţămînt din mun. Chişinău:

Liceul Liceul I. Creangă; I. Creangă; liceul liceul O. GhibuO. Ghibu

Colegiul de Arte Plastice Colegiul de Arte Plastice Alexandru PlămădealăAlexandru Plămădeală

Universitatea Universitatea Perspectiva INTPerspectiva INT

Şcoala - grădiniţă nr.Şcoala - grădiniţă nr.152

ACTIVITATEA ACTIVITATEA METODOLOGICĂMETODOLOGICĂ• OrganizareaOrganizarea vizitevizitelorlor de studiu în diverse de studiu în diverse

instituţii/organizaţii de profilinstituţii/organizaţii de profil: : Muzeul Memoriei Muzeul Memoriei Neamului, Centrul Republican pentru Copii şi Neamului, Centrul Republican pentru Copii şi Tineret Artico, Muzeul de Arheologie şi Istorie a Tineret Artico, Muzeul de Arheologie şi Istorie a Moldovei, Centrul Hidrometeorologic, Galeria de Moldovei, Centrul Hidrometeorologic, Galeria de Artă Constantin Brâncuşi,Artă Constantin Brâncuşi, Muzeul de Etnografie Muzeul de Etnografie şi Istorie Naturală, Centrul de Informare şi şi Istorie Naturală, Centrul de Informare şi Documentare privind Drepturile Copilului din Documentare privind Drepturile Copilului din Moldova, Centrul Naţional de Prevenire a Moldova, Centrul Naţional de Prevenire a Abuzului faţă de Copii; Centrul Naţional de Abuzului faţă de Copii; Centrul Naţional de Resurse pentru Tineri etc.Resurse pentru Tineri etc.


• DesfDesfăşurarea a ăşurarea a patrupatru spectacole spectacole muzicale în cadrul stagiilor de muzicale în cadrul stagiilor de formare profesională continuă a formare profesională continuă a profesorilor de educaţie muzicală (M. profesorilor de educaţie muzicală (M. Vacarciuc). Vacarciuc).

Materialul este plasat pe site-ul IŞE.Materialul este plasat pe site-ul IŞE.

ACTIVITATEA ŞTIINŢIFICĂACTIVITATEA ŞTIINŢIFICĂParticipări la conferinţe ştiinţifice: 17Participări la conferinţe ştiinţifice: 17

Avize, recenzii: 19Avize, recenzii: 19

Publicaţii: 11Publicaţii: 11

• Solovei RSolovei R., ., Aspecte ale parteneriatului şcoală – Aspecte ale parteneriatului şcoală – familiefamilie, , înîn Iniţiative de consolidare a parteneriatelor Iniţiative de consolidare a parteneriatelor comunitarecomunitare, CEPD, Chişinău, 2013., CEPD, Chişinău, 2013.

• Solovei R.Solovei R., Aspecte ale managementului şcolii , Aspecte ale managementului şcolii incluziveincluzive, în , în Managementul educaţionalManagementul educaţional (coord. V. (coord. V. Guţu), CEP USM, Chişinău, 2013.Guţu), CEP USM, Chişinău, 2013.

• Vitcovschi A. Vitcovschi A. Impactul culturii profesionale a Impactul culturii profesionale a cadrelor didactice asupra procesului de dezvoltare a cadrelor didactice asupra procesului de dezvoltare a sensibilității cromatice a elevilorsensibilității cromatice a elevilor. În: . În: Cultura Cultura profesională a cadrelor didactice. Exigenţe actualeprofesională a cadrelor didactice. Exigenţe actuale. . Tipografia UPS „Ion Creangă”Tipografia UPS „Ion Creangă”, , Chișinău 2013Chișinău 2013..

• Petrovschi N. Multiperspectivitatea – deschidere pentru învățarea pragmatică a istoriei în Educația pentru dezvoltare durabilă: inovație, competivitate, eficiență în Materialele Conferinţei Ştiinţifice Internaţionale, 18-19 octombrie, 2013, IŞE, Chişinău „Print – Caro” SRL, 2013.

• Petrovschi N., Semnificația învățării pragmatice în postmodernitatea educației, în Revista de ştiinţe socioumane, nr.1 (23), Chişinău, UPS ”Ion Creangă”, 2013..

• Vacarciuc MVacarciuc M.,., Muzica şi dezvoltarea copiluluiMuzica şi dezvoltarea copilului, în , în Probleme ale ştiinţelor socioumane şi modernizării Probleme ale ştiinţelor socioumane şi modernizării învăţămîntului, învăţămîntului, UPS „Ion Creangă”. Vol. 1. Chişinău, UPS „Ion Creangă”. Vol. 1. Chişinău, 2013.2013.

• Vacarciuc M., Aspecte practice de formare la elevii-Vacarciuc M., Aspecte practice de formare la elevii-corişti a competenţelor de cînt expresiv, în corişti a competenţelor de cînt expresiv, în Materialele Conferinţei ştiinţifico-practică Materialele Conferinţei ştiinţifico-practică internaţionale internaţionale Educația artistică în contextul mediului Educația artistică în contextul mediului social-cultural al sec. XXI. Bălți, social-cultural al sec. XXI. Bălți, 7-8 noiembrie 2013.7-8 noiembrie 2013.

• Ursu V., Voluntariatul - oportunitate în pregătirea Ursu V., Voluntariatul - oportunitate în pregătirea tinerilor pentru viață, în Materialele Conferinței tinerilor pentru viață, în Materialele Conferinței științifice internaționale științifice internaționale Educația pentru dezvoltarea Educația pentru dezvoltarea durabilă: inovație, competitivitate, eficiență, durabilă: inovație, competitivitate, eficiență, Chișinău, Chișinău, 18-19 octombrie 2013.18-19 octombrie 2013.

• Roșcovan S. ş.a., Roșcovan S. ş.a., Situații de învățare utilizate Situații de învățare utilizate la lecțiile de Geografie Fizică a Republicii la lecțiile de Geografie Fizică a Republicii Moldova, Moldova, în Culegereaîn Culegerea Tendințe actuale în Tendințe actuale în predarea Geografiei, predarea Geografiei, vol. 12, Edituravol. 12, Editura Presa Presa Universitară Clujeană, România, 2013.Universitară Clujeană, România, 2013.

• Roșcovan S., RusuRoșcovan S., Rusu A. A., , Învățarea autonomă. Învățarea autonomă. Aplicații la GeoAplicații la Geoggrafia fizică generală, cl. a X-rafia fizică generală, cl. a X-a, în a, în Culegerea Culegerea Educația pentru dezvoltarea Educația pentru dezvoltarea durabilă:inovație, competitivitate, eficiență, durabilă:inovație, competitivitate, eficiență, IȘE, 2013.IȘE, 2013.

• Lisnic A., Lisnic A., ArseniiArsenii S S..,, Importanţa utilizării Importanţa utilizării documentelor scrise la disciplina istorie prin documentelor scrise la disciplina istorie prin prisma curriculumului modernizat, la nivel prisma curriculumului modernizat, la nivel licealliceal, În Materialele Conferinței științifice , În Materialele Conferinței științifice internaționale internaționale Educația pentru dezvoltarea Educația pentru dezvoltarea durabilă: inovație, competitivitate, durabilă: inovație, competitivitate, eficiență, eficiență, Chișinău, 18-19 octombrie 2013Chișinău, 18-19 octombrie 2013

• Uzicov N. ş.a., Uzicov N. ş.a., Unele sugestii de formare, Unele sugestii de formare, dezvoltarea și evaluare a competențelor, dezvoltarea și evaluare a competențelor, în în materialele Conferinței internaționale materialele Conferinței internaționale Confluiențe cantemirene Confluiențe cantemirene , Onești, România, , Onești, România, 2013. 2013.

ACTIVITĂŢI ADIACENTEACTIVITĂŢI ADIACENTE

•Sochirca V., Sochirca V., preşedintele juriului la Olimpiada preşedintele juriului la Olimpiada republicană de Geografierepublicană de Geografie..•Moldovanu I.,Moldovanu I., participare la elaborarea participare la elaborarea Procedurii de organizare instituţională şi de Procedurii de organizare instituţională şi de intervenţie a lucrătorilor instituţiilor de intervenţie a lucrătorilor instituţiilor de învăţământ în cazurile de abuz, neglijare, învăţământ în cazurile de abuz, neglijare, exploatare, trafic al copiluluiexploatare, trafic al copilului, ,

•Ursu V., Participare la Congresul I Mondial Ursu V., Participare la Congresul I Mondial în domeniul educației non-formale, 22-24 în domeniul educației non-formale, 22-24 noiembrie 2013, Hong Kong.noiembrie 2013, Hong Kong.

• Lisnic A., participare la vebinarul Lisnic A., participare la vebinarul Inovații în programele Inovații în programele de formare a pedagogilorde formare a pedagogilor, organizat de UPS , organizat de UPS Ion Ion CreangăCreangă, în cadrul parteneriatului din proiectul TEMPUS , în cadrul parteneriatului din proiectul TEMPUS „TEREC Teacher Education Review and Update of „TEREC Teacher Education Review and Update of Curriculum”, în perioada 25-29 decembrie 2013.Curriculum”, în perioada 25-29 decembrie 2013.

• Gavriliţă G., .Activităţi de elaborare a politicilor publice:

în domeniul combaterii abandonului şcolar;

în domeniul serviciilor de alternativă în educaţia timpurie.

• Solovei R., Solovei R., Moderatoare în cadrul Moderatoare în cadrul seminarului republicanseminarului republican Tipuri de lecţii şi Tipuri de lecţii şi activităţi extracurriculare specifice activităţi extracurriculare specifice instruirii practice. Elemente de proiectare,instruirii practice. Elemente de proiectare, Colegiul de Ecologie, 2.04.2013.Colegiul de Ecologie, 2.04.2013.

• Solovei R., Membră a grupului de lucru Solovei R., Membră a grupului de lucru pentru dezvoltarea referenţialului de pentru dezvoltarea referenţialului de evaluare la disciplina evaluare la disciplina Educaţie civicăEducaţie civică

• Malarciuc L, Malarciuc L, Membru stagiar UAP 2013 Membru stagiar UAP 2013 (Uniunea Artistelor Plastici din Moldova, (Uniunea Artistelor Plastici din Moldova, secția Arte Decorative).secția Arte Decorative).

Activitatea de managementActivitatea de management

• Monitorizarea desfăşurării stagiilor de Monitorizarea desfăşurării stagiilor de formare profesională continuă/ recalificare formare profesională continuă/ recalificare profesională în cadrul catedrei.profesională în cadrul catedrei.

• Organizarea şi desfăşurarea şedinţelor Organizarea şi desfăşurarea şedinţelor catedrei. catedrei.

• Elaborarea materialelor pentru site-ul IŞE.Elaborarea materialelor pentru site-ul IŞE.

• Manager a 28 de grupe de formabili (M. Manager a 28 de grupe de formabili (M. Savin).Savin).

DOLEANŢE, SUGESTIIDOLEANŢE, SUGESTII• Amenajarea cabinetului de Istorie.Amenajarea cabinetului de Istorie.

• Amenajarea atelierului pentru Amenajarea atelierului pentru activităţi practice la educaţia activităţi practice la educaţia tehnologică.tehnologică.

• Includerea în programa de Geografie Includerea în programa de Geografie a orelor de laborator.a orelor de laborator.

• Diversificarea cursului opţional Diversificarea cursului opţional (excursii, vizite de studiu, întîlniri cu (excursii, vizite de studiu, întîlniri cu specialişti în domeniu etc).specialişti în domeniu etc).

DOLEANŢE, SUGESTIIDOLEANŢE, SUGESTII

• Încheierea acordurilor de colaborare Încheierea acordurilor de colaborare cu instituţii de profil. cu instituţii de profil.

• Valorificarea în cadrul activităţilor Valorificarea în cadrul activităţilor didactice a softurilor educaţionale.didactice a softurilor educaţionale.

• RepartRepartizareaizarea grupurilor la Modulul TIC grupurilor la Modulul TIC pe două nivele de performanţă.pe două nivele de performanţă.

• Sporirea numărului de ore pentru Sporirea numărului de ore pentru practica pedagogică.practica pedagogică.

CATEDRA EDUCAŢIE SOCIALĂ, ARTISTICĂ ŞI TEHNOLOGICĂ

Raport de activitate a catedrei Educaţie Socială, Artistică şi Tehnologică pentru anul 2013

Education

Transcript of Raport de activitate a catedrei Educaţie Socială, Artistică şi Tehnologică pentru anul 2013