coala Gimnazial Boeti

coala Gimnazial Boeti

Judeul Arge

RAPORT DE AUTOEVALUARE A ACTIVITILOR DESFURATE

N ANUL COLAR 2014-2015 Subsemnata, Sanda Nicoleta-Adelina, am funcionat n anul colar 2014-2015 ca profesor titular pe catedra de limba englez la coala Gimnazial Boeti. Absolvent a Universitii de Stat din Piteti, Facultatea de Litere, specializarea Romn Englez (2007-2010) i a masterului de Traductologie-Limb Englez (2010-2012), am fost preocupat att de activitatea instructiv-educativ, ct i de cea metodico-tiinific.

n anul 2012 am obinut definitivarea n nvmnt i am o vechime n nvmnt de 4 ani. n toat activitatea profesional pe care am desfurat-o pn acum am participat la toate cercurile pedagogice i am fost receptiv att la solicitrile colegilor, ct i a conducerii colii sau ISJ Arge. Am urmrit un demers didactic care s-a ncadrat n parametrii specifici asigurrii calitii n nvmnt.

Prezentul raport de autoevaluare are la baz activitatea desfurat pe ntregul an colar 2014-2015, ca profesor.1. Proiectarea activitii

n proiectarea activitii didactice am respectat programa colar n vigoare i normele de elaborare a documentelor de proiectare. Am analizat curriculumul colar, am elaborat i actualizat documentele de proiectare didactic, folosind pe alocuri i TIC n activitatea de proiectare.

De asemenea, am adaptat programa colar la particularitile fiecrei clase n parte stabilind stategii didactice optime i am fost preocupat de proiectarea unor activiti extracurriculare corelate cu obiectivele curriculare, nevoile i interesele educabililor, planul managerial al unitii.

2. Realizarea activitilor didactice

n realizarea activitilor didactice am organizat i dirijat activitile de predare-nvare, am utilizat strategii didactice care asigur caracterul aplicativ al nvrii i formarea competenelor specifice, am folosit eficient resursele materiale din unitatea de nvmnt n vederea optimizrii activitilor didactice. Am folosit, n schimb, mai puin resursele TIC.Am identificat i valorizat posibilitile de nvare ale elevilor i am asigurat formarea competenelor specifice limbii engleze.Am fost preocupat de formarea deprinderilor de studiu individual i n echip n vederea formrii/dezvoltrii competenei de ,,a nva s nvei.

n realizarea activitilor didactice extracurriculare am eficientizat relaia profesor-familie, am diseminat, evaluat i valorizat activitile realizate, am organizat i desfurat activiti extracurriculare.

Printre aciunile la care am participat sau pe care le-am organizat se numr: Concurs de Halloween, serbari si activitati prilejuite de sarbatorile de iarna, activiti de 8 martie, activitati de ziua limbilor europene, activiti de Pate, activiti de 1 iunie. Pe lng acestea, am participat la ntrunirile comisiei metodice din care fac parte unde am susinut lecie deschis i referat.3. Evaluarea rezultatelor nvrii

n ceea ce privete evaluarea rezultatelor nvrii, am asigurat transparena criteriilor, a procedurilor de evaluare i a rezultatelor activitilor de evaluare.

Am elaborat i administrat instrumentele de evaluare, am apreciat calitativ i cantitativ rezultatele elevilor.

Am aplicat teste iniiale i finale, am interpretat i comunicat rezultatele. Am realizat analiza rezultatelor evalurii iniiale i finale stabilind totodat modaliti de ameliorare.

Am utilizat diverse instrumente de evaluare, inclusiv pe cele din banca de instrumente de evaluare unic, am promovat autoevaluarea i interevaluarea, dar am i coordonat elaborarea portofoliului educaional ca element central al evalurii rezultatelor nvrii.

Progresul elevilor se reflect prin rezultatele mbucurtoare de la evaluarea final a acestui an colar comparativ cu evaluarea iniial, precum i prin promovabilitatea de 100% n anul colar 2014-2015.

4. Managementul clasei de elevi n ceea ce privete managementul clasei de elevi am stabilit un cadru adecvat ( reguli de conduit, atitudini, ambient ) pentru desfurarea activitilor n conformitate cu particularitile clasei de elevi. Am coordonat i monitorizat colectivele de elevi i am elaborat norme specifice claselor la care am predat.

Am monitorizat comportamentul elevilor i am gestionat situaiile conflictuale n relaiile profesor-elev, elev-elev, profesor-familie . n ceea ce privete comunicarea cadru didactic elev am utilizat feed-back-ul bidirecional folosind modaliti de colaborare, ajutor, coordonare i control. Rezultatele comunicrii cu prinii i autoritile locale s-au concretizat n reducerea abandonului colar i a delicvenei juvenile.

Am consiliat i tratat difereniat elevii, n funcie de nevoile lor specifice i i-am motivat prin valorizarea exemplelor de bun practic.

5. Managementul carierei i al dezvoltrii personale

Referitor la managementul carierei i al dezvoltrii personale mi-am identificat permanent nevoile proprii de dezvoltare. Am valorificat competenele tiinifice, didactice i metodice dobndite prin participarea la programe de formare continu/perfecionare, participarea la simpozioane nationale, publicarea de studii in reviste de specialitate, etc.

Sunt membru al echipei de cadre didactice care predau unor grupe de performan constituite la nivel judeean. M-am implicat n organizarea activitilor metodice la nivelul comisiei din care fac parte i am participat la cercurile pedagogice din acest an colar .

Am realizat i actualizat portofoliul profesional i dosarul personal, mi-am dezvoltat capacitatea de comunicare i relaionare n interiorul i n afara unitii (cu elevii, personalul colii, echipa managerial i cu beneficiarii din cadrul comunitii-familiile elevilor), am aplicat cunotinele sau competenele dobndite, am manifestat atitudini morale i civice (limbaj, inut, respect, comportament), am respectat i promovat deontologia profesional.

6. Contribuia la dezvoltarea instituional i promovarea imaginii unitii colare

n ceea ce privete contribuia la dezvoltarea instituional i promovarea imaginii unitii colare am promovat oferta educaional i imaginea colii n comunitate prin participarea elevilor la activiti extracurriculare i extracolare.

De asemenea, am participat la programe/activiti de prevenire i combatere a violenei i comportamentelor nesntoase n mediul colar, familie i societate, am respectat normele, procedurile de sntate i securitate a muncii i de PSI i ISU pentru toate tipurile de activiti desfurate n cadrul unitii de nvmnt precum i a sarcinilor suplimentare.

Am facilitat procesul de cunoatere, nelegere, nsuire i respectare a regulilor sociale i m-am implicat activ n crearea unei culturi a calitii la nivelul organizaiei.

Am rspuns pozitiv la toate solicitrile colii sau ISJ Arge, comunitii locale, participnd la aciunile organizate ori de cte ori a fost nevoie .PROFESOR: SANDA NICOLETA-ADELINA DIRECTOR:

POPESCU ILIEPAGE 5