psihopedagogică în instituţiile...
1
Criterii de admitere - 30% media examenului de licență; - 70% nota obținută la examenul oral. examenuloralconstă ın̂ susținerea unui referat sau proiect (proiect de cercetare, program de prevenție/ intervenție etc.) centrat pe subdomeniile vizate de programul masteral. Proiectul se depune ın̂ momentulın̂ scrierii. Competenţe dobândite: - managementul instituțiilor școlare; - diagnoză organizațională, elaborare de planuri manageriale și conducere a instituțiilor și organizațiilor de educație incluzivă și/sau specială; - elaborarea, organizarea și coordonarea serviciilor de inter- venție educațională personalizată pentru copii și adolescenți cu/sau diverse dizabilități; - examinarea și evaluarea psihopedagogică a elevilor din uni- tățile școlare incluzive, de diagnostic (inclusiv diagnostic diferențial) și intervenție psihopedagogică; - consiliere și de asistență psihopedagogică pentru copii și tineri cu/fără dizabilități aflați ın̂ situații de criză familială, de inadaptare școlară, socială, eșec școlar, abandon școlar, absenteism, precum și a celor cu tulburări de comportament și disciplină; - adaptarea curriculară și realizarea de programe de interven- ție personalizată și orientare vocațională pentru elevii cu diverse tipuri de dizabilități (intelectuale, senzoriale, neuro- motorii), precum și de elaborare de programe de reconversie profesională pentru cei cu dizabilități dobândite la vârsta tinereții sau la vârsta adultă; - formarea și perfecționarea ın̂ educația incluzivă a membrilor echipelor multidisciplinare de suport și intervenție psiho- pedagogică, precum și a cadrelor didactice din instituțiile incluzive; - consilierea părinților sau a altor aparținători ın̂ probleme de relaționare cu persoanele aflate ın̂ dificultate datorate dizabi- lităților sau bolilor cronice; - recuperarea-reabilitarea persoanelor cu diferite tipuri de dizabilități și boli cronice dizabilizante, prin programe și activități educative și terapeutice; -cercetareaın̂ colective de cercetare multidisciplinare ın̂ domeniul educației incluzive. Profesionalizarea conform Clasificării Ocupațiilor din România Consilier Şcolar, Consilier învăţământ, Consilier orientare privind cariera, Expert învăţământ, Inspector Şcolar, Director de proiect, Director unitate de învăţământ, Designer instrucţional, Cercetător în psihopedagogie specială, Asistent de cercetare în psihopedagogia specială Ce înseamnă să fii psihopedagog? Înseamnă să poţi ajuta eficient copii şi tineri cu dizabilităţi prin programe de predare-învăţare ş corectiv-compensatorii, precum şi familiile acestor copii prin consiliere şi asistenţă psihopedagogică. Drept de liberă practică în Psihopedagogie Specială Absolvenții Specializării Psihopedagogie Specială, pe baza legislației ın̂ vigoare, pot să obțină drept de liberă practică de la CPR - Colegiul Psihologilor din România ın̂ domeniul Psihopedagogiei Speciale. Management, Consiliere și Asistenţă psihopedagogică în instituţiile incluzive program de masterat , ADMITERE 2018 11, 12, 13, 16 iulie ın̂ scriereacandidaților 18, 19 iulie susținerea proiectului 20 iulie afișarea listelor de admitere 23,24 iulie confirmarea locurilor, depunerea cererilor de redistribuire 25 iulie afișarea rezultatelor după redistribuire, confirmarea locurilor după redistribuire 26 iulie confirmarea locurilor după redistribuire 27 iulie afișarea listelor finale psihopedubbcluj
Transcript of psihopedagogică în instituţiile...
Criterii de admitere
-30%mediaexamenuluidelicență;-70%notaobținutălaexamenuloral.examenuloralconstaınsustinereaunuireferatsauproiect(proiectdecercetare,programdepreventie/interventieetc.)centratpesubdomeniilevizatedeprogramulmasteral.Proiectulsedepuneınmomentulınscrierii.
Competenţe dobândite:
-managementulinstitutiilorscolare;-diagnozaorganizationala,elaboraredeplanurimanagerialesiconducereainstitutiilorsiorganizatiilordeeducatieincluzivasi/sauspeciala;-elaborarea,organizareasicoordonareaserviciilordeinter-ventieeducationalapersonalizatapentrucopiisiadolescenticu/saudiversedizabilitati;-examinareasievaluareapsihopedagogicaaelevilordinuni-tatilescolareincluzive,dediagnostic(inclusivdiagnosticdiferential)siinterventiepsihopedagogica;-consilieresideasistentapsihopedagogicapentrucopiisitinericu/faradizabilitatiaflatiınsituatiidecrizafamiliala,deinadaptarescolara,sociala,esecscolar,abandonscolar,absenteism,precumsiacelorcutulburaridecomportamentsidisciplina;-adaptareacurricularasirealizareadeprogramedeinterven-tiepersonalizatasiorientarevocationalapentrueleviicudiversetipuridedizabilitati(intelectuale,senzoriale,neuro-motorii),precumsideelaboraredeprogramedereconversieprofesionalapentruceicudizabilitatidobanditelavarstatineretiisaulavarstaadulta;-formareasiperfectionareaıneducatiaincluzivaamembrilorechipelormultidisciplinaredesuportsiinterventiepsiho-pedagogica,precumsiacadrelordidacticedininstitutiileincluzive;-consiliereaparintilorsauaaltorapartinatoriınproblemederelationarecupersoaneleaflateındificultatedatoratedizabi-litatilorsaubolilorcronice;-recuperarea-reabilitareapersoanelorcudiferitetipuridedizabilitatisibolicronicedizabilizante,prinprogramesiactivitatieducativesiterapeutice;-cercetareaıncolectivedecercetaremultidisciplinareındomeniuleducatieiincluzive.Profesionalizarea conform
Clasificării Ocupațiilor din România
Consilier Şcolar, Consilier învăţământ, Consilier orientare privind cariera, Expert învăţământ, Inspector Şcolar, Director de proiect, Director unitate de învăţământ, Designer instrucţional, Cercetător în psihopedagogie specială, Asistent de cercetare în psihopedagogia specială
Ce înseamnă să fii psihopedagog?
Înseamnă să poţi ajuta eficient copii şi tineri cu dizabilităţi prin programe de predare-învăţare ş� corectiv-compensatorii, precum şi familiile acestor copii prin consiliere şi asistenţă psihopedagogică.
Drept de liberă practică în Psihopedagogie Specială
AbsolventiiSpecializariiPsihopedagogieSpeciala,pebazalegislatieiınvigoare,potsaobtinadreptdeliberapracticadelaCPR-ColegiulPsihologilordinRomaniaındomeniulPsihopedagogieiSpeciale.
Management, Consiliere și Asistenţă
psihopedagogică în instituţiile incluzive program de masterat
,
ADMITERE 201811,12,13,16iulieınscriereacandidatilor18,19iuliesustinereaproiectului20iulieafisarealistelordeadmitere
23,24iulieconfirmarealocurilor,depunereacererilorderedistribuire
25iulieafisarearezultatelorduparedistribuire,confirmarealocurilorduparedistribuire
26iulieconfirmarealocurilorduparedistribuire
27iulieafisarealistelorfinale
psihopedubbcluj
