FIŞA DISCIPLINEI

1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ superior

Universitatea Babes-Bolyai

1.2 Facultatea Psihologie si Stiinte ale Educatiei 1.3 Departamentul Psihopedagogie Speciala 1.4 Domeniul de studii Psihologie 1.5 Ciclul de studii Licenta 1.6 Programul de studiu / Calificarea

Psihologie / Psiholog

2. Date despre disciplină 2.1 Denumirea disciplinei

Psihologie animala

2.2 Titularul activităţilor de curs Alina Simona Rusu 2.3 Titularul activităţilor de seminar

Alina Simona Rusu

2.4 Anul de studiu

1 2.5 Semestrul 2 2.6. Tipul de evaluare

Examen 2.7 Regimul disciplinei

Optional

3. Timpul total estimat (ore pe semestru al activităţilor didactice) 3.1 Număr de ore pe săptămână 3 Din care: 3.2 curs 2 3.3 seminar/laborator 1 3.4 Total ore din planul de învăţământ

100 Din care: 3.5 curs 56 3.6 seminar/laborator 14

Distribuţia fondului de timp: ore Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 20 Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren 10 Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 8 Tutoriat Examinări 2 Alte activităţi: .................. 3.7 Total ore studiu individual 30 3.8 Total ore pe semestru 100 3.9 Numărul de credite 4

4. Precondiţii (acolo unde este cazul) 4.1 de curriculum • 4.2 de competenţe •

5. Condiţii (acolo unde este cazul)

5.1 De desfăşurare a cursului

• Parcurgerea bibliografiei indicate pentru fiecare curs – indicata la prima intalnire cu studentii

5.2 De desfăşurare a • Parcurgerea bibliografiei indicate pentru tematica specifica a

6. Competenţele specifice acumulate C

ompe

tenţ

e pr

ofes

iona

le • Intelegerea metodelor de cercetare stiintifica in domeniul psihologiei animale, cu

aplicabilitate in dezvoltarea profesionala si intelegerea integrativa a modelelor comportametului uman prezentate la alte discipline.

• Abilitatea de accesare a surselor stiintifice in ceea ce priveste modelele si variabilele utilizate in literatura de specialitate a domeniului psihologiei animale.

• Abilitati de prezentare in maniera aplicativa a unor teme asociate disciplinei (ex. Realizare proiect de cercetare „My Pet”, analiza critica a unui articol de specialitate).

Com

pete

nţe

tran

sver

sale

• Abilitati de gandire trans- si interdisciplinara, prin prezentarea analitica a unor modele din etologie, ecologie populationala, stiinte evolutioniste, neurobiologie in ceea ce priveste procesele si fenomenele comportamentale, la nivel individual si de grup.

• Abilitati de analiza critica a unor articole stiintifice recomandate.

• Abilitati de analiza a aplicabilitatii modelelor prezentate in formarea profesionala si intelegerea comportamentului animal si uman, in directia optimizarii interactiunii om-animal si cresterea calitatii vietii.

7. Obiectivele disciplinei (reieşind din grila competenţelor acumulate)

seminarului/laboratorului seminarului

7.1 Obiectivul general al disciplinei

• Intelegerea mecanismelor si functiilor comportamentelor animale (nivel individual, grup, populatie si specie, din perspectiva interdisciplinara a psihologiei, etologiei si stiintelor evolutioniste

7.2 Obiectivele specifice

• Intelegerea metodelor stiintifice de studiu a comportamentului animal • Prezentarea istoriei etologiei si a logicii darwiniene de analiza a

comportamentului animal (insusirea si intelegerea conceptelor de selectie naturala, selectie intrasexuala si intersexuala, notiunea de potential biologic adaptativ)

• Analiza comportamentului animal din perspectiva intrebarilor lui Tinbergen: „cum” (mecanism) si „de ce” (functie, adaptare, impact asupra supravietuirii si reproducerii).

• Analiza functiilor si formelor diferitelor categorii de comportamente in relatie cu mediul (ecologic, social): comportamentul parental (grija monoparentala si biparentala in relatie cu resursele de mediu), comportamentul alimentar (strategii de gasire si capturare a prazii), comportamentul de reproducere (gasirea si formarea cuplurilor, strategii monogame si poligame, sisteme de reproducere bazate pe apararea resurselor), comunicarea intra- si interspecifica prin diferite modalitati senzoriale, tipuri de organizare sociala la animale, organizarea spatiala in functie de evaluarea riscurilor din mediu, comportamentul de vigilenta etc.

• Intelegerea unor modele si teorii de baza din etologie (ex. Ipoteza Reginei Rosii in interactiunea gazda-parazit, Teoria Investitiei Parentale, Principiul Handicapului, Teoria Istoriei de Viata sau a finalitatii resurselor din mediu).

• Intelegerea si analiza interactiunii om-animal din persectiva teoriei Istoriei de Viata (Life History Theory).

8. Conţinuturi 8.1 Curs Metode de predare Observaţii 1. Introducere in conceptele de baza ale etologiei (studiul comportamentului animal) – clarificarea nevoii studiului comportamentului animal, introducerea notiunilor de fitness (potential biologic adaptativ) si selectie naturala; exemple de directii de studiu in etologie si elemente de istorie a etologiei.

Power-Point - se prezinta bibliografia orientativa si forma de exameninare, precum si structura cursului (curs si seminar)

2. Introducerea conceptelor de tipare fixe de actiune, prezentarea cadrelor de analiza a comportamentului – intrebarile lui Tinbergen („cum” – mecanism si „de ce” – functie); introducere in logica darwiniana a comportamentului – selectia intrasexuala, selectia intersexuala, ecuatia costuri-beneficii, impactul diferitelor comportamente asupra supravietuirii si reproducerii.

Power-Point si film (exemplu de experiment in teren – identificarea „genelor bune” pe baza semnaturii vocale la cerbi).

3. Comunicarea intraspecifica – abordare la nivel de mecanism: discutia conceptelor de stimuli cheie, supra-stimuli, bucle de comunicare, modalitati senzoriale de comunicare si combinatiile acestora.

Power-point si film (Istoria completa a comportamentului animal – BBC – David Attenborough).

4. Comunicarea intraspecifica – abordare la nive de functie (comunicare mama-pui, comunicare femela-mascul, comunicarea intra-sexuala, marcarea teritoriului, semnatura individuala vocala, olfactiva, tactila etc.).

Power-point si film (Istoria completa a comportamentului animal – BBC – David Attenborough).

5. Comunicarea interspecifica – relatia prada- pradator, ipoteza Reginei Rosii (relatia gazda-parazit), ipoteza parazitismului social (cazul cucului), mimentismul si camuflajul, comportamentul de hartuire (mobbing) la animale; strategii de vanare pasive (ex. „Stay and wait”) si active (ambuscada si vanatoarea in grup).

Power-point si film (Istoria completa a comportamentului animal – BBC – David Attenborough).

6. Strategii de reproducere la animale – monogamia si poligamia (poliandria si poliginia). Teoria investitiei parentale (Robert Trivers) si Teoria Istoriei de Viata (Life History Strategy). Principiul handicapului (ex. Coada paunului) in semnalarea trasaturilor asociate cu calitatea reproducerii.

Power-point si film si film (Istoria completa a comportamentului animal – BBC – David Attenborough).

7. Strategii de crestere a puilor – grija parentala; strategii de tip k si r. Exemple de animale cu sistem de tip gradinita (mangustele).

Power-point si film

8. Metode stiintifice de colectare si analiza a datelor in etologie – definirea variabilelor, identificarea posturilor si actiunilor, alcatuirea etogramei, lanturi de secvente, diagrama kinetica a comportamentelor, metodele „focal sampling”, „all occurence sampling”, bugetarea activitatii, analiza secventiala a comportamentului.

9. Comportamentul alimentar – metode de investigare a preferintelor pentru hrana la animale.

Power-point

10. Comportamentul de explorare a mediului si construirea adaposturilor (cuiburi, galerii etc.) –

Power-point

moduri de procesare a informatiei din mediu; formarea hartilor cognitive spatiale. 11. Organizarea sociala la animale – cuplu, grupuri de tip familiar, populatii. Fenomenul turmei egoiste, bancurile de pesti, stolurile de pasari. Comportamentele de ajutorare, altruismul si reconcilierea.

Power-point si film (Istoria completa a comportamentului animal – BBC – David Attenborough).

12. Exprimarea si recunoasterea emotiilor la animale – contextul comunicarii intraspecifice (mama-pui, femele-mascul), agresivitatea intra- si interspecifica – exemplul animalelor carnivore

Power-point – discutarea cartii Expresia emotiilor la oameni si animale.

13. Comportametele animalelor in captivitate (gradini zoologice, parcuri semi-naturale) – identificarea indicatorilor comportamentali ai starii de bine; elemente de imbogatire comportamentala; atitudini si comportamente in elaborarea programelor de conservare a speciilor de animale periclitate (pe cale de extinctie).

Power-point

14. Introducere in studiul aplicativ al interactiunii om-animal – valoarea terapeutica a activitatilor asistate de animale.

Power-point

Bibliografie orientativa: John Alcock (2009) – Animal Behavior – An Evolutionary Approach http://www.sinauer.com/detail.php?id=2252 Robert Sapolsky (2004) – De ce zebrele nu fac ulcer: http://www.g2gfitness-mma-ccoach-sthqld.com/resources/Sapolsky%20why%20Zebras%20don't%20get%20ulcers.pdf Expresia emotiilor la om si animale: http://darwin-online.org.uk/content/frameset?pageseq=1&itemID=F1142&viewtype=text 8.2 Seminar / laborator Metode de predare Observaţii Metode de cercetare in etologie (1) – identificarea secventelor si posturilor comportamentale, alcatuirea lanturilor de secvente si a etogramelor

Power-point, film

Metode de cercetare in etologie (2) – focal animal sampling, matrice de tranzitie, bugetarea activitatii

Power-point, intregistrari video

Proiectul My Pet – identificarea subiectelor de studiu pentru proiect (observare, experiment)

Power point, intrebari deschise

Indicatori comportamentali ai starii de bine la animale Power point, film Tehnici de imbogatire comportamentala (1) Power point, exercitii

demonstrative

Tehnici de imbogatire comportamentala (2) Power Point, exercitii demonstrative

Instrumente de masurare a atitudinilor fata de animalele salbatice si de companie

Power Point

Prezentarea metodelor realizarii campaniilor de conservare a animalelor pe cale de extinctie

Power Point

Bibliografie Measuring behavior: http://college.holycross.edu/faculty/kprestwi/behavior/e&be_notes/E&BE_ethograms.pdf

Animal Behavior Net Resources: http://animalbehaviour.net/AnimalTraining.htm

9. Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii epistemice, asociaţiilor profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului • Cursul ofera informatii cu aplicabilitate in formarea profesionala in domeniul psihologiei, educatiei

ecologice, psihopedagogiei, medicinei veterinare si biologiei. • Informatiile oferite permit insertia in bagajul de cunostinte individual, cu aplicabilitate in

imbunatatirea calitatii relatiei om-animal si a conservarii biodiversitatii.

10. Evaluare Tip activitate 10.1 Criterii de evaluare 10.2 metode de evaluare 10.3 Pondere din

nota finală 10.4 Curs Utilizare limbaj specific

disciplinei Examen scris redactional (pornind de la un articol ales din pachetul de articole oferit la inceputul cursului)

70%

10.5 Seminar/laborator Abilitate de alcatuire a

proiectului „My Pet” Proiect „My Pet” 30%

10.6 Standard minim de performanţă • Analiza critica a unui articol de specialitate din pachetul de articole de specialitate oferit la inceputul

cursului.

Data completării: 12.01.2015 Semnătura titularului de curs

Conf Dr. Alina Rusu

Data avizării în departament Semnătura directorului de departament