Protocol Grup 31.03.2009

3
CONSILIUL JUDETEAN CLUJ DIRECTIA GENERALA DE ASISTENTA SOCIALA SI PROTECTIA COPILULUI COMPLEX DE SERVICII COMUNITARE Str. G-ral E.Grigorescu, nr.37, tel/fax.420146,420147 Nr. 2074 din 01.04.2009 PROTOCOL DE GRUP Tipul grupului Grup de informare privind drepturile si obligatiile copilului- Locul desfasurarii :Scoala Iuliu Hatieganu Cluj Napoca Durata desfasurarii : 50 minute - prima sedinta Participanti : Clasa aVIIa B, Scoala Nicolae Iorga, Cluj Napoca Numar de participanti: 26 de elevi Tema dezbatuta : "Avem drepturi, dar ne asumam si responsabilitati" Continutul sedintei Discutiile au inceput cu prezentarea celor doi specialisti si ai institutie din care fac parte respectiv DGASPC Cluj si Complexul De Servicii Comunitare destinat Protectiei Copilului Cluj. S-a continuat cu prezentarea drepturilor si responsabilitatilor copiilor in mai multe etape: am cerut elevilor sa expuna cateva din drepturile pe acestia le au si le cunosc (activitate desfasurata

Transcript of Protocol Grup 31.03.2009

Page 1: Protocol Grup 31.03.2009

CONSILIUL JUDETEAN CLUJ DIRECTIA GENERALA DE ASISTENTA SOCIALA SI PROTECTIA COPILULUICOMPLEX DE SERVICII COMUNITARE

Str. G-ral E.Grigorescu, nr.37, tel/fax.420146,420147Nr. 2074 din 01.04.2009

PROTOCOL DE GRUP

Tipul grupului  Grup de informare privind drepturile si obligatiile copilului-

Locul desfasurarii :Scoala Iuliu Hatieganu Cluj Napoca

Durata desfasurarii : 50 minute - prima sedinta

Participanti : Clasa aVIIa B, Scoala Nicolae Iorga, Cluj Napoca

Numar de participanti: 26 de elevi

Tema dezbatuta : "Avem drepturi, dar ne asumam si responsabilitati"

Continutul sedintei

Discutiile au inceput cu prezentarea celor doi specialisti si ai institutie din care

fac parte respectiv DGASPC Cluj si Complexul De Servicii Comunitare destinat

Protectiei Copilului Cluj.

S-a continuat cu prezentarea drepturilor si responsabilitatilor copiilor in mai

multe etape:

am cerut elevilor sa expuna cateva din drepturile pe acestia le au si le cunosc

(activitate desfasurata interactiv prin intrebari deschise, discutii libere,

observatii );

s-au impartit elevilor coli de hartie alaturi de cartonase colorate pe care erau

prezentate o serie de drepturi;

li s-a cerut elevilor sa scrie pe colile de hartie responsabilitatea aferenta

dreptului prezentat pe cartonase;

ulterior li s-au impartit elevilor un nou set de cartonase colorate pe care

erau prezentate de aceasta data responsabilitatile corespunzatoare

drepturilor amintite anterior;

discutii libere pe baza responsabilitatilor.

Page 2: Protocol Grup 31.03.2009

Cateva din raspunsurile date de copii privitor la responsabilitatile ce le revin:

" trebuie sa te exprimi politicos si sa nu iti spui opinia cand vorbeste altcineva";

" ai responsabilitaea de a nu polua mediul inconjurator si sa le spui si celorlati sa

nu il polueze";

"am responsabilitatea de a nu abuza, exploata sau neglija pe cei din jur, iar daca

cineva a trecut printr-un abuz, neglijarea sau exploatare sa-l pot ajuta";

Concluzii 

Obiectivele sedintei au fost indeplinite, iar feed-back-ul din partea elevilor

fiind unul pozitiv, lucru care s-a observat din entuziasmul cu care acestia s-au

implica pe parcursul sedintei.

Elevilor li s-a comunicat care vor fi punctele atinse in urmatoare sedinta de

grup, solicitandu-le sa se gandesca la posibile intrebari legate de tematica propusa,

pe marginea carora sa putem discuta.

Asistent social,

Oana Craciun

Psiholog,

Flavia Pop