MINISTERUL MUNCII, FAMILIEI I PROTECIEI SOCIALE DIRECIA GENERAL PROTECIA COPILULUI

Bd. Gral. Ghe. Magheru nr. 7, Sector 1, Bucureti, cod postal 010322, Tel/Fax: +40 21 310 07 89; +40 21 312 74 74 ,

e-mail: office@anpfdc.ro, website: www.copii.ro

PROPUNERE RASPUNS AUDIERE PUBLIC

1. Ce tip de servicii ar trebui sa ofere asistentul social copiilor ai cror prini sunt plecai la munca in strintate?

a) Consiliere i informare Unul dintre rolurile principale ale asistentului social este de a furniza populaiei informaii cu privire la drepturile sale i, n special, cu privire la drepturile copiilor. De asemenea, asistentul social trebuie s le ofere consiliere i informare att persoanei care are n ingrijire copilul cu prinii plecai la munc n strintate, ct i copiilor nii, cu privire la drepturile copiilor, la drepturile i obligaiile prinilor i la serviciile disponibile pe plan local. b) Identificarea situaiilor de risc Identificarea situaiilor de risc trebuie realizat n cel mai scurt timp de la apariie, pentru a putea oferi sprijin adecvat persoanei care are n ingrijire copilul cu prinii plecai la munc n strintate i pentru a evita separarea copiilor de familie. c) Monitorizare Monitorizarea reprezint o atribuie foarte important a asistentului social i este o component a tuturor activitilor sale. n primul rnd, presupune cunotine aprofundate cu privire la drepturile copilului i la comunitatea respectiv i o urmrire permanent a modului n care drepturile copilului sunt respectate n cadrul comunitii. Monitorizarea este un proces care le permite specialitilor s identifice problemele imediat ce au aprut sau s prevad apariia unor poteniale riscuri i s intervin la timp prin propunerea de msuri corective. n acest context, pentru a realiza o monitorizare eficient, asistentul social trebuie s cunoasc diferitele caracteristici ale comunitii, de exemplu: populaia rom sau alt populaie minoritar, abandonul colar, exploatarea prin munc a copilului, omajul, prini care lucreaz n strintate, prini divorai, mortalitatea i morbiditatea infantil, violena domestic i consumul excesiv de alcool. Pentru a cunoate astfel de informaii, este esenial ca asistentul social s stabileasc o relaie de bun colaborare i s viziteze periodic instituiile relevante pentru fiecare domeniu de activitate: poliie, coal, uniti medicale, biseric, precum i organizaiile neguvernamentale care activeaz n comunitate. mpreun cu acestea, pot asigura punerea n aplicare a msurilor de prevenire i combatere a consumului de alcool i droguri, a violenei domestice, precum i a altor tipuri de comportament infracional. De asemenea, asistentul social poate ajunge s-i aprofundeze cunotinele despre problemele din cadrul comunitii n timpul reuniunilor periodice ale structurilor comunitare consultative. Asistentul social trebuie s asigure centralizarea i sintetizarea datelor i informaiilor relevante i s furnizeze DGASPC toate informaiile i datele solicitate din acest domeniu. d) Furnizarea de servicii i/sau prestaii

Dac, n procesul de evaluare, se identific o situaie de risc, care ar putea conduce la separarea copilului de familia sa ori ar putea avea un impact negativ asupra dezvoltrii lui, asistentul social trebuie s elaboreze un plan de servicii. Acesta cuprinde detalii cu privire la sprijinul i resursele necesare i disponibile pentru a asigura dezvoltarea deplin a potenialului copilului i pentru a preveni separarea acestuia de familia sa. n acest scop, asistentul social trebuie s elaboreze o list a resurselor/ serviciilor disponibile, care s cuprind:

- beneficiile financiare care pot fi acordate potrivit legislaiei n vigoare (de exemplu, venitul minim garantat, prestaii financiare cu caracter excepional, alocaia de stat pentru copii, alocaia familial complementar, alocaia de susinere pentru familia monoparental, drepturi financiare pentru nevztori, alocaia pentru copiii nou-nscui, ajutorul pentru nclzirea locuinei etc.); - informaii cu privire la instituiile i organizaiile care pot furniza asisten i consiliere la nivel local: coala, biserica, primria, medicul de familie, poliia etc., la nivel judeean: DGASPC, agenia judeean pentru ocuparea forei de munc (AJOFM,) direcia de munc, solidaritate social i familie (DMSSF), inspectoratul colar judeean (ISJ), casa judeean de asigurri de sntate (CJAS), casa judeean de pensii (CJP) etc., precum i organizaii neguvernamentale; - servicii de protecie a copilului (centre de zi, centre de consiliere i sprijin pentru prini, centre maternale etc.); - servicii de educaie (coli/licee, transport colar, clase de alfabetizare, mediatori colari, cursuri de educaie parental, educaie pentru aduli, cercuri i cluburi pentru copii, formare/reconversie profesional, servicii de ngrijire de zi n afara orelor de coal etc.); - servicii medicale (medic de familie, mediatori sanitari, spitale/clinici, planificare familial, servicii de monitorizare a femeilor gravide etc.); - servicii/informaii de natur juridic (asisten juridic, cabinete de avocatur, cabinete notariale, cabinete de executori judectoreti, proceduri pentru stabilirea domiciliului/reedinei, proceduri pentru furnizarea utilitilor - acces la gaz, electricitate, proceduri pentru nregistrarea naterii, proceduri pentru obinerea actelor de identitate, servicii de reintegrare i supraveghere de pe lng instana judectoreasc etc.); - servicii pentru copiii cu handicap (servicii de reabilitare/reintegrare/recuperare, centre de consiliere etc.); - alte servicii (cantina social, adposturi pentru victimele violenei domestice, grupuri de sprijin - Alcoolicii anonimi, Asociaia prinilor cu copii cu dizabiliti, asociaii profesori-prini, linii telefonice, consiliere premarital pentru cuplurile tinere, birouri de consiliere pentru ceteni, agenia de dezvoltare regional).

2. Care este responsabilitatea scolilor fata de copiii ai caror parinti sunt plecati la

munca in strainatate? Avnd n vedere c colii i revine locul imediat urmtor, dup familie, n ceea ce privete relaia cu copiii i responsabilitatea pentru educaia acestora, cadrelor didactice le revine un rol extrem de important n ceea ce privete dezvoltarea deplin a personalitii copilului. innd cont c marea majoritate a copiilor ai cror prini sunt plecai la munc n strintate reprezint o categorie expus riscului abandonului colar, una dintre obligaiile cele mai importante ale cadrelor didactice este acela de a-i sprijini pe toi cei care nu pot rspunde la cerinele programei colare, pentru a nu intra prematur pe piaa muncii. n acest sens, n cadrul unitilor de nvmnt pe care acetia le frecventeaz pot fi organizate cursuri speciale de pregtire pentru copiii care au abandonat coala, n vederea reintegrrii lor n sistemul de nvmnt, prevenindu-se astfel abandonul colar din motive economice.

n acest context, printr-o strns cooperare cu autoritile locale competente din domeniul asistenei sociale, acetia pot semnala cazurile acestor copii, contribuind astfel la luarea unor msuri active de acordare a unor servicii sociale n mediul colar, cum sunt: hran, rechizite, transport i altele asemenea. Nu numai colile, ci i fiecare cadru didactic n parte trebuie s acioneze astfel nct s faciliteze respectarea dreptului copilului la educaie, precum i a celorlalte drepturi ale copilului. Dintre toate profesiile, cea de cadru didactic are un rol central n realizarea drepturilor copilului, rolul educatorului, nvtorului sau al profesorului fiind acela de a-i ncuraja i a-i asista pe copii n procesul de nvare i n dezvoltarea lor general. Avnd n vedere c de cele mai multe ori persoanele n grija crora sunt lsai copiii de ctre prinii care pleac la munc n strintate sunt bunicii sau alte rude din familia extins, este foarte important ca profesorii s stabileasc o relaie de cooperare cu acetia, i s i implice n viaa colar a copilului printr-un dialog permanent, astfel nct, mpreun, s i ofere fiecrui copil n parte cea mai bun educaie. n vederea asumrii acestui rol i a obinerii unor rezultate cu adevrat eficiente n ceea ce privete sprijinirea acestei categorii de copii, cadrele didactice vor trebui s implice de o manier real i activ membrii familiei copilului n lucrul direct cu copiii i n activitatea de nvare de acas. n cadrul aceleiai cooperri cu SPAS-urile de la nivel local se poate ncadra i furnizarea ctre specialitii acestor structuri a oricror informaii cu privire la starea de sntate, dezvoltarea fizic i educaia copilului, astfel nct situaia acestora s fie atent monitorizat. Tot pe linia sprijinului pe care l pot oferi cadrele didactice putem meniona i cooperarea pe care acestea trebuie s o aib cu ali specialiti din cadrul colii dar i din afara ei, implicnd n activitile curente dar i n procesul de monitorizare a cazurilor de copii cu prini plecai la munc n strintate cadrele medicale, poliitii sau asistenii sociali. 3. Ce criterii ar trebui sa ndeplineasc persoana in grija creia rmne copilul? Condiiile pe care trebuie s le ndeplineasc persoana n grija creia rmne copilul ar trebui s fie similare celor pe care trebuie sa le ndeplineasc o persoan pentru a fi desemnat/numit tutore, conform prevederilor Codului Civil. Aceasta ar trebui s fie rud sau afin ori un prieten al familiei copilului, n stare s ndeplineasc aceast sarcin, innd seama, dup caz, de relaiile personale, de apropierea domiciliilor, de condiiile materiale i de garaniile morale pe care le prezint cel n grija cruia rmne copilul.