Proiectul Educational Pe Urmele Lui Mihai Eminescu

2
PREZENTAREA PROIECTULUI Argument Motto „ Fiecare e rezultatul unei idei ce trăieşte într-un timp oarecare, fiecare e ex timpului său ”( M. Eminescu) Prin proiectul de faţă, ne propunem încurajarea elevilor din liceel teoretice de a crea şi de a interpreta critic un text literar în versuri sau proză prezentări power point, într!un cuv"nt, de a!şi exprima punctul de vedere, dinco ț pe care le!ar crea modelul propus, Mihai $minescu şi, de ce nu, de a descoperi un capa#il să calce %pe urmele lui Mihai $minescu, în domeniul literar& Pe de alt' parte, urmărim să!i pregătim şi pe unii şi pe alţii, #acalaureat, dar,în aceeaşi măsură,urmărim şi potenţarea capacităţilor de comunicare, socializare şi înţelegere între tineri, în cadrul schim#ului de valori& Obiectivul generl !sc"#ul$ (rganizarea şi desfăşurarea unui concurs de creaţie şi interpretare destinat la liceele tehnologice, c"t şi celor de la liceele teoretice, în care cunoştinţele de lim#a şi literatura rom"nă, c"t şi creativitatea şi, de ce nu tinere talente capa#ile să calce &&&pe urmele lui Mihai $minescu& Obiectivele s#eci%ice #r"iectului$ )& *evitalizarea interesului pentru creaţie şi analiză al elevilor din liceele al celor din liceele teoretice+ & -tilizarea corectă a normelor lim#ii rom"ne literare+ .& /ezvoltarea g"ndirii autonome, reflexive şi critice a elevilor în a literar+ 0& /ezvoltarea creativităţii elevilor cu diferite aptitudini+ 1& -tilizarea unor lim#aje diferite în ela#orarea lucrărilor+ 2& 3ultivarea spiritului de competiţie+ 4& Potenţarea capacităţilor de comunicare, socializare şi înţelegere între tine schim#ului de valori& Pr"iectul e&uc'i"nl se &rese tutur"r elevil liceu &in 'r .

Transcript of Proiectul Educational Pe Urmele Lui Mihai Eminescu

PREZENTAREA PROIECTULUI

Argument Motto Fiecare e rezultatul unei idei ce triete ntr-un timp oarecare, fiecare e expresia timpului su( M. Eminescu)

Prin proiectul de fa, ne propunem ncurajarea elevilor din liceele tehnologice i teoretice de a crea i de a interpreta critic un text literar n versuri sau proz, de a realiza colaje, prezentri power point, ntr-un cuvnt, de a-i exprima punctul de vedere, dincolo de inhibiiile pe care le-ar crea modelul propus, Mihai Eminescu i, de ce nu, de a descoperi un tnr talent capabil s calce pe urmele lui Mihai Eminescu, n domeniul literar.

Pe de alt parte, urmrim s-i pregtim i pe unii i pe alii, pentru examenul de bacalaureat, dar, n aceeai msur, urmrim i potenarea capacitilor de comunicare, socializare i nelegere ntre tineri, n cadrul schimbului de valori.Obiectivul general /scopul:

Organizarea i desfurarea unui concurs de creaie i interpretare destinat att elevilor de la liceele tehnologice, ct i celor de la liceele teoretice, n care acetia s-i testeze att cunotinele de limba i literatura romn, ct i creativitatea i, de ce nu, descoperirea unor tinere talente capabile s calce ...pe urmele lui Mihai Eminescu.

Obiectivele specifice proiectului:1. Revitalizarea interesului pentru creaie i analiz al elevilor din liceele tehnologice, ct i al celor din liceele teoretice;

2. Utilizarea corect a normelor limbii romne literare;3. Dezvoltarea gndirii autonome, reflexive i critice a elevilor n analiza unui produs literar;

4. Dezvoltarea creativitii elevilor cu diferite aptitudini;

5. Utilizarea unor limbaje diferite n elaborarea lucrrilor;

6. Cultivarea spiritului de competiie;

7. Potenarea capacitilor de comunicare, socializare i nelegere ntre tineri, n cadrul schimbului de valori.Proiectul educaional se adreseaz tuturor elevilor de liceu din ar.