Proiectare-educație-civică-modificat

download Proiectare-educație-civică-modificat

of 4

Transcript of Proiectare-educație-civică-modificat

  • 7/26/2019 Proiectare-educaie-civic-modificat

    1/4

    Unitatea de nvmnt: coala Gimnazial Nr. 18 SibiuClasa a III a Cn !colar "#1$%"#1&Nume' (renume cadru didactic: )utu *eliciaStudent: )oldovan lina +manuela,iua: "$.#$."#1&-ra: +duca ie civicUnitatea tematic:Subiectul leciei: e/uli ale /ru(ului

    Com(etene s(eci0ice :

    +duca ie civic

    1.2. Identificarea unor trsturi morale definitorii ale persoanei1.3. Explorarea grupurilor mici i a regulilor grupului

    2.3. Explorarea unor rela ii existente ntre oameni n cadrul grupului

    3.1. Rela ionarea pozitiv, n grupuri mici, pentru rezolvarea unor sarcini

    simple de lucru3.2. Participarea la ac iuni n grupuri mici, prin asumarea de drepturi i ndatoriri

    imba i literatura romn1.1. Extragerea unor informaii de detaliu dintr!un text informativ sauliterar accesi"il2.3. Prezentarea unei activiti realizate individual sau n grup

    rte vizuale i abilit i (ractice 1.1. Recunoa terea unor mesa#e comunicate prin imagini n contexte

    familiare

  • 7/26/2019 Proiectare-educaie-civic-modificat

    2/4

    $iua

    %ompet.&pecif.

    'ctivit i integrate (etalii de con inut Resurse materiale )i forme deorganizare

    Evaluare

    2IN+I

    1$

    )3I+

    "#1&

    'ctivit i integrate

    *ra + *rganizarea clasei (Aici se trec achiziiileelevilor sau cu ce ne

    dorim noi ca ei s

    lucreze/ opereze n fiecareseciune...)

    &arcini ale mem"rilorfamiliei

    Reguli ale familiei

    Reguli din seciune...'lte reguli aleRegulamentului(repturile elevului dinRegulament

    R*-'/ 01 min.

    +C *"servarea imaginiiIdentificarea persona#elorPrecizarea locului ac iunii

    (escoperirea sarcinilor fiecrui mem"ru al familieiEnun area regulilor pe care tre"uie s le respecte ace tia

    Eu a) pstra doar ultimele 2, pentru c exprim exact cerineleexerciiului 1 de pe fi).

    R*-'/ 01 min.i) de lucruExerciiul 1 'precieri ver"ale

    'utoevaluare

    %itirea textuluiRspunderea la ntre"riIdentificarea regulilor din seciunea Regulamentului 0cerina

    primei ntre"ri de la exerciiul 2.... (nu am neles la ce se refer a 2-a ntrebare; ce te atepi si rspund copiii!)

    A reformula a "-a ntrebare pentru c rspunsul e unul simplu#

    de tipul $A/%&. A combina ntrebrile 2 i " cu' e alte

    re*uli mai conine +e*ulamentul de ordine interioar al coliitale,. Atunci se va nele*e din rspunsurile lor dac l cunosc

    sau nu. Atunci ai putea s scrii aici'-umirea altor reguli dinRegulament&pecificarea drepturilor elevilor din Regulament

    R*-'/ 0 min.i de lucru-tras din

    +e*ulamentul colar de ordine

    interioar

    erciiul 2

    'precieri ver"ale

    'utoevaluare

    %itirea textuluiExtragerea ideii principale

    I-(I4I(5'/R*-'/ 0 6 min.i) de lucru

    +e inem0

    'precieri ver"ale

    *"servarea atent a imaginiiIdentificarea activit ilor desf urate de elevii din imagine i

    reglulile pe care ace tia le respect sau le ncalc

    &us inerea ideii prin laude, critici, #udec i

    %autarea de alternative pentru situa iile pro"lematice

    R*-'/ 01 min.is de lucru

    erciiul "

    'precieri ver"ale

    'utoevaluare

  • 7/26/2019 Proiectare-educaie-civic-modificat

    3/4

    Realizarea unui poster E%7IPE 06 min.i) de lucruExerciiul +

    'precieri ver"ale'utoevaluareEvaluare pe ec8ipe

    Portofoliul de lucru

    'pecieri

    I-(I4I(5'/ 06 min.i de lucru

    Exerci iul +

    R*-'/01 min.

    Portofoliul

    'precieri ver"ale

  • 7/26/2019 Proiectare-educaie-civic-modificat

    4/4