8/17/2019 PROIECT DIDACTIC lectie de evaluare VIII -evoluţia şi dovezile ei.docx

1/4

 PROIECT DIDACTIC 

 Profesor: Ruştioru Angela Şcoala : Gimnazială ,,Iustin Pr!u" Poiana Teiului  Data :

Clasa a #III$a Disci%lina : &iologieTema lec'iei: E!olu'ia şi (o!ezile eiTi%ul lec'iei: #erificare$E!aluare )*otare

 +co%ul lec'iei: însuşirea de către elevi a unor cunoştinţe despre unitatea şi diversitatea lumii vii,evoluţie şi dovezile ei, provenite din diferite domenii .

Com%etente s%ecifice:  1.4 Explicarea modului de acţiune a factorilor evoluţiei

3.2 Interpretarea rezultatelor investiatiilor si ale experimentelor 

4.1 !ormarea deprinderilor de documentare si de comunicare".4.#nalizarea şi interpretarea informaţiilor referitoare la evoluţia lumii vii

Com%etente e!aluate:C1 $ să identifice oranismele în funcţie de evoluţieC2 – să recunoască diferite tipuri de dovezi ale evoluţieiC3 – să prezinte arumentele unităţii lumii viiC4 – să analizeze dovezile directe şi indirecte ale evoluţiei

Strategie didactica Resurse procedurale% test de evaluare

Resurse materiale% fişa de lucru & testul'

Tipul de organizare a activitatii% individual

Bibliografie:(#laia Ionel, )ictoria *iada, Biologie-manual pentru clasa a VIII-a, Editura +umanitas(-rof. dr. )iorel azar, prof. /ariana 0icolae, Lectia-forma de baza a organizarii procesului de predare-invatare-evaluare la disciplina Biologie, Editura #)E(/ariana /arinescu, Didactica Biologiei-teorie si aplicatii, Editura -##E# 4"(-rorama de ioloie pentru imnaziu, clasa a )III(a

8/17/2019 PROIECT DIDACTIC lectie de evaluare VIII -evoluţia şi dovezile ei.docx

2/4

 Eta%ele lectiei:

- Pregatirea ele!ilor %entru !erificare

Elevii au fost anunţaţi din ora precedentă despre desfăşurarea acestei lecţii de verificare şi aufost informati depre tipurile de itemi ce au fost incluşi în test. #u primit tematica pentru ora deverificare şi au rezolvat cu profesorul itemi asemănători celor de la testul de evaluare.

.- Prezentarea com%eten'elor urmărite (e %rofesor -rezintă competenţele urmărite prin desfăşurarea unei lecţii de verificare, evaluare si notare.

/- Prezentarea con'inuturilor itemilor (e către %rofesor şi a (escri%torilor (e %erformantă-rofesorul oferă elevilor testul de evaluare pe care sunt precizate aremul de notare, timpul

de lucru şi dă explicaţii suplimentare dacă elevii au neclarităti.

0- O1tinerea %erforman'ei %rin acti!itatea in(e%en(entăElevii oservă individual testul valorificnd cunoştinţele oţinute prin parcurerea acestor 

lecţii.

2- Asigurarea transferului 5upă expirarea timpului de lucru elevii predau testele şi realizează verificarea frontal a

modului de rezolvare a acestora. -rofesorul citeşte itemii solicitnd elevilor să prezinte răspunsul

 pe care l(au notat pe test. e prezintă răspunsul corect, arumentndu(l şi oferind elevilor  posiilitatea de a(şi completa lacunele.

8/17/2019 PROIECT DIDACTIC lectie de evaluare VIII -evoluţia şi dovezile ei.docx

3/4

TST ! "#$%#R&volu'ia (i dovezile ei

S%B)CT%$ ) 4*+p

)*1*#(eza'i ,n ordine evolutiv- 3p

a' următoarele plante laleaua, feria ,dro6dia de ere, muşc7iul de pămnt, radul ,ste6arul,

mătasea $roaştei

 ' următoarele animale % viermele de ălează , sepia, alina , crapul, iepurele, cimpanzeul,

 parameciul, vulturul

I.2*.ota'i cu adev-rat sau fals no'iunile: /0+ p

a)oranele omoloae au aceeaşi structură şi aceeaşi funcţie 'oranele analoae au structură diferită şi aceeasi formăc'oranele omoloae au aceeasi structură, dar formă şi funcţie diferită.

I.3* )dentifica'i afirma'ia corect- /+0p1* as-rea #rcaeopter5 dovede(te ,nrudirea pas-rilor cu:a' mamiferele 'peştic'reptile

2* %nitatea lumii vii este determinat- de :a'variailitatea mare a oranismelor  ' oranizarea celularăc' diversitatea ecoloică

3.volu'ia este : a'* succesiune de evenimente repetaile '5ezvoltarea individuală a oranismuluic'8ransmiterea informaţiei ereditate de la o eneraţie la altad'9enerarea de noi formaţiuni ioloice

S%B)CT%$ )) 40+p)).1* Enumeraţi 3 arumente care dovedesc unitatea structurală a lumii vii. 10+p

  2#lcătuiţi un eseu cu 8ema !ovezile indirecte ale evolu'iei , după următorul plan  3p

( 5efiniţi termenul de evoluţie( 8ipurile de dovezi ale evoluţiei- 5ovezile indirecte provenite din diferite domenii

  Timp de lucru: 50 min

Total : 10 puncte1punct din oficiu

8/17/2019 PROIECT DIDACTIC lectie de evaluare VIII -evoluţia şi dovezile ei.docx

4/4