PROIECT DIDACTIC

SUBIECTUL ACTIVITĂŢII: Cei doi prieteni buni

DOMENIUL ACTIVITĂŢII: Limba și literatura română.

TIPUL ACTIVITĂŢII: Consolidare de cunoştinţe

SCOPUL ACTIVITĂŢII:

Dezvoltarea/ Consolidarea abilității de diferențiere a literelor P și B.

OBIECTIVE OPERAȚIONALE:

Cognitive: O1. Să găsească cuvinte care denumesc lucruri diferite dar încep cu aceași

literă.

O2. Să difeențieze modul de pronunție a celor două litere.

O3. Să asocieze sunetul cu litera corespunzătoare.

O4. Să identifice cel puțin trei cuvinte care conțin litera B

O5. Să identifice cel puțin trei cuvinte care conțin litera P

O6.Să identifice corect dacă un cuvânt conține litera P.

O7.Să identifice corect dacă un cuvânt conține litera B.

Afective: O6. Să participe activ și cu interes la activitate.

O7 Să exprime ceea ce i-a plăcut la activitate.

Psihomotrice: O8. Să manipuleze materialul pus la dispoziție.

STRATEGII DIDACTICE:

Metode și procedee: conversația, explicația, exercițiul, jocul didactic.

Mijloace de învățământ: Tablă, cariocă, cutie cu litere, imagini colorate și cuvinte,

prezentare power point, breloc cu litere.

Moduri de organizare: individual.

DURATA: 30 35min.

BIBLIOGRAFIA:

PLANUL ACTIVITĂȚII

Mometele

activităţii

Ob. Conţinutul activităţii Metode şi

procedee

Evaluare

1. Mo

ment

organizatoric.

Asigurarea condițiilor optime pentru buna desfășurare a

lecției: aerisirea sălii de clasă, pregătirea materialelor

didactice.

2.Captarea

atenţiei.

Eleva este rugată să completeze tabelul de stare de spirit

și să explice motivul pentru care a optat pentru unul din

răspunsuri.Conversația

Explicația

4. Desfăşurarea

activităţii.

O1

O2

O3

O4

O5

O6

Elevei i se propune jocul

Ț.ări, O.rașe, M.unți, A.ape, N.ume, A.animale, P.lante

și este invitată să extragă din săculețul cu litere litera cu

care se va juca.(Anexa 1) Eleva va fi întrebată dacă știe

cuvinte ce încep cu litera extrasă și care denumesc țări,

orașe, munți.etc. Cuvintele vor fi scrise de elevă cu

ajutorul brelocului cu litere pe tablă.

I se prezintă elevei planșe cu B și P și este rugată să

denumească fiecare literă în parte apoi să spună câteva

cuvinte care încep cu litera B și câteva cuvinte care

încep cu litera P.( Anexa 2)

Elevei i se propune jocul Da sau Nu și i se prezintă

regulile jocului: răspunde repede cu da sau nu la

următoarele întrebări: Anexa 3.

Se prezintă planșa din Anexa 4 și se dau următoarele

indicații: Cei doi prieteni buni B și P pleacă în vacanță.

Ei au mulți frați mai mici care locuiesc în diverse

Conversația

Explicația

Jocul didactic

Explicația,

Demonstrația

Exercițiul

Explicația,

O5

O6

cuvinte și denumiri. Cei doi prieteni ar vrea ca frații lor

mai mici să-i însoțească în vacanță. Ajută-i pe frații mai

mici ai celor două litere să se îmbarce în tren pentru a

pleca în vacanță.- și se prezintă imaginile și cuvintele

pregătite. Eleva trebuie să lipească cuvintele și imaginile

ce conțin litera P pe vagonul literei P și cuvintele și

imaginile ce conțin litera B pe vagonul literei B. Eleva

va fi ajutată pe tot parcursul activității.

Se prezintă jocul Răspunde în 5 secunde în care eleva

trebuie să răspundă cu Da sau Nu în 5 secunde. Jocul

este o prezentare power point.)

Demonstrația

Exercițiul

Conversația

Explicația

Jocul didactic

Conversația

Explicația

Jocul didactiă

5 Evaluare

Incheierea

activităţii

O7

O8

Împreună cu elevul se realizează concluziile activității.

Elevul este solicitați să exprime cum s-a simțit pe

parcursul activității și ce i-a plăcut cel mai mult. Se fac

aprecieri cu privire la implicarea elevei pe parcursul

activității.

Conversația

ANEXA 1

Litere cutie

ABCDE F GHI J KL MNOPRSSTT UVXZAAI

Șablon cutie

ANEXA 2

ANEXA 3

Răspunde cu da sau nu

1. Cuvântul bomboană începe cu litera b?-Da

2. Cuvântul păpușă conține litera b? – Nu

3. Cuvântul reprezentat de această imagine se termină cu litera p? – ( dulap) – Da

4. Cuvântul reprezentat de această imagine începe cu litera b ? – ( banană) – Da

5. Cuvântul reprezentat de această imagine se termină cu litera p?- Nu

6. Cuvântul propoziție începe și conține litera p? Da

7. Cuvântul reprezentat de această imagine se termină cu litera b?- (barcă) Nu

8. Cuvântul reprezentat de această imagine se conține litera p?- ( umbrelă) Nu

9. Cuvântul ambarcațiune conține litera p? – Nu

10. Cuvântul albuș conține litera b? - Da

Răspunde cu da sau nu

1. Cuvântul bomboană începe cu litera b?- _____________

2. Cuvântul păpușă conține litera b? –_____________

3. Cuvântul reprezentat de această imagine se termină cu litera p? –_____________

4. Cuvântul reprezentat de această imagine începe cu litera b ? – _____________

5. Cuvântul reprezentat de această imagine se termină cu litera p?- _____________

6. Cuvântul propoziție începe și conține litera p? _____________

7. Cuvântul reprezentat de această imagine se termină cu litera b? _____________

8. Cuvântul reprezentat de această imagine se conține litera p?- _____________

9. Cuvântul ambarcațiune conține litera p? _____________

10. Cuvântul albuș conține litera b? _____________

ANEXA 4

Ambalaj, BATERIE,

bobina, bambus,

ABECEDAR,

ARBORE, abis,

DROB, cablu,

CURCUBEU,

bold, CEAPA,

imparat, IEPURE,

nisip, paragraf,

AVALNSA, CAR,

SANDALE.

ANEXA 5