Proiect de lungă durată la informatică_cl_X

Liceul Teoretic cu Profil Real clasa a X-a, anul 2013-2014

Proiect de lungă durată la informatică, clasa a X-a

anul de studii 2013 – 2014

Repartizarea temelor pe unităţi de timp

Teme Nr de ore Total1. Tipuri de date structurate 20

68

2. Informaţia 103. Bazele aritmetice ale tehnicii de calcul 124. Algebra booleană 95. Circuite logice 76. Structura calculatorului şi reţelele de

calculatoare10

Indicatorii competenţelor (CS) şi subcompetenţe (SC) Nr.

crtConţinuturi

Nr. de ore

DataActivităţi de învăţare şi

evaluareObservaţii

CS SC

Unitatea de conţinut :Informația 10

Cunoaşterea proceselor, principiilor şi metodelor de codificare şi decodificare a informaţiei în scopul realizării comunicării interumane şi uman – sistem informatic.

-Identificarea conceptelor de bază pentru reprezentarea şi transmiterea informaţiei.- Utilizarea mijloacelor informatice în activitatea cotidiană.- Estimarea cantităţii de informaţie transmisă, recepţionată şi prelucrată în activităţile cotidiene.- Aplicarea principiilor de bază de codificare şi decodificare a informaţiei

1. Recapitulare.Cantitatea de informaţie;

1 Exerciţii de:• determinarea cantităţii de informaţie in mesajele sursei;• codificare şi decodificare a informaţiei;• argumentarea necesităţii de codificare şi decodificare a informaţiei text, audio şi video;• determinarea cantităţii de informaţie in texte, imagini, secvenţe audio şi video;• identificarea surselor, canalelor şipurtătorilor de informaţie;

2. Test de evaluare inițială 1

3. Stocarea informaţiei; 1

4. Transmiterea informaţiei; 1

5. Prelucrarea informaţiei 1

6. Semne şi alfabete. 1

1 Profesor: Gurmeza Inga


pentru transmiterea, recepţionarea şi prelucrarea ei.

• determinarea capacităţii de stocare a purtătorilor de informaţii;• discretizare în spaţiu şi în valoare aimaginilor statice;• discretizarea imaginilor dinamice în timp.* Proiecte:• evaluarea cantităţii de informaţie;• arhivarea informaţiei;

7. Codificarea şi decodificarea mesajelor.

1

8. Cuantizarea imaginilor 1

9. Reprezentarea şi transmiterea informaţiei

1

10. Evaluare sumativa 1

Unitatea de conţinut :Bazele aritmetice ale tehnici de calcul 12

Identificarea structurii generale a sistemelor digitale, a principiilor de funcţionare a sistemelor de transmitere, stocare şi de prelucrare a informaţiei.

-Identificarea limitelor de reprezentare a numerelor în calculator - Aplicarea aritmeticii de calculator pentru soluţionarea problemelor de prelucrare a informaţiei- Aplicarea operaţiilor de bază ale aritmeticii de calculator la soluţionarea problemelor informatice.

11. Sisteme poziţionale şi sisteme nepoziţionale de numeraţie

1 Exerciţii de:• argumentarea necesităţii de aplicarein informatică a aritmeticii de calculator;• identificarea tipului sistemului de numeraţie;• conversiea numerelor dintr-un system de numeraţie in altul;• reprezentarea numerelor în cod direct, cod invers şi cod complementar;• reprezentarea numerelor reale în virgulă fixă şi virgulă mobilă;• utilizarea terminologiei aferente aritmeticii de calculator;• argumentarea necesităţii utilizării în informatică a unor aritmetici dedicate de calculator.* Studii de caz:• avantajele şi neajunsurile sistemelorpoziţionale şi nepoziţionale de numeraţie;• domeniile de utilizare a sistemelorpoziţionale şi nepoziţionale de numeraţie

•avantajele şi neajunsurile

12. Sisteme poziţionale de numeraţie. Sistemul binar;

1

33. Sisteme poziţionale de numeraţie. Sistemul octal;

1

14. Sisteme poziţionale de numeraţie. Sistemul hexazecimal.

1

15. Conversia numerelor dintr-un sistem în altul. Din baza 2, 8, 16 în sistemul zecimal şi invers;

1

16. Conversia numerelor dintr-un sistem în altul. Din binar în octal, hexazecimal şi invers.

1

17. Operaţii aritmetice în sistemul binar. Adunarea numerelor binare;

1

18. Operaţii aritmetice în sistemul binar. Scăderea numerelor binare.

1

19. Reprezentarea numerelor în 1



calculator:numerele întregi în cod direct, cod invers şi cod complementar

reprezentărilor in virgulă fixă şi virgulă mobilă.

.

20. Numerele reale în virgulă fixă şi virgulă mobilă.

1

21. Recapitulare 1

22. Evaluare sumativă 1

Unitatea de conţinut : Algebra booleană 9


-Utilizarea algebrei booleene pentru prelucrarea digitală a informaţiei.

-Argumentarea necesităţilor de utilizare a algebrei booleene în informatică.

23. Variabile şi expresii logice.

Constante şi variabile logice;

1 Exerciţii de:• utilizarea terminologiei aferente algebrei booleene;• explicarea rolului algebrei booleeneîn descrierea şi proiectarea echipamentelor digitale;• crearea tabelelor de adevăr ale expresiilor logice;• de definire a funcţiilor logice prin tabele şi formule;• crearea tabelelor de adevăr ale funcţiilor logice.Probleme de:• crearea tabelelor de adevăr ale expresiilor logice cu (şi fără)scrierea programelor intr-un limbaj de programare de nivel inalt;• calcul al valorilor funcţiilor logice.

24. Operatorii logici NU, ŞI, SAU; 1

25. Expresii logice. 1

26. Tabelele de adevăr ale expresiilor logice.

1

27. Funcţii logice. Metode de definire a funcţiilor logice;

1

28. Funcţiile logice frecvent utilizate; 1

29. Setul complet de funcţii logice. 1

30. Recapitulare 1


Unitatea de conţinut : Circuite logice 7




-Reprezentarea variabilelor logice prin mărimi fizice

-Utilizarea proiectării ierarhice la elaborarea structurilor de calcul, prelucrare şi stocare a informaţiilor

32. Circuite logice elementare. Clasificarea circuitelor logice. Porţi logice frecvent utilizate.

1 Exerciţii de:• descrierea metodelor de reprezentare a valorilor binare prin mărimi fizice;• explicarea impactului pe care îl aremodul de reprezentare a variabilelorlogice asupra performanţelor echipamentelor de calcul;• explicarea modului de realizare afuncţiilor logice NU, ŞI, SAU princircuite cu elemente de comutaţie;• observare şi înţelegere a legăturii între formulele funcţiilor logice şi materializarea lor prin reuniunea porţilor logice; • explicarea modului de funcţionare a circuitelor combinaţionale frecventutilizate;

33. Circuite combinaţionale frecvent utilizate. Sumatorul. Comparatorul;

1

34. Decodificatorul. Multiplexorul. Demultiplexorul.

1

35. Circuite secvenţiale frecvent utilizate. Bistabilul. Registrul.

1

36. Numărătorul. Generatoare de impulsuri.

1

37. Recapitulare 1


Unitatea de conţinut : Structura calculatorului și rețele de calculatoare 10


Folosirea competenţelor informatice pentru căutarea şi selectarea informaţiilor în

-Utilizarea resurselor tehnice şi a resurselor programate ale calculatorului-Utilizarea dispozitivelor externe de memorare pentru stocarea curentă şi de lungă durată a informaţiilor-Utilizarea dispozitivelor de intrare-ieşire ale calculatorului

-Clasificarea reţelelor de calculatoare-Utilizarea tehnologiilor de cooperare în reţea;

39. Schema funcţională a calculatorului: Procesorul. Memoria internă. Dispozitivele de intrare-ieşire. Memoria externă.

1 Exerciţii de:• identificarea unităţilor funcţionale ale calculatorului şi a traseelor de date intre ele;• explicarea principiului de comandăprin program;• descrierea schemei funcţionale a calculatorului;• descrierea rolului implementării algoritmilor eficienţi asupra dezvoltării informaticii;• clasificarea instrucţiunilor în funcţie de tipul lor;• evidenţierea resurselor tehnice şi a resurselor programate ale calculatorului;

40. Principiul de comandă prin program. Date şi instrucţiuni. Formatul instrucţiunilor. Executarea instrucţiunilor.

1

41. Memoriile externe. Pe purtători magnetici. Pe purtători optici. Pe semiconductori.

1

42. Dispozitivele de intrare-ieşire. Vizualizatorul. Tastatura. Şoricelul. Imprimantele.

1



interes de autoinstruire şi orientare profesională.

-Descrierea principiilor de organizare şi utilizarea serviciilor Internet.

Clasificarea calculatoarelor • explicarea principiilor de funcţionarea memoriilor externe;• explicarea principiilor de funcţionare a dispozitivelor de intrare-ieşire;• clasificarea calculatoarelor în funcţie de caracteristicile tehnico-economice şi domeniile de utilizare.• explicarea principiilor de funcţionare a reţelelor de calculatoare;• descrierea conceptului de reţea decalculatoare;• clasificarea reţelelor în funcţie de modul de interconexiune a calculatoarelor;• clasificarea reţelelor în funcţie de distanţa intre calculatoare;• observare şi înţelegere a legăturii între componentele tehnice şi serviciile oferite de reţea;

43. Tipuri de reţele: reţele locale; Reţele regionale

Reţele globale. Tehnologii de cooperare în reţea:

De la egal-la-egal; Client-server;

Topologia şi arhitectura reţelelor.

1

44. Reţeaua Internet. Servicii Internet:

e-comunicarea (email, forum, chat, reţele sociale)

1

45. Accesul la calculatoarele distante, transferul de fişiere

1

46. Localizarea şi regăsirea informaţiei. 1

47. Recapitulare 1


Unitatea de conţinut : Tipuri de date structurate 20

Aplicarea metodelor de algoritmizare, de formalizare, de analiză, de sinteză şi de programare pentru soluţionarea problemelor legate de prelucrarea automatizată a informaţiei.

- Argumentarea necesităţii structurării datelor.- Recunoaşterea şi utilizarea formulelor metalingvistice şi a diagramelor sintactice ale declaraţiilor de tipuri de date în studiu.- Prelucrarea datelor_structurate.- Alegerea structurii de date, adecvate rezolvării unei probleme.

49 Recapitulare. Tipuri de date tablou 1 Exerciţii de:• utilizarea diagramelor sintactice şi a formulelor metalingvistice pentru verificarea corectitudinii definirii tipurilor de date structurate;• definirea tipurilor de date structurate;• prelucrarea datelor structurate.Probleme de:• prelucrarea datelor, utilizînd tipurile de date in studiu.* Studii de caz:• modul de referire a componentelordatelor structurate;

50 Recapitulare. Tablou unidimensional 1

51 Tablouri bidimensionale. Declararea, crearea, parcurgerea.

1

52 Prelucrarea tablourilor bidimensionale.

1

53 Rezolvarea problemelor 1



• metodele de memorare a datelorstructurate in memoriile interne şi externe ale calculatorului.* Proiecte (exemple):• evidenţa consumului zilnic de energie electrică la domiciliu;• evidenţa frecvenţei elevilor din clasă;• calculul notelor medii ale elevilor din clasă;• calculul cheltuielilor personale zilnice, săptăminale şi lunare; prelucrarea textelor.

54 Funcţii şi proceduri de prelucrare a şirurilor de caractere

1


56 Tipul de date mulţime 1


58 Tipul de date articol 1

59 Rezolvarea problemelorTest de evaluare formativă

1

60 Tipuri de fişiere. Clasificarea lor. 1

61 Fişiere text. Prelucrarea fişierelor textuale

1



64 Fişiere secvenţiale. Prelucrarea fişierelor secvenţiale.

1


66 Recapitulare 1

67 Evaluare sumativă 1

68 Recapitulare 1


Proiect de lungă durată la informatică_cl_X

Documents

Transcript of Proiect de lungă durată la informatică_cl_X