Proiect de Lectie Muru Alin Petrisor
7
PROIECT DE LECŢIE Unitatea de învăţământ: Colegiul Naţional ,,Nicolae Titulescu”, Craiova Profesor: Muru Petrişor Alin Clasa: a VIII-a Unitatea de învăţare: Constituirea României Moderne Lecţia: Formarea statului naţionar unitar Tipul lecţiei: mixtă Timp: 50 minute Locul desfăşurării: cabinetul de istorie Competenţe generale: 1.Utilizarea eficientă a comunicării şi a limbajului de specialitate 2.Exersarea demersurilor şi acţiunilor civice democratice 3.Aplicarea principiilor şi a metodelor adecvate în abordarea surselor istorice 4.Folosirea resurselor care susţin învăţarea permanentă Competenţe specifice: Competenţe operaţionale: 1.Cognitive C 1 : stabilirea pe baza surselor şi informaţiilor istorice a obiectivelor popoarelor europene după primul război mondial, având dreptul de autodeterminare C 2 : identificarea pe baza surselor istorice a cadrului şi evenimentelor ce duc la Marea Unire, relaţia dintre România şi teritoriile care i se vor uni C 3 : Prezentarea evenimentelor din fiecare teritoriu care se va uni cu România
description
istorie
Transcript of Proiect de Lectie Muru Alin Petrisor
PROIECT DE LECIE
Unitatea de nvmnt: Colegiul Naional ,,Nicolae Titulescu, CraiovaProfesor: Muru Petrior AlinClasa: a VIII-a Unitatea de nvare: Constituirea Romniei ModerneLecia: Formarea statului naionar unitarTipul leciei: mixtTimp: 50 minuteLocul desfurrii: cabinetul de istorie Competene generale:1.Utilizarea eficient a comunicrii i a limbajului de specialitate2.Exersarea demersurilor i aciunilor civice democratice3.Aplicarea principiilor i a metodelor adecvate n abordarea surselor istorice 4.Folosirea resurselor care susin nvarea permanentCompetene specifice:Competene operaionale:1.CognitiveC1: stabilirea pe baza surselor i informaiilor istorice a obiectivelor popoarelor europene dup primul rzboi mondial, avnd dreptul de autodeterminareC2: identificarea pe baza surselor istorice a cadrului i evenimentelor ce duc la Marea Unire, relaia dintre Romnia i teritoriile care i se vor uniC3: Prezentarea evenimentelor din fiecare teritoriu care se va uni cu RomniaC4: Recunoaterea Unirii de statele europene2.Formative:C5: Utilizarea tehnicii de lucru cu textul istoric i suportul cartograficC6: Comparea evenimentelor din Romnia, cu cele din Iugoslavia i CehoslovaciaC7: Analizarea deosebirilor 3.Atitudinale: C8: Formularea de aprecieri, obiective, argumente cu privire la situaia statelor care se vor uni cu RomniaC9: Formularea de aprecieri, obiective, argumente cu privire la importana Unirii romnilor ntr-un singur stat naional unitar Evaluarea: formativ-ameliorativObiective ale evalurii:1.CognitiveO.e.1: operarea cu noiuni i concepte ca: autodeterminare, ,,patrie mama, emancipare, independen2.FormativeO.e.2: competena de a analiza i de a interpreta situaia romnilor de dup primul rzboi mondial i Marea Unire a acestora ntr-un stat naional unitar, relaia cauz-efectO.e.3: competena de a utiliza tehnici de lucru cu textul, harta i imaginea istoric3.AtitudinaleO.e.4: capacitatea de a formula i susine opinii personaleValori i atitudini vizate- gndire critic i flexibil - relaionare pozitiv cu ceilaliStrategii- inductiv-deductiv- explicativ-conversativMetode- expozitiv-euristice: M1-expunerea, M2-explicaia, M3-conversaia euristic- interactive: M4-modelul grafic, M5-conversaia, M6-problematizarea, M7-conversaia examinatoare, M8 joc de rol/studiu de cazInstrumente de evaluare: verificarea frontal, observarea sistematic, fi de lucru/fi de personajForme de organizare a activitii : frontal, individualResurse- Umane: elevii clasei a VIII-a- De timp: 50 minute- Materiale oficiale: m1: Programa colar m2: Macroproiectarea didacticManuale:-manualul de istorie clasa a VIII-a, Editura Teora, Valeriu Stan: Formarea statului naional unitar, curs de Sorin Liviu Damean, Participarea Romniei la primul rzboi mondial, Desvarsirea unitii naionale pp. 6-10, Romnia n secolul XX Politica i societate, Partea I 1918-1940, Gheorghe Iacob, pp. 10-15 .- izvoare cartografice: -m3: Atlas istoric colar -m4: Hart istoric- izvoare scrise: -m5: articole referitoare la Marea Unire de la 1 decembrie 1918 -m5 texte hotrrilor de unire adoptate de adunrile reprezentative de la Chiinu, Cernui i Alba Iulia
Demers didactic, secvenele didacticeConinuturi vizate
Competene operaionaleActivitatea profesoruluiActivitatea elevuluiRes. mat.Res. Proc.Evaluare
Moment organizatoric-consemnareaabsenelor;-organizeaz clasa, distribuie materialele didactice (mape, atlas)-induce un climat cooperant;-rspund cerinelor -pregtesc materialele solicitate-se aeaz la locurile indicate
Reactualizarea i evaluarea cunotiinelorEvenimente, procese i noiuni istorice:-deznodmntul primului rzboi mondial; state nfrnte i nvingtoare-aplicarea principiului autodeterminrii-aciunile din provinciile romneti, definirea independeneiSolicitri frontale:-motivul intrrii Romniei n rzboi -semnificaia principiului autodeterminrii;-opinii i comparaii cu privire la Marea Unirea, i cu procese similare pe plan europen;-prezentarea evenimentelor din provincii, Unirea-elaboreaz rspunsuri -autoevaluare;Frontal
obs. sistematic
Dobndirea de noi cunotineEvenimente, procese i noiuni istorice:-deznodmntul primului rzboi mondial; state nfrnte i nvingtoare, principiul autodeterminrii;-aciunile din provinciile romneti, definirea independenei
