Budianu Roxana Ctlina

Filosofie, CRP, anul III, grupa 2 Proiect de disciplin

lecie IAC (e-learning)Titlu: Autoritatea n regimurile democratice

Autori: Dakmara Georgescu, Doina-Olga tefnescu; Editura Humanitas Educaional, Romnia

Rezumat:

Autoritatea n regimurile democratice reprezint tema subiectului Cultur Civic i Informatic. n cadrul acestei lecii, elevii vor lucra n grupuri pentru a efectua aplicaii pe baza coninutului teoretic al leciei. n cazul n care vor avea nevoie de informaii suplimentare pentru realizarea aplicaiilor, vor cuta datele necesare pe Internet. La finalul leciei, elevii vor expune o prezentare pe computer. Rezultatul acestui exerciiu practic va consta n experien dobndit cu privire la modul de a lucra n grup i de a folosi resursele informaionale.

Cuvinte-cheie:

autoritatea, autoritatea n regimurile democratice, separarea puterilor n stat, autoritile publice n Romnia, cultur civic, informatic, lucru n grup, prezentare pe computerLimba:

Romn

Cunotine i abiliti anterioare:

Elevii necesit cunotine de baz cu privire la folosirea computerului, Internetului i a software-ului de creare a unei prezentri, precum Microsoft Office PowerPoint.

De asemenea, elevii trebuie s cunoasc definiia conceptelor democraie, autoritate i modul n care se manifest aceasta din urm, n general, n viaa public i privat.Scopuri ale studiului: Elevii:

Vor defini conceptele autoritate, regimuri democratice, contract social, separarea puterilor n stat; Vor fi capabili s caute i s selecteze informaiile necesare; Vor fi capabili s enumere autoritile publice din Romnia;

Vor fi capabili s exemplifice de care instituie este reprezentat fiecare autoritate public conform principiului separrii puterilor n stat;

Vor fi capabili s pregteasc prezentarea proiectului pe computer; Vor fi capabili s realizeze o prezentare oral, care urmeaz s fie prezentat n faa colegilor;

Borna 1Prezentarea ctre elevi a schemei de analiz a proiectelor

Faza 1 (Scurt descriere):

Profesorul prezint elevilor tema leciei, reamintindu-le concepte prezentate n ora anterioar care i pot ajuta pentru desfurarea leciei. Apoi, profesorul le explic elevilor sarcinile care trebuiesc ndeplinite. Elevii se mpart n cinci grupuri, fiecare grup primind o anumit sarcin.

Aceast etap are loc n clas.Faza 1 - Lista titlurilor sarcinilor: Prezentarea leciei (de ctre profesor); Prezentarea conceptelor din lecia anterioar (de ctre profesor); Explicarea sarcinilor care trebuiesc ndeplinite (de ctre profesor); Elevii formeaz cinci grupuri a cte patru elevi fiecare; Fiecare grup va primi spre prezentare unul dintre conceptele: contract social, separarea puterilor n stat,autoritatea executiv, autoritatea executiv, autoritatea judectoreasc.

Borna 2:

Pregtirea grupurilor de elevi pentru prezentare cutarea informaiilor i redactarea rezumatului

Faza 2 (Scurt descriere):

Elevii stabilesc modul n care vor lucra n cadrul grupului. Astfel, elevii vor crea dou perechi a cte doi elevi. Una dintre perechi va cauta date pe Internet, n timp ce cealalt se va documenta cu ajutorul crilor (manual, diverse publicaii, lucrri de specialitate). n urma datelor obinute, fiecare pereche va realiza un rezumat care va fi trimis profesorului prin intermediul e-mail-ului. Aceast etap se va desfura n afara clasei.Faza 2 - Lista titlurilor sarcinilor: Se va stabili modul n care vor lucra elevii pentru a realiza proiectul; Se vor obine informaii temporale cu privire la subiectul primit; Se vor obine informaii factuale cu privire la subiectul primit;

Borna 3:Efectuarea analizei i a comparaiei

Faza 3 (Scurt descriere):

Elevii vor analiza informaiile i concluziile gsite, ca mai apoi s realizeze o analiz comparativ a informaiilor obinute de ctre cele dou perechi.Faza 3 - Lista titlurilor sarcinilor: Se vor analiza i compara informaiile obinute;

Borna 4:Realizarea prezentrii

Faza 4 (Scurt descriere):

Fiecare grup va crea o prezentare n funcie de informaiile obinute. n crearea prezentrii se vor folosi de un software, i anume, Microsoft Office PowerPoint. Dup ce prezentarea va fi finalizat, unul dintre elevi sau ntregul grup va expune prezentarea, avnd la dispoziie 15 minute.Faza 4 - Lista titlurilor sarcinilor: Se va realiza prezentarea; Se va expune prezentarea grupului;

Borna 5:Evaluarea rezultatelor activitii

Faza 5 (Scurt descriere):

Profesorul va face un scurt rezumat despre prezentare i va nota proiectul prezentat de elevi.

Faza 5 - Lista titlurilor sarcinilor: Rezumarea i evaluarea proiectului de ctre profesor.

Vrsta elevilor:

14 - 15 aniDurata recomandat:

3 lecii elevi lucreaz n clas

25 ore elevii lucreaz n afara clasei Domeniul subiectului*:

Cultur Civic, Informatic

Rezultate/Produse: prezentare pregtit n cadrul unui grup cu ajutorul computerului i prezentat n faa colegilor, analiz comparativ scris a informaiilor obinute

Evaluare:

Lecia va fi un succes dac elevii:

Redacteaz i prezint aspectul pregtit de grupul lor i analiza fiecrui concept primit de fiecare grup; Cerceteaz domeniul de activitate n care pot fi gsite informaii cu privire la proiect i realizeaz slide-uri necesare pentru prezentarea n faa colegilor.

Ajutor:

Elevii vor primi ajutor de la profesori n timpul orelor, n cazul n care necesit; Profesorii de cultur civic i informatic vor supraveghea activitatea acestora i vor fi consultai de ctre elevi n cazul n care acetia necesit ajutor legat de modul de a obine informaii, de a crea prezentarea.

Echipament (Hardware & Software) necesar: Pentru lucrul n cas: dou computere pentru fiecare grup, cu sistem de operare Windows i aplicaia PowerPoint instalate;

conexiune la Internet pentru a le oferi elevilor posibilitatea de a trimite un e-mail;

un proiector multimedia pentru expunerea prezentrii.

Resurse: resurse informaionale preluate de pe Internet i din diferite cri (care pot fi gsite la bibliotec)Prezentare schema de analiz a fiecrui concept primit de fiecare grupPrincipiile crerii unei prezentri pe computer

Principiile prezentrii orale

PAGE 3