UNIVERSITATEA "DUNĂREA DE JOS" GALAŢI FACULTATEA DE MECANICĂ CATEDRA DE TERMOTEHNICĂ ŞI MAŞINI TERMICE Adresa: Str. Domnească, Nr. 111, Corp G Nr. telefon 314463 int 342/ fax: ++40-36-461353 E-mail:liudmila.turcanu@ugal..ro

PROGRAMA ANALITICĂ Disciplina: DISPERSIA POLUANTILOR IN MEDIU

A. Locul disciplinei în planul de învăţământ:

Anul III IPMI Sem. I Sem. II

Total ore Forme de verificare Nr. credite Anul de studiu C L C L C L Sem. I Sem. II Sem. I Sem. II

Cod disciplină

Nr. ore 2 1 - - 28 14 E - 4 - M-S4102a

B. Obiectivele disciplinei: Cunoaşterea surselor de poluare industriale, a teoriilor si a mijloacelor de determinare a concentraţiilor de poluanţi în jurul surselor de poluare si a unor modele de transport şi dispersie a poluanţilor în mediu gazos (aerian), lichid (ape subterane şi de suprafaţă) şi solid (sol). C. Metode de predare – învăţare: Prelegerea, explicarea fenomenelor de dispersie, însoţită de reprezentări grafice ale modelelor fizice, demonstraţii matematice privind modelarea matematică a fenomenelor.

D. Forme şi metode de evaluare:

Examen final constând în lucrare scrisă pe bază de bilete de examen cu trei subiecte, teorie şi aplicaţii. Nota la lucrarea scrisă reprezintă 80% din nota finala, 20% din această nota fiind reprezentat de prezenţa şi participare la activităţi în timpul semestrului. Participarea la toate laboratoarele este obligatorie. E. Conţinutul cursului / număr de ore pentru fiecare temă:

1. Noţiuni introductive: definirea şi identificarea surselor de poluare în industrie (2 ore). 2, 3. Dispersia poluanţilor în jurul sursei de poluare. Determinarea concentraţiei de poluanţi în jurul sursei (4 ore). 4, 5, 6.Teorii şi relaţii de calcul ale concentraţiilor de poluanţi solizi, lichizi şi gazoşi în jurul surselor de poluare (6 ore). 7, 8, 9.Dispersia poluanţilor în mediu aerian: metode de analiză şi prognoză, definirea variabilelor prognostice şi a

caracteristicilor fizico-geografice, procesele fizice parametrizate pentru vânt şi temperatură, rolul turbulenţei şi al precipitaţiilor; difuzia orizontală şi verticală (6 ore).

10, 11. Dispersia poluanţilor în ape subterane: poluarea apelor subterane, apa în medii poroase, modele matematice privind concentraţia unui poluant într-un mediu poros; poluarea termică a acviferelor (4 ore).

12, 13 Dispersia poluanţilor în apele de suprafaţă: modelare matematică bazată pe ecuaţia generalizată a difuziei – convecţiei unidimensionale în regim nepermanent (ecuaţia transferului de masă) (4 ore).

14 Dispersia poluanţilor în sol (2 ore).

F. Conţinutul lucrărilor de laborator/ număr de ore pentru fiecare temă: 1. Utilizarea metodologiei operative de evaluare a emisiilor (2 ore). 2,3. Calculul emisiei de CO2, SO2, NOx în termoenergetică (4 ore). 4. Determinarea emisiei de particule solide (2 ore). 5,6,7 Prezentarea metodelor de măsurare a emisiilor (6 ore).

G. Bibliografie de elaborare a cursului 1. Albu, M., Pene, C. – Mecanica fluidelor pentru ingineria geologică, Ed. Universităţii Bucureşti, 1997. 2. Gheorghe, A., ş. a. – Aplicaţii şi probleme de hidrologie, Ed. Universităţii Bucureşti, 1983. 3. Ivan, C., ş.a. - Calculul sistemelor de drenaj, Ed. Tehnică, Bucureşti, 1985. 4. Roman, P., - Introducere în fizica poluării fluidelor, Ed. Ştiinţifică şi Enciclopedică, Bucureşti, 1980. 5. Ionel, I., Ungureanu, C. – Termoenergetica şi mediul, Ed. Tehnică Bucureşti, 1996. 6. Turcanu, L., - Dispersia fluidelor polifazice, Notiţe de curs şi aplicaţii.

H. Bibliografie minimală de studiu pentru studenţi1

1. Roman, P., - Introducere în fizica poluării fluidelor, Ed. Ştiinţifică şi Enciclopedică, Bucureşti, 1980. 2. Ionel, I., Ungureanu, C. – Termoenergetica şi mediul, Ed. Tehnică Bucureşti, 1996. 3. Turcanu, L., - Dispersia fluidelor polifazice, Notiţe de curs şi aplicaţii.

Data aprobării programei analitice în catedră / departament 15.09.2008

Director departament / Şef catedră

Prof. dr. ing. Tănase PANAIT

1 Este de preferat ca bibliografia minimală de studiu pentru studenţi să identifice cu claritate şi precizie capitolele pe care studenţii le au de parcurs pentru atingerea obiectivelor de predare şi învăţare, eventual fiind particularizată în funcţie de tematica cursurilor şi seminariilor.