Programa Analitica - Canto Muzica Usoara

download Programa Analitica - Canto Muzica Usoara

of 5

Transcript of Programa Analitica - Canto Muzica Usoara

  • 8/10/2019 Programa Analitica - Canto Muzica Usoara

    1/5

    CANTO

    Programa analitic pentru canto muzic uoar

    Durata studiului 3 ani

    Studiul canto-ului n colile de arte se refer la toate domeniile arteicntului: canto clasic, muzic popular, muzica uoar, jazz, muzic religioas.

    Procesul educaional se desfoar n scopul pregtirii i perfecionriiviitorilor interprei vocali. aza studiului este aceea clasic n formarea artistuluicntre i const n pregtirea muzical !teoretic i practic":

    - nsuirea unei temeinici te#nici vocale corespunztoare cerinelor artisticespecifice genurilor musicale$- nsuirea unui repertoriu variat i %ogat n coninut, corespunztor sarciniloreducative i e&igenelor artistice actuale$- realizrii artistice, interpretrii valoroase care s reliefeze personalitateafiecrui cursant-interpret$- organizarea de mici formaii !duete, terete, cvartete, grupuri vocale" n

    vederea formrii deprinderilor i gustului de a cnta n ansam%lu. 'ndiferent de genul de muzic a%ordat, cursanii tre%uie s-i nsueasc

    temeinic, prin e&erciii permanente urmtoarele cunotine: respiraia costo-diafragmatic, lejeritatea muc#ilor faciali, ai gtului i ma&ilarului precum istpnirea muc#iului lim%ii n timpul cntului, emisia corect a vocalelor iconsoanelor, frazarea, dicia, intonaia just, e&presiv, omogen etc. Profesorul, e&pertul-coordonator de curs are rolulul principal n cadrul

    procesului de instruire i de educaie, ajutat fiind de corepetitor. (l tre%uie sasigure ndrumarea cursanilor pentru nsuirea te#nicii vocale, dezvoltareasensi%ilitii artistice i cunoaterea aprofundat a diverselor genuri, stiluri iepoci de creaie prin recomandarea unui repertoriu cu reale valene educative iinstruire profesional.

    Program cadru: 1 or sptmnal

  • 8/10/2019 Programa Analitica - Canto Muzica Usoara

    2/5

    Anul !- )rganizarea clasei !sta%ilirea orarului, planificarea elevilor pe zile i ore",asigurarea condiiilor optime pentru studiu$- *lasificarea vocilor !cunoaterea posi%ilitilor fiziologice, fonatorii" dup

    cele trei criterii de %az: intensitate, nlime, tim%ru$- +espiraia. paratul respirator. +espiraia corect unic, respiraia costo-diafragmatic$- *omponena, funcionarea i igiena instrumentului vocal uman. iziologiafonaiei- vocea. 'nterdependena ntre respiraie i fonaie$- Se va urmri desc#iderea corect !oval" a gurii, poziia corect !plan" alim%ii, locul unde sunt amplasate sunetele$- paratul fonator !transformarea coloanei de aer n sunet"$- paratul rezonator !amplificarea sunetului larigian", rolul rezonatorilor$

    - (&erciii te#nice respiratorii i vocale !vocalize"$- ocea din punct de vedere fiziologic, producerea vocii, e&plicarea i gsireapunctului de impostaie, noiuni privind atacul i emisia. (&plicarea defectelorvocale care apar prin nerespectarea impostaiei !vocea tremurat, vocea nazal,vocea inegal, vocea tu%at"$

    - le&i%ilitatea sunetelor, a emisiei vocalelor, procedee te#nice de rotunjire avocalelor. Se va urmri rotunjirea tuturor vocalelor dup un tipar unic, vocala $- (galizarea registrelor printr-o susinere corect a sunetelor pe tot parcursulfrazei musicale$- +olul auzului n cnt. *orelaia auz-voce. *orelaia elev-corepetitor$- 'niierea n diverse stiluri muzicale, interdependena ntre marile epoci alemuzicii$- Studii, repertoriu specific$- 'niiere teorie muzical !portativ, c#eia sol, note muzicale etc."$- *unoaterea msurilor de /, 0, 1, 2 timpi$- *unoaterea i e&ecutarea valorilor de note: nota ntreaga, doimea, ptrimea,optimea i aisprezecimea$- *unoaterea semnelor de alteraie !diez, %emol, %ecar"$- ormule ritmice !anapest, dactil, triolet"$

    "aterial minim de parcurs #n timpul anului:3uzic uoar: 1 4 2 studii ! vocalize", 56 piese de gen

    "aterial pentru e$amenul de an:5 studiu !vocalize", / piese !din repertoriulromnesc i internaional"

  • 8/10/2019 Programa Analitica - Canto Muzica Usoara

    3/5

    Anul !!- )rganizarea clasei !sta%ilirea orarului, planificarea elevilor pe zile i ore",asigurarea condiiilor optime pentru studiu$- +ecapitularea cunotinelor din anul ', verificndu-se astfel valoarea calitativ

    a deprinderilor do%ndite$- erificarea funcionrii corecte a aparatului respirator prin e&erciii susinutede respiraie$- erificarea aparatului fonator urmrindu-se n special emisia vocal, loculunde sunt plasate vocalele i consoanele prin e&erciii te#nice vocale$- (galizarea registrelor din punct de vedere al emisiei i susinerii diafragmei,lucru care va asigura sntatea organelor vocale i dura%ilitatea glasului$- Se va urmri cu atenie rezolvarea pasajelor prin vocalize speciale$- 7rgirea am%itusului vocal cu sunete corect emise$

    - 'nterdependena dintre aparatul respirator i aparatul fonator, adaptareaperfect a fonaiei dup respiraie i invers cu ajutorul e&erciiilor te#nicerespiratorii i vocale$- le&i%ilitatea sunetelor, %aza studiului de agilitate. Se va urmri reducereadiferenei dintre vocale avndu-se n vedere rotunjirea tuturor dup un tipar unic,

    vocala $- cordarea unei atenii primordiale n e&ecuia ritmurilor i intervalurilor maicomple&e !nlnuiri de intervale, de ritmuri, accente pe toata ntinderea vocii"$- mplificarea studiului intensitii !crescendo-decrescendo" pe fraze muzicalelungi, nuane, urmrindu-se funcionarea corect a oscilaiei respiratorii- fonaie.Se va ine seama de puterea vocii, tim%ru, penetraia vocii$- 8ezvoltarea gndirii musicale$- olosirea de procedee te#nice n interpretare !respiraii linitite-accelerate,colorarea vocalelor, accente, portamente, glissando-urile, filajul etc"$- Se va studia inuta scenic i mimica !poziia corect n faa pu%licului,

    privirea corect, poziia minilor, importana e&presiei feei"$- *orelarea ntre inuta scenic i te#nica vocal nsuit$- (&erciii te#nice corespunztoare, piese$- *unoaterea intervalelor musicale$

    - +eproducerea i recunoaterea intervalelor musicale$"aterial minim de parcurs #n timpul anului:3uzic uoar: 9- studii ! vocalize", 5/ piese de gen

    "aterial pentru e$amenul de an:5 studiu !vocalize", 0 piese !din repertoriulromnesc i internaional"

  • 8/10/2019 Programa Analitica - Canto Muzica Usoara

    4/5

    Anul !!!- )rganizarea clasei !sta%ilirea orarului, planificarea elevilor pe zile i ore",asigurarea condiiilor optime pentru studiu$- +ecapitularea cunotinelor din anul '', verificndu-se astfel valoarea

    calitativ a deprinderilor do%ndite, inndu-se cont de te#nica predat anterior:respiraie, emisie, dicie, interpretare, estetic$- Studiu pe toat ntinderea vocii, lrgirea am%itusului$- Perfecionarea diciei$- Se va urmri o articulaie i dicie corect acolo unde este necesar rezolvareadefectelor de dicie ss-itul, rr-itul, lalaiunea$- Studiu privind gradarea nuanelor, filaje, portamente la diferite intervale$- 'mportana e&cutrii corecte a e&presivitii pe care o dau interpretrii. Se vaurmri funcionarea corect a inspiraiei. (miterea i plasarea corect a

    sunetelor$- +ezolvarea altor pro%leme de: fle&i%ilitate, agilitate, intensitate, susinere petoate vocalele i grupuri de consoane cu vocale, pe toat ntinderea vocii$- profundarea n ceea ce priveste modalitatea de a asculta muzica$- ormarea i dezvoltarea tnrului interpret privind raportul dintre elementul

    raional i cel emoional, precum i sinceritatea redrii n muzic$- +elaia de cola%orare ntre interpret i corepetitor, crearea responsa%ilitii$- *omple&itatea dezvoltrii artistice a cursantului: e&presivitate, mimic,gestic, micare scenic, folosirea microfonului, inuta scenic, cola%orarea cuorc#estra ntr-un cuvnt, estetica$- ormarea deprinderii de a cnta cu negative !muzic uoar i muzic

    popular"$- (&erciii te#nice respiratorii i vocale$- (&erciii de atac, staccato, marcato$- (&erciii te#nice corespunztoare-piese$- Perfecionarea gndirii i memoriei musicale$- amiliarizarea cu coninutul unei partituri$- Solfegiu$

    "aterial minim de parcurs #n timpul anului:3uzic uoar: 2-; studii ! vocalize", 59 piese de gen

    "aterial pentru e$amenul de an:5 studiu, 1 piese !din repertoriul romnesc iinternaional"

  • 8/10/2019 Programa Analitica - Canto Muzica Usoara

    5/5

    %!%&!O'(A)!*:"uzic uoar: *reaiile compozitorilor romni i melodii din creaiainternaional

    (epertoriul rmne la aprecierea coordonatorului de curs+ #n ,unc-ie deposi.ilit-ile cursantului