PROCEDURA OPERAŢIONALĂ

privind

SELECŢIA ELEVILOR CARE VOR PARTICIPA LA

MOBILITĂȚI ÎN CADRUL PROGRAMULUI ERASMUS+

Cod:

AUTORIZATĂ PENTRU UTILIZARE: Aprobată în Consiliul de Administratie al Școlii Gimnaziale Nr. 15

Brașov în data de 2019

NR……/…..2019

1.Lista responsabililor cu elaborarea, verificarea şi aprobarea ediţiei sau, după caz, a reviziei

în cadrul ediţiei procedurii operaţionale:

ELEMENTE

PRIVIND

RESPONSABIL

II/

OPERAŢIUNE

A

NUMELE ŞI

PRENUMELE

FUNCŢIA DATA SEMNĂTU

RĂ

1 2 3 4 5

1.1 ELABORAT Prof. Burcă

Tutunaru Geanina

Responsabil

proiecte și

programe

1.2 VERIFICAT Prof.Rau Emoke Director adjunct

1.3 APROBAT Prof. Cocalea

Rodica Doinita

DIRECTOR

2. Evidența ediţiilor şi a reviziilor în cadrul ediţiilor procedurii operaţionale:

Ediţia sau după caz, revizia în cadrul

ediţiei

Data de la care se aplică prevederile

ediţiei sau reviziei ediţiei

1 2

2.1 Ediţia I

2.2 Revizia 1

3.Lista cuprinzând persoanele la care se difuzează ediţia sau, după caz, revizia din cadrul

ediţiei procedurii operaţionale:

Nr.

crt

Scopul difuzării Exemplar

nr.

Departament Funcţia Numele şi

prenumele

Data

primirii

1 2 3 4 5 6 7

1 Responsabilizare

aprobare/

evidență/ aplicare

1 Proiecte si

programe

Coordonator

proiect

Prof.Rau

Emoke

2 Responsabilizare

aprobare/ aplicare

Directiune Director Prof. Cocalea

Rodica

Doinita

4 Responsabilizare

arhivare-

Manualul calității

1 CEAC Resp. CEAC Prof.

inv.primar

Negri Corina

5 Publicare pe site-

ul școlii și pe

blogul proiectului

1 Informatica Informaticianul Gabriel Iosif

4. Scopul procedurii operaționale

4.1. Selectarea obiectivă, transparentă și nediscriminatorie a elevilor din Școala Gimnazială Nr. 15

Brașov, în vederea participării acestora la întâlnirile transnaționale și de învățare în cadrul

proiectului: : Livable Earth for Happy Generations, Nr. de identificare: 2019-1-TR01-KA229-

074311_4 din Programului ERASMUS+, Acţiunea Cheie 2 – proiecte de parteneriat

strategic de schimb interșcolar care vor avea loc la școlile partenere din proiect, conform

gantului proiectului, pe perioada implementării acestuia 1 septembrie 2019- 31 august 2021 4.2.Asigură calendarul etapei de selecție, fişa de evaluare, formulare, alte anexe necesare derulării

selecției în mod transparent.

4.3.Stabilește sarcini și circuitul documentelor.

5. Domeniul de aplicare:

5.1. Această procedură este aplicabilă în cadrul proiectelor europene cu finanțare prin programul

Erasmus+, proiecte care impun selecția elevilor în scopul participării la mobilități transnaționale.

Această editie se aplică în cadrul proiectului : Livable Earth for Happy Generations, Nr. de

identificare: 2019-1-TR01-KA229-074311_4 din Programului ERASMUS+, Acţiunea Cheie 2

– proiecte de parteneriat strategic de schimb interșcolar 5.2. Procedura de selecție este coordonată de către comisia de selecție, constituită prin decizia

internă emisă de către directorul Școlii Gimnaziale Nr. 15 Brașov.

5.3.De această activitate beneficiază următoarele comisii/ responsabili:

- Managerul de proiect,

- Responsabilul cu programe şi proiecte ,

- Comisia de Evaluare şi Asigurarea Calității.

6. Documente de referință aplicabile activității procedurale:

6.1 Legislație primară:

-Legea Nr. 1/2011 - Legea Educației Naționale, Art. 32 alin. 4, art. 33, alin. 3, art.95 alin. 1 p. f,

art. 105, alin. 2, p. k, art. 111 alin. 1 p. e, art. 244, 245, art. 343, art.349., cu completările și

modificările ulterioare

6.2. Legislație secundară:

-OU 75/12 iulie 2005, privind asigurarea calității educației, cu completările și modificările

ulterioare

-Regulament - cadru de organizare și funcționare a unităților de învățământ preuniversitar aprobat

prin OMENCS nr. 5079/2016, cu completările și modificările ulterioare

-OMECTS nr. 4238/17.06.2015 privind metodologia de recunoaștere a perioadelor de studii

efectuate în străinătate

-Erasmus+, Ghidul Programului (versiunea I)

-Regulamentul Financiar aplicabil bugetului UE nr. 966/2012

- Hotărâre nr. 518 din 10/07/1995 privind unele drepturi şi obligații ale personalului român trimis

în străinătate pentru îndeplinirea unor misiuni cu caracter temporar: Art. 1, Art. 2, Art. 3, Art. 5.

alin (1) A a,b, B a, Art. 6 alin(1), (2).

7. Definiții și prescurtări ale termenilor utilizați:

7.1. Definiţii ale termenilor utilizaţi:

Nr.

crt.

Termenul Definiţia şi / sau, dacă este cazul, actul care defineşte

termenul respectiv

1. Procedura operaţională Prezentarea formalizată, în scris, a tuturor paşilor care

trebuie urmaţi, a metodelor de lucru stabilite, a

instrumentelor de lucru şi a regulilor de aplicat în vederea

realizării activităţii, cu privire la succesiunea elementelor

din cadrul derulării procesului respectiv, pentru a

seobține statutul de participant în cadrul unei mobilități

transnaționale prin programul Erasmus+.

2. Ediţie a unei proceduri Forma iniţială sau actualizată, după caz, a unei proceduri

operaţionale, aprobată şi difuzată

3. Revizia în cadrul ediţiei Acţiunile de modificare, adăugare, actualizare, suprimare

sau altele asemenea, după caz, a uneia sau a mai multor

componente ale unei ediţii a procedurii operaţionale,

acţiuni care au fost aprobate şi difuzate

7.2. Abrevieri ale termenilor utilizaţi

Nr.

crt.

Abrevierea Termenul abreviat

1. P.O. Procedura operaţională

2. E. Elaborare

3. V. Verificare

4. A. Aprobare

5. Ap. Aplicare

6. Ah. Arhivare

7 CEAC Comisia pentru evaluarea și asigurarea calității

8 ȘGNO Școala Gimnazială Nr. 15 Brașov

Descrierea procedurii operaționale:

8.0. Echipa de management a proiectului va elabora calendarul pentru etapele de selecție a

participanților pentru mobilități transnaționale ( Anexa 1).

8.1. Comisia de evaluare și selecție

8.1.1. Elaborarea dispoziției interne prin care este constituită comisia de evaluare și selecție, de

către directorul școlii.

8.1.2. a) Componența comisiei de evaluare și selecție va fi următoarea:

un președinte (directorul –Școlii Gimnaziale Nr.15 Brașov);

1 membru - managerul de proiect;

1 membru al Consiliului de Administrație (cadru didactic cu grad didactic I)

2 membri (responsabil de proiecte, profesor de limba engleză);

8.1.2. b) Unul dintre membrii evaluatori îndeplinește și funcția de secretar al comisiei de evaluare.

8.1.2. c) Din comisia de selecție nu pot face parte candidații sau persoanele care se află în conflict

de interese/legături de rudenie cu aceştia.

8.1.3. Atribuțiile comisiei de evaluare sunt:

informarea persoanelor interesate cu primire la procedura de selecție;

primirea dosarelor candidaților;

evaluarea dosarelor candidaților pe baza criteriilor de selecție stabilite;

stabilirea candidaților admiși;

anunțarea rezultatelor procesului de selecție;

8.1.4. Membrii comisiei de evaluare vor respecta următoarele reguli:

responsabilitate și obiectivitate în evaluarea dosarelor candidaților în conformitate cu criteriile de

selecție stabilite;

transparența procesului de selecție;

respectarea termenelor stabilite.

8.2. Lansarea apelului adresat elevilor de a se înscrie în vederea selecției în scopul mobilității va

fi realizată de managerul proiectului. Modalități şi mijloace de informare utilizate: informare în

cadrul Consiliului Profesoral, postarea anunțului pe site-ul școlii, afișarea buletinului informativ la

avizierul din cancelarie, la secțiunea „NOUTĂȚI” și la colțul proiectului.Toate mesajele de

informare adresate elevilor vor conține termene limită pentru: depunerea dosarului, perioada de

evaluare a dosarelor, afişarea rezultatelor inițiale, perioada pentru depunerea contestațiilor și

afişarea rezultatelor finale, alte informații relevante privind evaluarea dosarului şi acordarea

punctajelor.

8.3. La selecția pentru mobilitate transnațională ( în scopul dezvoltării profesionale), prin

programul Erasmus+, pot participa toți elevii din Școala Gimnazială Nr.15 Brașov, cu vârsta 13-15

ani, secția maghiară.

8.4. Înscrierea la selecție se realizează prin depunerea dosarului la managerul de proiect sau la

persoana desemnată de acesta, în perioada prevăzută pentru această etapă (Anexa 1- Calendarul).

Dosarele preluate sunt înregistrate la secretariatul școlii, iar managerul de proiect completează

documentul „Tabel nominal cu elevii participanți la procesul de selecție în vederea includerii în

echipa de mobilitate Erasmus+” ( Anexa 2).

8.5. Dosarul de candidatură 8.5.1. Dosarul de candidatură va conține următoarele documente:

Copie xerox după certificatul de naștere;

Anexa 2- Fișa de evaluare a candidatului

Anexa 3 -Fişa de înscriere a candidatului

Anexa 4- Curriculum vitae

Anexa 5 -Scrisoare de motivaţie, intenţie

Anexa 6 -Angajament de disponibilitate faţă de activităţile proiectului

Anexa 7 –Acord privind utilizarea datelor personale

Anexa 8 -Formularul de înregistrare a grupului ţintă

Anexa 9- Declaraţie privind excluderea finanţării multiple

Anexa 10 -Acord voluntariat grup ţintă

Anexa 11 -Acord participare proiect părinte

Anexa 12- Declarație părinte

Anexa 13 -Recomandare diriginte

8.5.2. Comisia de evaluare poate solicita candidaților și alte documente care să ateste încadrarea în

criteriile de selecție.

8.5.3. Vor fi respinse dosarele candidaţilor ce nu conţin documentele de la aliniatul 8.5.1.

necesare pentru înscrierea în procesul de selecţie!

8.6. Evaluarea candidaților

8.6.1. Evaluarea candidaților se va face de către comisia de selecție, pe baza documentelor din

dosarul de candidature și a interviului în limba engleză.( Anexa 2)

8.6.2. În selectarea elevilor care vor participa la mobilitățile transnaționale.se vor lua în

considerare următoarele criterii de selecție:

A. Criterii de eligibilitate:

Participantul trebuie să fie elev la Școala Gimnazială Nr.15 Brașov;

Dosarul de candidatură va fi complet şi corect întocmit.

B. Criterii de selecție:

Respectarea termenului de înscriere a candidaţilor. Acest criteriu se va puncta cu Admis sau

Respins;

Motivaţia de participare la activităţile desfăşurate în timpul mobilităţii;

Rezultate bune la învăţătură;

Media 10 la purtare;

Disponibilitatea şi angajamentul de participare la activităţile proiectului (informare, pregătire,

consiliere);

Participantul trebuie să cunoască limba engleză la nivel european minim A2.

8.6.3. Decizia asupra aprobării sau respingerii punctajului propus se realizează cu majoritatea

simplă a membrilor comisiei de evaluare și selecție. În baza acestei evaluări, se încheie proces-

verbal semnat de către toți membrii comisiei şi se completează un tabel (Anexele14 și 15) ce

vizează centralizarea punctajelor obținute de către candidați.

8.7. În termen de două zile lucrătoare de la data afişării rezultatelor inițiale, elevii pot contesta

rezultatul evaluării/ punctajul obținut.Contestațiile se depun și se înregistrează la secretariatul

școlii.

8.8. Directorul școlii va elabora decizia de constituire a comisiei de soluționare a contestațiilor.

Această comisie va face publică rezultatele finale.

8.9. Rezultatele evaluării/ în urma soluționării contestațiilor se vor afișa în ordinea descrescătoare

a punctajelor și se va preciza statutul obținut de fiecare elev evaluat („Admis”, „Rezervă”,

„Respins”).

8.10. Consiliul de administrație al Școlii Gimnaziale Nr.15 Brașov va aproba lista elevilor

selectați să participe la mobilitate în cadrul Programului Erasmus+.

8.11. Elevii validați de către comisia de evaluare și selecție, în urma derulării procedurii de selecție

vor fi numiți prin decizia internă a directorului.

9.Dispoziții finale

9.1. Un elev participant la mobilitate transnațională deține această calitate numai pentru

mobilitatea la care a candidat din cadrul proiectului finanțat prin Programul Erasmus+.

9.2. În momentul în care un elev nu-şi mai poate păstra calitățile de participant la mobilitate,

datorită unor motive obiective, locul său este considerat vacant şi va fi ocupat de către un alt elev,

aflat pe lista de rezervă,în ordinea punctajului.

9.3. Fiecare elev participant la mobilitate trebuie să-şi asume rolurile şi responsabilitățile primite

pe durata efectuării mobilității transnaționale din cadrul Programului Erasmus+, să cunoască și să

respecte procedurile operaționale stabilite de către managerul proiectului, să respecte termenele de

raportare, diseminare etc.

9.5. Managerul de proiect va utiliza resursa financiară alocată pentru mobilitatea transnațională

numai pentru cheltuieli considerate eligibile (transport, cazare etc.), având obligația de a păstra

documentele financiare doveditoare.

9.6. Dosarele de candidatură ale participanților, precum și documentele elaborate de comisia de

evaluare și selecție pe parcursul procesului de selecție, fac parte din documentația proiectului din

cadrul programului Erasmus+, pentru această ediție a procedurii operaționale pentru proiectul: : Livable Earth for Happy Generations, Nr. de identificare: 2019-1-TR01-KA229-074311_4 din

Programului ERASMUS+, Acţiunea Cheie 2 – proiecte de parteneriat strategic de schimb

interșcolar

9.7. Participanţii la mobilități vor desfăşura următoarele activităţi obligatorii:

A. Înainte de mobilitate - vor participa la o pregătire generală realizată în școală. Aceasta va

cuprinde: prezentarea programului Erasmus +, prezentarea proiectului, a obiectivelor reuniunii de

proiect, prezentarea bugetului proiectului şi a cheltuielilor, responsabilităţi, modalităţi de

valorificare a rezultatelor.

Pregătirea participării la mobilitate va cuprinde și o pregătire culturală, în acest sens participanţii

la mobilitate vor lua contact cu punctele de interes socio-cultural ale ţărilor şi oraşelor gazdă, vor

folosi resurse multimedia și Internet, lecturi din presa locală online pentru familiarizarea cu

atmosfera socio-economică specifică țării gazdă.

Participanţii vor fi instruiţi referitor la lucrul în echipă, la modalităţile de integrare în grup,

conduita socială, respectul faţă de valorile sociale şi culturale ale ţării de desfăşurare a mobilităţii.

B.În timpul mobilităţii - Participanţii vor realiza prezentări, vor participa activ la: ateliere,

dezbateri, seminarii, analize cu profesionişti în domeniu de la instituţiile de primire.

C. După încheierea mobilității - În termen de o săptămână de la întoarcerea din mobilitate,

participanții vor realiza materiale de diseminare pe care le vor prezenta în termen de 30 de zile și

ori de câte ori este necesar pe toată durata proiectului.

9.8. Un elev poate primi o singură dată finanțare pentru participarea la o mobilitate în cadrul

proiectului Erasmus + desfășurat în instituția noastră.

9.9. Toți membrii echipei de proiect (în mod deosebit participanții la mobilitate) se vor implica

activ în realizarea activităților și produselor de proiect, în diseminarea informaţiilor despre proiect.

9.10. Toți elevii implicaţi în activitățile proiectului vor primi diplomă de participare într-un proiect

Erasmus +.

ANEXA 1. ETAPELE DE SELECŢIE

Calendarul procesului de selecție

la mobilitatea din luna aprilie 2019, la Școala Gimnazială Nr.15 Brașov

Etapa Termen

Diseminarea informațiilor

referitoare la procesul de selecție

Dispoziția internă- Comisia de evaluare și selecție

Depunerea dosarelor de către candidați

Evaluarea dosarelor candidaților

Interviul- proba de limba engleză

Publicarea rezultatelor inițiale

Depunerea contestațiilor și soluționarea acestora

Publicarea rezultatelor finale

Decizie internă de numire a participanților la

mobilitate transnațională

ANEXA 2.

FIȘA DE EVALUARE

Numele și prenumele elevului: .................................................................................

Nr Criterii de selecție Indicatori de evaluare Punctaj

crt comisie

1. Evaluarea

Relevanța abilităților/calităților/experienței personale/

profesionale înscrise în Curriculum Vitae (format

european) pentru activităţile prevăzute în proiect.

CV-ul trebuie semnat de către candidat.

(20 puncte)

dosarului de

candidatură

30 puncte

Motivația participării la activitățile proiectului (rezultată

din scrisoarea de motivație – originalitate, acuratețe,

calitatea argumentării ideilor).

(20 puncte)

Caracterizarea de către profesorul pentru învățământ

primar/ învățător/ profesorul diriginte – cu

menționarea calităților elevului de adaptabilitate,

socializare, lucru în echipă, creativitate, toleranță,

seriozitate, credibilitate, rezistență la stres şi situația la

învătătură.

(30 puncte).

2.

Proba de limba

engleză/ Interviul

30 puncte

Competențe lingvistice – limba engleză (rezultată din

interviu – fluență, acuratețe, spontaneitate, stăpânire de

sine).

Fiecare candidat va fi evaluat și se va acorda un punctaj de

la 1 la 30 în urma susținerii interviului care va dura între 5

și 15 minute.

(30 puncte).

TOTAL 100 puncte

ANEXA 3. FIȘA DE ÎNSCRIERE

APROBAT Director,

Doamnă Director,

Subsemnatul/a _____________________________________________

născut/a la data de____________ în localitatea ____________ având domiciliul în

_____________________ str. ____________________________ nr .______, judeţ/sector

______________ posesor al B.I./C.I. seria nr.______ eliberat de

___________________la data_____________ CNP _______________________

tel ____________________ E-mail __________________________________

elev/ă în clasa _____ la Școala Gimnazială Nr. 15 Brașov,vă rog să-mi aprobați înscrierea la

procesul de selecție pentru mobilitatea transnațională din ……………….,prin Proiectul : Livable

Earth for Happy Generations, Nr. de identificare: 2019-1-TR01-KA229-074311_4 din

Programului ERASMUS+, Acţiunea Cheie 2 – proiecte de parteneriat strategic de schimb

interșcolar

Prezentei cereri de înscriere anexez următoarele documente:

Copie xerox după certificatul de naștere;

Anexa 2- Fișa de evaluare a candidatului

Anexa 3 -Fişa de înscriere a candidatului

Anexa 4- Curriculum vitae

Anexa 5 -Scrisoare de motivaţie, intenţie

Anexa 6 -Angajament de disponibilitate faţă de activităţile proiectului

Anexa 7 –Acord privind utilizarea datelor personale

Anexa 8 -Formularul de înregistrare a grupului ţintă

Anexa 9- Declaraţie privind excluderea finanţării multiple

Anexa 10 -Acord voluntariat grup ţintă

Anexa 11 -Acord participare proiect părinte

Anexa 12- Declarație părinte

Anexa 13 -Recomandare prof. înv. primar/ învățător/ diriginte

Semnătură elev/ă, Semnătura Părinte/tutore, Data completării cererii

_________________ _____________________ ___________________

Doamnei Director al Școlii Gimnaziale Nr.15 Brașov

ANEXA 4. CURRICULUM VITAE

Curriculum vitae Inseraţi fotografia. (rubrică facultativă, vezi instrucţiunile)

Europass

Informaţii personale

Nume / Prenume Nume, Prenume

Adresă(e) Număr imobil, nume stradă, cod poştal, localitate, ţară

Telefon(oane) (rubrică facultativă, vezi Mobil: (rubrică facultativă, vezi

instrucţiunile) instrucţiunile)

Fax(uri)

(rubrică facultativă, vezi

instrucţiunile)

E-mail(uri)

(rubrică facultativă, vezi

instrucţiunile)

Naţionalitate(-tăţi)

(rubrică facultativă, vezi

instrucţiunile)

Data naşterii

(rubrică facultativă, vezi

instrucţiunile)

Sex

(rubrică facultativă, vezi

instrucţiunile)

Domeniul ocupaţional Elev / ă

Clasa ..........

Instituţia de

învăţământ Școala Gimnazială Nr. 15 Brașov

Portofoliu personal

Perioada

Menţionaţi separat fiecare experienţă profesională relevantă, începând cu

cea mai recentă dintre

acestea. (rubrică facultativă, vezi instrucţiunile)

Premiul I

Concursul

................................................ anul

Premiul al II-lea

Concursul

................................................ anul

Premiul al III- lea

Concursul

.................................................. anul

Instrument

principal

......................................................................

..................

Profesor .....................................................................

Educaţie şi formare

Perioada

Clasele I – IV

Clasele V – VIII

Clasele IX ........

Aptitudini şi competenţe

personale

Limba(i) maternă(e)

Limba(i) străină(e)

cunoscută(e)

Autoevaluare

Nivel european (*)

Limba

Limba

Informaţii suplimentare

Anexe

Menţionaţi separat fiecare forma de învăţământ şi program de formare

profesională absolvite,

începând cu cel mai recent. (vezi instrucţiunile)

.........................................

.........................................

.........................................

Precizaţi limba(ile) maternă(e) (dacă este cazul specificaţi a doua limbă

maternă, vezi instrucţiunile)

Înţelegere Vorbire Scriere

Asculta

re Citire

Participa

re la Discurs oral

Exprimare

scrisă

conversa

ţie

(*) Nivelul Cadrului European Comun de Referinţă Pentru Limbi Străine

Includeţi aici orice alte informaţii utile, care nu au fost menţionate anterior, de

exemplu: persoane de contact, referinţe etc. (Rubrică facultativă, vezi

instrucţiunile)

Enumeraţi documentele anexate CV-ului. (Rubrică facultativă, vezi

instrucţiunile)

ANEXA 5.- SCRISOARE DE MOTIVAŢIE

Stimată doamnă/Stimate domn,

Adresez această scrisoare ca răspuns la anunţul dumneavoastră cu privire la selectarea elevilor

participant la mobilitatea transnațională din …………………, realizată la școala parteneră a

proiectului) : Livable Earth for Happy Generations, Nr. de identificare: 2019-1-TR01-KA229-

074311_4 din Programului ERASMUS+, Acţiunea Cheie 2 – proiecte de parteneriat

strategic de schimb interșcolar. Având în vedere competențele mele de comunicare, doresc să particip la această mobilitate

transnațională.

Consider că participarea în acest proiect îmi va permite pe

viitor să

………..……...............................………….……………………..…………………

………………………………………………...........................................…………

……………………………………………………………………....................

Sunt o persoană (daţi exemple de minimum trei calităţi care credeţi că vă recomandă pentru

participarea în proiect)

………………………………………………………………..........…….…………

……………………………………………...................................................………

……….................................................................................................................

Motivele participării mele în proiect sunt următoarele (enumeraţi minimum trei motive):

1.……………………………………………………………....................…………

2.………………………………………………………………..................................

3. ……………………………………………………………….............................

Dacă veţi considera motivaţia şi calităţile mele corespunzătoare pentru participarea în cadrul

grupului ţintă la proiectul dumneavoastră, vă rog să mă contactaţi pentru detalii la adresa de

email: ……………....................................., sau la telefon ……….................………

Vă mulţumesc,

Nume şi prenume: _____________________________________________

Semnătura:_____________________________

Data: _____________________

ANEXA 6.

ANGAJAMENT DE RESPECTARE A CERINŢELOR PROIECTULUI

Declar pe propria răspundere ca am fost informat(ă) privind condiţiile de candidatură şi modul de

derulare a proiectului: Livable Earth for Happy Generations, Nr. de identificare: 2019-1-

TR01-KA229-074311_4 din Programului ERASMUS+, Acţiunea Cheie 2 – proiecte de

parteneriat strategic de schimb interșcolar şi mă angajez să respect cerinţele programului, să

particip la toate activităţile care îmi revin şi să întocmesc toate documentele solicitate de echipa

proiectului.

Data:__________________ Semnătura, _________________________

ANEXA 7.

ACORD PRIVIND UTILIZAREA DATELOR PERSONALE

Subsemnatul/a……………….....…………..………, CNP…………...………………………

domiciliat/ă în……..…………. str. ..................……….…........………. nr.....….… ap.….…. tel.

fix…….......….…… tel. mobil…….................……. e-mail……...…. ................…....….. ca

beneficiar/ă al/a proiectului : Livable Earth for Happy Generations, Nr. de identificare: 2019-

1-TR01-KA229-074311_4 din Programului ERASMUS+, Acţiunea Cheie 2 – proiecte de

parteneriat strategic de schimb interșcolar am fost informat/ă privind obligativitatea de a

furniza datele mele personale cu respectarea dispoziţiilor legale.

Declar că sunt de acord ca datele mele personale să fie utilizate în scopul proiectului sus-

menţionat. Înţeleg că orice omisiune sau incorectitudine în prezentarea informaţiilor în

scopul de a obţine avantaje patrimoniale sau de orice altă natură este pedepsită conform

legii.

Declar că nu am furnizat informaţii false în documentele prezentate şi îmi asum responsabilitatea

datelor conţinute în dosarul de candidatură, garantând că datele furnizate sunt actuale, reale,

corecte şi complete şi mă angajez ca, în eventualitatea modificărilor survenite în datele personale

care fac obiectul dosarului de candidatură depus (reînnoirea cărţilor de identitate, schimbarea

numelui, schimbarea adresei de domiciliu etc.), să anunţ echipa de proiectului şi să aduc o copie

a actelor doveditoare.

Data:__________________ Semnătura, _________________________

ANEXA 8.

FORMULAR ÎNREGISTRARE A GRUPULUI ŢINTĂ

Formular individual de înregistrare

I. Informaţii personale:

I.1. Nume participant (nume şi prenume) ____________________________________________

CNP ______________________, adresa: ____________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

Telefon:_________________________E-mail:_________________________

I.2. Gen: □Masculin □Feminin

I.3. Naţionalitate: română alta (specificaţi)_________________

I.4. Vârstă (vârsta în ani împliniţi): ________________ , data naşterii ____________________

I.5. Locul de reşedinţă: □ rural □ urban

II. Nivelul de instruire (clasa): ______ prof. învățământ primar/diriginte

_____________________________

III. Declaraţie

Subsemnatul (Nume Prenume) .............................................................................. cunoscând că

falsul în declaraţii este pedepsit de legea penală, conform prevederilor Articolului 292 din Codul

Penal, declar pe propria răspundere că datele completate în prezentul dosar corespund cu

realitatea.

Nume Prenume Semnătura

______________________________________________________________

ANEXA 9.

DECLARAŢIE PRIVIND EXCLUDEREA FINANŢĂRII MULTIPLE

Subsemnatul/a………………………………………………......…………..….……,

CNP…………...…………………………domiciliat/ă în……..……………………. str.

.....................……..…........………. nr.....….… bl………..ap.….….sector…….. tel.

mobil……...........................................……. e-mail……...…. ................…....…

ca beneficiar/ă al/a proiectului: Livable Earth for Happy Generations, Nr. de identificare:

2019-1-TR01-KA229-074311_4 din Programului ERASMUS+, Acţiunea Cheie 2 – proiecte

de parteneriat strategic de schimb interșcolar , finanţat de Uniunea Europeană, cunoscând

dispoziţiile articolului 292 Cod Penal cu privire la falsul în declaraţii, declar pe proprie

răspundere că nu am beneficiat şi nu beneficiez de alte surse de finanţare din programe

europene sau de la bugetul de stat pentru acoperirea cheltuielilor legate de servicii de consiliere

și orientare profesională și/sau de stagii de practică.

Data………….. Semnătura…………………..

ANEXA 10.

ACORD DE VOLUNTARIAT

Subsemnatul/a………………......………………………………...….…,

CNP…………...………………domiciliat/ă în……..………………………..…….

str.........................…………………….nr ………………. bl .....….… ap.….…….

telefon.……............................……. email……...................................…....………

sunt de acord să particip ca voluntar, ocupând poziţia de rezervă în grupul ţintă în implementarea

proiectului, : Livable Earth for Happy Generations, Nr. de identificare: 2019-1-TR01-KA229-

074311_4 din Programului ERASMUS+, Acţiunea Cheie 2 – proiecte de parteneriat

strategic de schimb interșcolar finanţat de Uniunea Europeană.

În situaţia includerii în grupul ţintă, mă angajez să respect cerinţele şi calendarul programului, să

particip la toate activităţile care îmi revin şi să întocmesc toate documentele solicitate de echipa

proiectului.

Data, _____________ Semnătura, ______________________

ANEXA 11.

ACORD DE PARTICIPARE PROIECT

Subsemnatul/a………………......………………………………...….…,

CNP…………...………………domiciliat/ă în……..………………………..…….

str.........................…………………….nr ………………. bl .....….… ap.….…….

telefon.……............................……. email……...................................…....……….

identificat cu … seria …… numărul ……………. valabil până la data……………. PĂRINTELE

elevului/ ei ………………………………………………………….

îmi exprim acordul scris pentru participarea copilului meu în grupul ţintă în implementarea

proiectului: Livable Earth for Happy Generations, Nr. de identificare: 2019-1-TR01-KA229-

074311_4 din Programului ERASMUS+, Acţiunea Cheie 2 – proiecte de parteneriat

strategic de schimb interșcolar , finanţat de Uniunea Europeană.

Mă angajez să respect cerinţele şi calendarul programului, să particip la toate activităţile care îmi

revin ca părinte şi să întocmesc toate documentele solicitate de echipa proiectului din fonduri

personale (împuternicire la notariat, asigurare medicală, vizite ale unor obiective turistice etc).

Declar pe propria răspundere că:

□ am fost informat(ă) □ nu am fost informat(ă)

privind condiţiile pentru mobilitatetransnațională în ………….. şi modul de derulare al

proiectului: Livable Earth for Happy Generations, Nr. de identificare: 2019-1-TR01-KA229-

074311_4 din Programului ERASMUS+, Acţiunea Cheie 2 – proiecte de parteneriat

strategic de schimb interșcolar.

Declar că sunt de acord ca datele personale ale copilului meu, materialele rezultate în urma

activităţilor (fotografii, filmări video etc.) să fie utilizate în scopul proiectului sus-menţionat pe

internet, site-ul şcolii, site-ul proiectului, facebook, cât şi prin publicarea lor în presa locală.

Data, ______________ Semnătura,____________________

ANEXA 12.

DECLARAŢIE

Subsemnatul/a………………......………………………………...….…,

CNP…………...………………domiciliat/ă în……..………………………..…….

str.........................…………………….nr ………………. bl .....….… ap.….…….

telefon.……............................……. email……...................................…....……….

identificat cu … seria …… numărul ……………. valabil până la data……………. PĂRINTELE

elevului/ ei ………………………………………………………….

Declar că am fost informat/ă cu privire la faptul că dacă a fost realizată plata cheltuielilor de

călătorie, iar elevul sau părintele renunță la mobilitate (indiferent de motiv), conform

regulamentului financiar Erasmus +, acesta va rambursa integral contravaloarea

cheltuielilor efectuate, inclusiv diferenţa costului pentru achiziţionarea unui bilet de

călătorie pentru un alt elev.

Data, ______________ Semnătura, ________________

ANEXA 13.

RECOMANDARE

Elevul /a _____________________________________ s-a remarcat fiind activ/ă la în mod

deosebit la disciplinele _____________________________________________, a manifestat

preocupare pentru a-şi însuşi cunoştinţele predate.În anul școlar 2018-2019 are media generală

….., iar la purtare a avut media …..

Mi-am format convingerea că este un/o elev/ă conştiincios/oasă, manifestă solicitudine la toate

activităţile cerute.

Totodată a demostrat reale aptitudini de lucru în echipă în vederea realizării temelor şi

proiectelor din cadrul orelor, dar şi în afara acestora, implicându-se în diferite activităţi

extracurriculare, care contribuie cu siguranţă la dezvoltarea sa profesională şi personală.

Am de asemenea convingerea ca orice activitate pe care doreşte să o întreprindă va fi tratată cu

maximum de responsabilitate şi seriozitate, ca şi în procesul educaţional, fiind o persoană

meticuloasă, perseverentă şi foarte ambiţioasă.

_____________________este comunicativ/ă, deschis/ă, sociabil/ă şi mereu dispus/ă să accepte

noi provocări.

În aceste condiţii îl/o recomand cu toată căldura pe elevul/a

____________________________________ pentru participarea la proiectul Erasmus +. Pentru

întrebări, vă stau la dispoziţie la adresa de email________________________________

şi telefon: ___________________________

Prof. _______________________________

Semnătura ___________________________ data ______________

ANEXA 14.

PROCES VERBAL DE VERIFICARE A DOSARELOR

Încheiat astăzi, …..................… după verificarea dosarelor de candidatură a elevilor în cadrul

proiectului: : Livable Earth for Happy Generations, Nr. de identificare: 2019-1-TR01-KA229-

074311_4 din Programului ERASMUS+, Acţiunea Cheie 2 – proiecte de parteneriat

strategic de schimb interșcolar finanţat de Uniunea Europeană.

Menționăm că au fost înregistrate ………dosare ale candidațiolor pentru mobilitatea din

…………, pentru perioada………….., din care … dosare sunt eligibile și intră în procesul de

selecție propriu- zis, iar ….… sunt response.

Situația în urma verificării dosarelor de candidature este prezentată în tabelul de mai jos:

Nr. Numele candidatului Eligibilitate Observaţii în cazul

crt. respingerii

1 Se vor trece candidaţii în ordine Se va trece, Lista de documente

alfabetică după caz, lipsă sau incorect

DA/NU completate

2

3

COMISIA DE SELECŢIE:

Responsabilitatea

în cadrul comisiei

Numele și prenumele Semnătura

Președinte

comisie

Membru al CA

Membri

ANEXA 15.

PROCES VERBAL SELECŢIE

Încheiat astăzi, _____________ cu ocazia selecţiei dosarelor de candidatură a elevilor care

doresc să participe la activităţile organizate în cadrul proiectului: Livable Earth for Happy

Generations, Nr. de identificare: 2019-1-TR01-KA229-074311_4 din Programului

ERASMUS+, Acţiunea Cheie 2 – proiecte de parteneriat strategic de schimb interșcolar finanţat de Uniunea Europeană.

Au fost analizate un număr de _________ dosare ale candidaţilor. Punctajele obţinute de

candidaţi sunt prezentate în tabelul următor.

Nr. Numele candidatului Punctaj Rezultat

crt.

1 Se vor trece candidaţii în Media aritmetică a Admis/Rezervă/Respins

ordine alfabetică punctajelor pentru

grup ţintă.

2

3

COMISIA DE SELECŢIE:

Responsabilitatea

în cadrul comisiei

Numele și prenumele Semnătura

Președinte

comisie

Membru al CA

Membri